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...”立场；二是采取一体化实施策略，课内课后有效衔接，优势互补夯实育人基础；三是加强多元协同，凝练育人优势，推动高质量教育体系建设；四是优化整体运行机制，提升学校治理效能，加速学校治理方式转型。据悉，三年...……更多
2024-05-17 22:37:00中新,教育,服务工作,北京,义务,指南
...三角正在努力形成创新人才培育共同体。”近年来，本着优势互补、资源共享、深度合作、共赢发展的原则，长三角三省一市在创新育人等领域开展的合作不断深入，成立了涵盖学前教育、义务教育、职业教育、高等教育等各个...……更多
2024-04-29 01:14:00长三角,高地,均衡,成果,人才,教育
...”集团化办学是将闲置资源进行有效结合，以资源整合、优势互补整体“盘活”三所学校的办学资源，有效激活该片区教育发展的“内生力”。从一校三区集团化发展出发，两所合并学校的功能布局规划也完成了“角色蜕变”：...……更多
2023-03-17 02:46:00崇州,发展,均衡,乡村,格局,学校
...，占全区中小学在校生比例超9成。集团化办学也形成了优势互补、学段贯通、特色整合等多样态的组合模式，为“不拘一格培养学生”的海淀模式打下坚实基础。【责任编辑：刘佳】 ……更多
2023-12-13 13:56:00海淀区,海淀,国防,集团,人才,教育
...挥省级示范性幼儿园的辐射引领作用，秉持“资源共享、优势互补、共同发展”的理念，深入开展区域内幼儿园管理和教学研究交流，全年完成下沉式帮扶指导24次，开展教学观摩活动32次，专题讲座21次，构建起了“市、县、乡...……更多
2023-11-13 00:14:00天水,天水市,师范学,幼儿园,师范,幼儿
... 通讯员 朱云 刘晓鹏）为充分发挥社区大党委服务合作、优势互补、资源共享的共建合力，根据“双报到、双服务”共建项目计划安排，1月10日下午，泰州市实验小学第一党支部联合泰山社区党委共同开展了“和你在一起 做好...……更多
2024-01-20 01:23:00心理健康,讲座,家长,实验,心理,小学
...观摩户外早操、自主游戏、教室环境等，实现经验共享、优势互补。前段时间，示范区2024年小学英语口语大赛和示范区初中英语阅读比赛相继举行，为学生提供了一个展现自我的舞台，调动了学生学习英语的热情，提高了学生...……更多
2024-05-29 00:09:00突破,发展,示范区,示范,教育,发展
...，共研提质出路。教联体内多次开展送教互研活动，强化优势互补，激发教师潜能；通过统一进度、统一作业、统一周练、统一月查等形式，开展质量分析和经验交流，共享教学资源，促进教学教研质量共提升。三是融合共生，...……更多
2024-05-17 10:04:00上好,联体,襄州,教育,小学,教学
...式。发挥集团化办学体制机制优势，推动两校资源共享、优势互补，在教育教学改革、教师交流轮岗、特色课程建设、学生联合培养等多个方面进行高效联动，持续推动两校特色高质量发展，为建设现代化教育强区贡献力量。中...……更多
2024-01-23 17:43:00中国农业大学,北京,中国,附属,中学,农业
...教育资源优势与新塍镇的政策环境和区域资源优势，实现优势互补。”面对发展，新塍镇党委书记周乾满怀信心，“我们将坚持立德树人、全面育人的办学思想，秉承杭州师范大学‘人格为先，五育并举’的办学理念，构建办学...……更多
2024-01-24 06:44:00秀洲,杭州,师范大学,牵手,师范,大学
...组，通过对学生的了解，互补式进行分组，并结合其成员优势明确分工，形成高效学习小组。教师可以通过网络查找资料等方式学习微课制作，提前制作好微课视频，在课堂上进行播放。同时保证每个微课录制的时间不能超过十...……更多
2024-06-13 11:14:00生物教学,生物,合作,应用,教学,学习
...年级学生等一行10人，到保定满城区实验小学交流学习，优势互补。当日，王宏伟一行深入实验小学课堂观摩、参与五年级语文教研活动，观看了特色活动——课间小舞台。满城区实验小学课间小舞台，挖掘学生们的才艺潜质，...……更多
2024-01-17 17:49:00易县,四小,保定,满城,实验,小学
...合作，成立城乡一体联谊校，借助实验小学名校、名师的优势，通过“专递课堂”，改善西厢小学优质教育资源紧缺的现状。据悉，两校结合教学工作实际，研究制订促进均衡发展的“专递课堂”实施方案，从“专递课堂”的基...……更多
2023-12-29 06:24:00永济市,永济,教学活动,课堂,实验,小学
...源的影响、辐射、示范和带动作用，促进城乡与校际之间优势互补、资源共享和共同提高。 ……更多
2023-11-03 10:05:00模式,学校,发展,教育,校际,资源
...，该学院将进一步与地方名师工作室加强交流对接，促进优势互补，共同深挖莆阳历史文化资源，将思政小课堂与社会大课堂有机结合，推动思政课实践教学改革创新，以大思政课提升学校“三全育人”实效。（吴伟锋 文/图） ……更多
2023-11-24 07:28:00聚力,实效,思政,彩云,工作,名师
...目为驱动力，激发校企合作积极性、促进双方资源共享和优势互补，深化产学研合作内涵和广度。校企共同投资项目与实验室。院校中的科研人员与企业中的技术人员合作，共同开展科研工作。依托科研人员的科研资源与技术人...……更多
2024-01-12 05:47:00机制,实践,合作,平台,合作,学生
...量监测结果进行了深入分析，从各个班级的成绩、学校的优势与劣势，以及下一个阶段需要改进的措施等方面做了全面细致的梳理，对下学期教学质量提升，教师授课目标进行靶向定位。回望是为了眺望明天，总结是为了传承与...……更多
2024-02-23 13:14:00寒亭区,潍坊市,寒亭,潍坊,实验,会议
...，引领教师专业成长。学校还充分挖掘和拓展核心校师资优势，建立优秀教师轮岗交流共享制度，四校联通交流，相互融合促进，为联校均衡协调发展注入新的活力。近三年，联校之间交流教师达到50余人次，占学校教师总数的 ...……更多
2023-01-20 06:28:00当阳市,当阳,联体,试点学校,试点,实验
...进入实质性建设阶段。根据合作框架协议，双方将本着“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现共赢”的原则，合作举办上海师范大学附属贵安实验学校（暂定名），该校属于九年一贯制公办学校，位于贵阳大数据科创城清安大...……更多
2023-10-24 04:27:00安新,上海师范大学,合作项目,上海,落地,师范
...市上城区交流对口合作事宜。双方就如何促进结对城市的优势互补、实现互惠互利、共谋发展进行了深入讨论，并成功签署了《上城区与恩施市文旅合作框架协议》。5月10日至11日，咸丰县党政代表团访问了杭州市余杭区，重点...……更多
2024-05-21 10:42:00合作,杭州,杭州市,咸丰,咸丰县,合作
...一次又一次实践、对比、反思、交流中发现自身的问题和优势，积蓄成长的力量。” 大田县第二实验小学校长林芳锃如是说。“原来县内活动教学方式比较相似，跨区域的活动各地的课堂教学呈现方式不同，研究的课题的方向...……更多
2024-04-17 00:43:00教研,尤溪,教研,小学,活动,教师
...。传承传统文化塑造美好学生“看见你的美一面”，即以优势视角看待每一个孩子，努力发现他们的优势特长，助力他们绽放精彩生命。
建校初期，为了培养学生良好的行为习惯，“学校从个人卫生入手，首先要求学生穿得干...……更多
2023-03-05 09:23:00品格,文化,教育,学校,教师,学生
...试点建设项目的具体行动，着力推动构建起“资源共享、优势互补、协调配合、共同提高”的思政课建设新格局，形成校际协同育人共同体，更好地谋划和推动思政课高质量发展。（王晓歌、吴凌浩） ……更多
2024-03-25 21:34:00江西,思政,大中,江西省,展示会,共同体
...，分享先进的教育理念和教学方法，实现教育资源共享和优势互补，提升两所幼儿园的保教质量，促进幼儿全面发展。淮安市翔宇北路幼儿园将秉承“活教育”理念，不断创新教学方式方法，提高保教质量。同时，加强与各园的...……更多
2024-05-31 01:31:00盱眙县,盱眙,翔宇,幼儿园,幼儿,北路
...一步加深对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享，不断提高教育教学质量的效果。 ……更多
2024-03-04 13:43:00高新,济南,工作会,英语,汇报,成果
...南京大学附属丁家桥小学三所学校各具特色，新老结合、优势互补，同时共生共长、共荣共进，相信科睿小学教育集团必将在未来的鼓楼基础教育版图上写下浓墨重彩的一笔。通讯员 张菁苑南京晨报/爱南京记者 刘颖 ……更多
2024-01-26 02:04:00小学教育,颁奖,星光,教师,小学,集团
...进联盟校之间相互了解、互相学习，真正实现资源共享、优势互补，3月27日，潍城区芙蓉小学与青年路小学共同举行英语学科联合教研活动。此次活动是在新课标背景下，以新课堂达标为抓手，聚焦课堂教学，推进教学研究，坚...……更多
2024-04-01 09:34:00潍城区,潍坊市,一堂,潍城,潍坊,教研活动
...化传承人担任特聘教师，编制校本教材，实现校内外资源优势互补。同时，积极推进平台建设，成立兴趣社团，举办校园足球联赛、文艺展演、非遗作品展、书法比赛等活动，为学生特长发展提供指导和舞台。目前，累计开设足...……更多
2023-01-05 07:37:00体系,帮助,建设,发展,学生,健康
...在教育管理、教学研究、队伍建设、特色活动等方面实现优势互补、合作共赢。 安全美味好“食”光 健康食堂护成长 民以食为天，食以安为先。食堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校教...……更多
2023-11-22 09:08:00扬帆,向光,而行,府河,学校,学生
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