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...转自:丽江日报张伟在调研教育高质量发展工作时提出集优势资源办好人民满意教育本报讯(通讯员 杨聪 王正宁) 11月15日至16日,宁蒗县委书记张伟调研教育高质量发展工作,问政问计于县教体部门和一线教职工,共谋宁蒗教...……更多
玉溪提升办学质量奋楫再出发
...的师资和专业设施资源。依托两校原有的办学环境,实现优势资源共建共享。比如财经专业玉溪工财学校有玉溪二职中没有的正保财务共享、RPA财务机器人、企业管理咨询等‘1+X’考证学习系统,而玉溪二职中有组织学生参与企...……更多
...教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”新时代新征程,充分发挥教育数字化的重要突破口作用,必须紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求...……更多
希沃参会代表付盼:发挥企业优势 深化产教融合助高校人才培养
...教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。高等教育数字化深刻改变了教师的教,改变了学生的学,改变了学校的管。作为深耕教育领域14年的科技企业,“希沃在产教融合和协同育人方面做了...……更多
聚焦特色创优提质 百花齐放均衡发展
...力推动教育提质增效。充分发挥学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用,加强校地合作,增加优质教育资源总量,共同推进红塔区基础教育高质量发展,满足人民群众对优质教育资源的向往。□ 本报记者 ...……更多
中国农业大学附属中学加盟北京一零一中教育集团
...,采取联盟式集团化办学模式。发挥集团化办学体制机制优势,推动两校资源共享、优势互补,在教育教学改革、教师交流轮岗、特色课程建设、学生联合培养等多个方面进行高效联动,持续推动两校特色高质量发展,为建设现...……更多
...不断提高,在这个关键时期,开放大学要发挥自己的独特优势,办人民满意的开放教育,为教育强国作出自己的贡献。 开放大学的前身广播电视大学,成立于1979年,其本身就是基于当时国情的产物。彼时各项事业百废待兴,人...……更多
冠城产业集团联袂成都民扬之芯,共推“红领芯杰出工程师领航计划”全面发展
...红领芯教学总监洪川富等嘉宾出席了签约仪式,并就双方优势资源、战略合作业务等展开了深度交流。优势互补资源互通,深化合作携手共进此次战略签约,冠城产业集团和成都民扬之芯围绕红领芯项目推广、K12智慧教育、职业...……更多
...资源,利用在动植物、民族文化等领域积累的资源及科研优势,建成一批覆盖面广、特色鲜明的科普基地,将资源优势有效转化为科普优势,取得了一定成效。同时,全省各科普基地根据其自身特点和工作实际,通过举办各类培...……更多
...发、专业人员交流等方面加强合作,携手推动资源共享、优势互补,实现校企合作高质量发展。南师教育(集团)以百年名校南京师范大学优质教育资源为依托,是集幼儿教育研究、幼儿园运营管理、幼儿教育培训于一体的专业...……更多
本文转自:吉林日报整合资源 发挥优势——我省深入推进“大思政课”建设纪实杨延秋 本报记者 李开宇近年来,我省教育系统深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和关于“大思政课”的...……更多
挖掘社区养老资源 强化普高职业教育
...术氛围浓厚、城市环境宜居,是打造幸福美好生活的一大优势。杨丽认为,原创能力是文化产业发展的“原动力”。为加强成都在文化艺术方面的原创能力,可以考虑搭建一个面向国际的艺术文创集散地,让成都成为全世界艺术...……更多
...城帮乡、全覆盖”的结对共建网络,将城区优质学校资源优势逐步向农村义务教育阶段学校延伸,最终实现裕安区集团化办学全域发展,让老百姓在家门口就能享受到优质教育资源的办学目标。“下一步我们将持续推动我区集团...……更多
本文转自:人民网-安徽频道自主题教育开展以来,安徽省宿松县周密筹划、精心部署,积极主动利用红色档案资源倾力为主题教育提供高质量服务,取得良好成效。办好红色展览,守护红色根基。以“党史·档案带您看宿松”...……更多
...具有独特的办学风格、卓著的学术成就和强大的技术人才优势。学校依托“项目+团队”模式,已在全省建立了50余所附属学校,拥有丰富的合作办学经验和丰硕的教学成果,形成了具有鲜明杭师大特色的附属学校合作机制。2022...……更多
人民网专访广西政协委员,百色市教育局党组书记、局长杨序勇
...探索推进以政府为主导,基础学校为主体,借力高校资源优势和教育专家智慧提升学校办学质量的“三方合作”新机制。鼓励各地引进区内外优质教育资源开展独立或合作办学,扩大优质教育资源规模。构建线上优质课堂课程和...……更多
...“资源共用、责任共担、利益共享”工作机制,实现资源优势互补和教育均衡发展。2023年,全县教育高质量发展三年行动实现“一年有进步”目标,中考平均分首次超全市平均分3.38分,高考本科上线率73.87%。聚焦身心健康,做...……更多
全国新华研学联盟大会启动仪式在黄山举行
...大会的举办,将有力推动全国出版发行系统充分发挥渠道优势和协作优势,把黄山全域研学打造成地方政府和国有文化企业合作的新样板,推动新时代文旅事业和教育事业的融合发展。活动现场。人民网 胡雨松摄近年来,安徽...……更多
...共同实施,显著提升呼包两地教育整体竞争力;坚持发挥优势、合作共赢,优化整合区域资源,统筹呼包两地教育整体利益和各自比较优势,各扬所长,通过教育资源互补、特长互补,实现教育发展的双赢,打造教育跨地区合作...……更多
...援活动,将城镇优质教育资源下沉到乡村,农村乡土特色优势反哺城镇学校,以市区优质学校资源带动全市16个乡镇学校共同发展,实现以城带乡、城乡协同,农村学校参与率100%。另一方面,创新实施“强扩优”计划。该市依托...……更多
依托高校创新资源 建设科普传播高地
...普工作,开发科普资源。高校建设科普基地具有哪些独特优势?如何依托科普基地将教学、科研、科普有机结合?近日,记者就上述问题,采访了此次入选名单中的部分高校科普基地负责人。具备丰富的科教和人才资源在此次发...……更多
本文转自:黄冈日报【报告直击】坚持教育优先、创新驱动、人才引领,全方位赋能高质量发展。用心办好人民满意教育;聚力做强科技创新新引擎;加快建设全国重要人才中心。【黄冈担当】2022年,我市新增学前教育学位8570...……更多
...特色课程等;要充分发挥这些优质学校的品牌效应和办学优势,努力构建“管理互通、资源共享、研训联动、质量同进”的一体化办学模式,带动更多的新建学校或薄弱学校快速发展,加快打造引领全区教育事业高质量发展的核...……更多
剧本杀 带您进入“小城春秋”
...基地,厦门市郑成功纪念馆充分发挥博物馆的专业和资源优势,以及世界文化遗产地、国家著名旅游胜地鼓浪屿的地缘优势,与中小学教育紧密结合,创新开展定制化课程、沉浸式研学、实践式基地等国防教育实践活动,走出一...……更多
...紧抓住地方大力发展文旅产业的契机,充分发挥红色资源优势,将国防元素植入各旅游景观,使红色旅游紧跟国防教育脚步,让景区成为增强国防观念、开展国防教育的重要载体,让红色旅游点亮国防教育课堂,吸引了越来越多...……更多
本文转自:雅安日报优势互补资源共享助推教育高质量发展雨城区兴贤小学与成都市武侯区棕北小学结对共建签约活动举行 本报讯 3月22日,雨城区兴贤小学与成都市武侯区棕北小学结对共建签约活动在雨城区兴贤小学举行。小...……更多
张艳:以教育数字化转型助推教育强国建设
...推动教育资源与企业、行业资源跨界融通,形成政产学研优势互补、协同联动的数字资源多主体共建新机制。以重庆智慧教育平台为基础,升级建设区域数字教育资源中心,构建具有重庆特色的思政教育数字资源体系。二要构建...……更多
海南省青少年法治教育实践基地同步揭牌
...。李湖指出,长期以来,省高院充分发挥法治资源丰富的优势,联合省教育厅在青少年学生法治教育、中小学法治副校长配置、未成年人保护和预防犯罪等方面深入协作,取得了明显成效。青少年法治教育实践基地的揭牌,是对...……更多
...间的协同合作发挥资源互补与共建共享,实现资源互通、优势互补的长效合作机制,助力师生精准应用数字化资源,以红色文化相关的内容、观点和方法,开展日常教学训练和教学思考,分析现实问题及专业课学习中的现实需求...……更多
...主题教育成效的重要载体,打造沉浸式学习平台,把资源优势转化为教学优势,对广大党员干部进行革命传统教育、理想信念教育。全区广大党员干部追寻红色印记,通过现场教学、情景教学、访谈教学等各种方式开展主题教育...……更多
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科普大篷车  让更多孩子爱上科学(守望·文化惠民③)
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“成为有温度的工程师”(留学记)
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留学澳大利亚了解这些信息(留学服务站)
本文转自:人民日报海外版本报记者 周姝芸《 人民日报海外版 》( 2024年08月15日 第 08 版)澳大利亚悉尼歌剧院
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长春职业技术学校新学期开学
8月12日,长春职业技术学校迎来了充满朝气与活力的2024级新生。他们怀揣着对求学生活的憧憬,踏入了校园,成为新一批“长职人”
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江西东乡:暑期三下乡 陪伴过暑假
本文转自:人民网-江西频道大学生志愿者正在与孩子们玩游戏。饶方其摄近日,在江西省抚州市东乡区邓家乡嵇坊村,大学生志愿者正在与孩子们玩游戏
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走出家门、精彩纷呈——济南高新区凤凰路小学学生成长共同体活动纪实
鲁网8月14日讯为丰富孩子的暑期生活,让孩子们在社会实践中拓展视野、学习知识和培养能力,五(三)中队快乐小凤凰联盟在组织孩子们学习之余
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鲁网8月14日讯8月7日至9日,齐鲁医药学院成功举办2024年附属(教学)医院临床教师教学能力提升培训班,学校党委副书记
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校长老师来我家,一起活动过暑假——济南高新区凤凰路小学领导老师走进学生成长共同体开展中期调研
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