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本文转自:临沂日报12月15日,兰陵县第三小学组织青年教师、骨干教师、名师分批举行了教师梯级发展读书分享会,让老师们开阔视野、增长见识、启迪智慧,共享读书的快乐,达到了交流共享、互促共进的目的,充分调动教...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县磨山镇美术教师李雪梅的模拟展示课《威武的盾牌》,在第二十一届全国小学信息技术与教学融合创新优质课评比中荣获二等奖。此前,该校在山东省青少年航空航天模型锦标赛中,有3名同学...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县磨山镇中心小学坚持把“推门听课”作为加强教学管理的有效途径,让原汁原味的课堂绽放精彩。听课教师认真记录、细心观察课堂上的每一个细节,深入分析课堂教学中教师的教学内容及学...……更多
...质量,使教学常规工作规范化、精细化、品质化,近日,兰陵县新兴镇中心小学组织了教师业务检查活动。学校组织骨干教师主要从教师备课、作业批改、单元教学、业务学习等方面进行了检查。本次业务检查活动,进一步规范...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县实验小学开展英语名师教学研讨活动,来自全县各乡镇的50余名教师共同探讨小学英语单元整体教学。研讨会上,兰陵县实验小学、神山镇中小、磨山镇中小的名师对课例进行了细致点评,详细...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县磨山镇中心小学教师李雪梅设计制作的智能光影沙画车被推送到曲阜师范大学“中国教师博物馆”进行展示,受到各方好评。该教具还在2023年山东省中小学(幼儿园)自制教玩教具优秀作品展...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县车辋镇中心小学将未成年人心理健康教育和教育教学有机结合,积极推进学校心理健康教育工作有效开展。在学校心理健康教育工作中,心理健康教师及班主任老师分工合作,为学生的身心健...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县磨山镇中心小学在“临沂市中小学生‘沂蒙福娃’美术创意大赛”中获佳绩,其中1名同学获金奖,3名同学获入围奖,2名学生的作品作为大赛欣赏作品发表。该校在尊重学生个性发展的基础上...……更多
徐帮利名班主任工作室志愿服务走进兰陵县新兴镇中心小学
...0月14日,徐帮利山东省中小学优秀班主任工作室成员来到兰陵县新兴镇中心小学开展“志愿服务,领航先行”志愿服务活动。活动采用专题讲座和会议座谈的形式,与会人员就班主任管理能力提升、学科教学和班级管理等方面内...……更多
本文转自:临沂日报本报讯 近日,兰陵县磨山镇中心小学多措并举开展校园读书活动,受到同学们的欢迎。学校结合工作实际制定《兰陵县磨山镇中心小学读书活动实施方案》,根据各学段学生认知特点设计活动,制定阅读推...……更多
...课建设和青年教师成长。我市实施“教研赛训”四位一体梯级培养计划,实现我市教师“从优秀教师到骨干教师再到卓越教师”发展。多年来,全市近3万人次思政教师参加骨干教师培训。与此同时,全市2000余名教师参加了柳州...……更多
本文转自:临沂日报近日,兰陵县庄坞镇层山小学开展消防安全应急演练。演练前,学校领导制定了演练方案,班主任利用课间休息时间开展演练前的安全教育。随着一阵急促的警报声响起,楼道安全员立即到达指定岗位,指...……更多
聚焦三尺讲台 打造活力课堂
...学生学习效益和教师科研能力的双重目的。助力青年教师梯级成长“这样的教学视导工作就像几场春雨,太有营养、太及时了。”芝罘区南通路小学幸福校区新教师高复怡颇有感慨地说。青年教师的成长是一个漫长的过程。教科...……更多
...氛围,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,近日,兰陵县新兴镇中心幼儿园开展了“浸润书香,悦读美好”教师读书分享会,大家积极分享阅读中的感受和思考。通过读书分享,教师们交流思想,传递书香文化,在阅读中...……更多
【权威发布】淄博市沂源县教育教学质量显著提高教育事业发展取得长足进步
...教行为更加规范。促进教师专业发展。深入实施名优教师梯级培养工程,构建教师递进式梯队成长模式,形成名优教师不断涌现的良好局面,评选县级学科带头人60名、第四批县级名师建设工程人选20名,5人被评为齐鲁“名师、...……更多
...心钻研业务,提高学校的综合管理水平,通过评优树模、梯级培养、名师工程等,全面提升教师整体素质。要办“一校一品”的特色学校,时刻把教育教学质量放在学校发展的首要位置,不断优化教育理念,在保障教育教学质量...……更多
...二批教坛明星、学科带头人、教学骨干培养选拔工作,以梯级培养完善教师发展路径。持续深化教师管理综合改革,认真落实教师编制、职称、岗位综合改革任务,优化教师资源配置和队伍结构。 (陈媚 李翠) ……更多
探索教育协同发展 共建共享优质教育资源
...人、荣昌129人。同时两地还共享教师培训资源,扩大教育梯级人才队伍的规模,提升教育人才队伍整体素质,联合申报实施“成渝地区双城经济圈协作探索常态化区域自主选学培训制度建设”等国家级示范性教师培训项目3个,...……更多
...师风建设工作,增强教师的责任感、使命感,12月12日,兰陵县第四小学开展师德师风警示教育专题活动。此次学习,进一步提升了全体教师的思想认识,让大家明确了方向目标,明确了底线红线。全体教职工将自觉遵守《教师职业...……更多
临沂市2023年基层骨干教师育人能力提升高级研修班举办
鲁网11月2日讯10月28日-30日,由临沂市工业学校和兰陵新天地培训公司承办的临沂市2023年度专业技术人才知识更新工程高级研修项目——基层骨干教师育人能力提升高级研修班在临沂市工业学校举办,来自全市各县区95名骨干教...……更多
...发了“手、脑、知、身、心、家、国”基地课程,形成了梯级发展、互为促进的“七位一体”的课程体系,有力地促进了学生科技创新能力的发展。“手”课程以手工工艺、职业体验、生活技能为主要内容,包括手工剪纸、泥塑...……更多
4月23日,兰陵县向城镇新联会在兴明中学开展了读书活动。此次活动以“书香浸校园 读书助成长”为主题,旨在激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,并通过书籍的力量助力学生的全面成长。活动期间,学校“春蕾文学...……更多
...业教研团队,以“新手教师——教坛新秀——骨干教师”梯级培养方式,打造高素养教师队伍。为促进全县学前教育的发展,该园党支部发挥党员教师传帮带作用,先后开展了园际交流、送培送教等活动20余次。在“红星娘子军...……更多
...每年接受生涯培训不少于12小时。加强名优生涯教师队伍梯级培养,鼓励生涯教师争创特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等各级荣誉。充分发挥生涯名师工作室造就名师、培养团队、带动学科发展的作用,培养和...……更多
...手—运河教学标兵—运河教学名师—运河特级教师”四个梯级的教师培养模式。在德育教师层面,根据班主任教龄和专业管理能力,开展新锐班主任、优秀班主任、名班主任、特级班主任四个层次的评比,在这个体系之下,全区...……更多
...特质,从整体上形成教师群体互动、激发、共生、提质的梯级态势。关注教师成长,宣传教师成果,通过健全完善教育深造培训激励、物质激励与成果导向激励机制让教师自发立足岗位,实现职业理想。持续推进“358”工程,着...……更多
...答,学友负责回答问题,学伴补充,学师评价。”日前,兰陵县第九中学七年级12班的李莹老师在授课时,采用了学校推行的“三人行”互助小组模式。“三人行”互助小组是兰陵县第九中学班级管理的新探索。班主任综合分析...……更多
...师队伍建设,从2017年开始大力实施“培·评·用”一体化梯级名师培养工程、“强师计划”等,加快教育人才队伍建设,力争到2025年基本建成教师培训资源库,培育100名以上领军教育人才、1000名各学科名优教师,骨干教师占专...……更多
月城实验小学探索乡村教师发展之路
...学德育工作新秀评审结果公布,江阴市月城实验小学3位教师获评。至此,江阴市月城实验小学的96名专任教师中,共有56人获得江阴市级以上骨干教师荣誉称号,占比近60%。作为一所地处江南水乡的乡村中心小学,月城实验小学...……更多
...和社会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》,自2023年1月15日起实施。2022年12月,我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通...……更多
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本文转自:人民日报去年全国教育经费总投入超六点四万亿元把教育优先发展战略落到实处本报记者 丁雅诵日前,教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报
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惠州市普通高中|高中生的成绩下滑严重,应采取哪些措施?
高中成绩下滑是指学生在高中阶段的学习过程中,相比之前的学习成绩或预期目标出现了明显的下降或退步。这种情况可能涉及单一科目的成绩下降
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本文转自:人民网-湖南频道近日,由湖南省“大思政课”建设创新中心(湖南农业大学)、湖南农业大学马克思主义学院、中共浏阳市委党校
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本文转自:人民网-江西频道假期是检验各单位(部门)作风成效的关键节点,为进一步推动学校“干部作风提升年”走深走实,确保各项工作有序开展
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十全师美 育见乐雅丨江夏区东湖路学校陈娟:国学进课堂 文化润心田(视频)
【编者按:人们把教师誉为人类灵魂的工程师。作为一个教师,怎样才能无愧于这一崇高的称号?在江夏区东湖路学校,有一群教师一直在思索着这个问题
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本文转自:人民网-安徽频道义务教育阶段新生入学“材料多、跑动多、审查繁、时限长”是群众关心关注的热点难点问题。阜阳市坚持“人民有所呼
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博罗小学学校的多彩校园生活:快乐成长的摇篮
在博罗小学,校园生活宛如一幅绚丽多彩的画卷,每一处角落都洋溢着孩子们的欢声笑语,每一个瞬间都见证着孩子们的快乐成长。走进博罗小学的校园
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