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...根本任务，按照《西北师范大学“德智体美劳”五育并举人才培养体系建设实施方案（试行）》文件精神，努力构建高质量特色化人才培养体系，积极促进学生德智体美劳全面发展，全面提升本科生人才培养质量。师大地环学院...……更多
2024-05-15 09:23:00举措,质量,人才,学生,服务,学生
...万能”“做学合一”的教学原则，工学结合、产教融合的人才培养模式，形成了“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”的育人特色。33个本科专业 紧密契合经济发展人才需求学校今年共计33个本科专业招生，...……更多
2024-06-24 06:01:00公办,试点学校,职业教育,试点,层次,本科
...教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，以科研队伍育人、科研成果育人、科研精神育人、科研实践育人为工作思路，将科研育人摆到更加突出的位置。一是优化学校科研管理制度，明确科...……更多
2023-10-14 21:30:00遵义,医科大学,医科,水准,实践,能力
...。招生人数不断上升 本研比例持续下降招生是一流大学人才培养的第一道关口。数据显示，2020—2021学年，一流大学建设高校本科计划招生22.07万人，实际录取22万人，校均实际录取5300余人。从各校实际报到人数来看，郑州大学...……更多
2023-01-06 09:11:00研究型,群体,我国,研究,大学,大学
...家与区域经济发展重大战略、推动实现重庆市经济学拔尖人才培养特区的目标，于2016年成立了“经济学拔尖人才实验班”，推动经济学教育理念与模式、教学内容与方法的深度改革。2021年实验班获批重庆市经济学拔尖人才示范...……更多
2024-03-01 05:42:00人才,经济,示范基地,重庆,经济学,示范
...学科建设历程的基础上，分析了在办学定位、学科布局、人才培养等方面存在的主要问题，提出了完善学科建设顶层设计、科学制定学科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议，通过提升办学层次...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的宗旨，紧扣人才培养、队伍建设、科学研究、学科建设“四大主线”，致力于培育有大志、大德、大才、大任的“四大人才”，在诗与远方中展骐骥之跃，在修身正行中悟人生之理，...……更多
2023-12-15 05:46:00重庆大学,重庆,马克思主义,主线,人才,学院
...年来，学校将“早临床、多临床、反复临床”的理念贯穿人才培养全过程，深化全程师承制、医教协同改革，培养具备临床胜任力、岗位胜任力、应急处突能力的卓越中医学人才。全程师承制，培养学生传承与创新能力师玥不仅...……更多
2024-05-11 09:20:00仁心,中医学,中医,人才,中医,北京中医药大学
...分别由经济学院、金融学院和工商管理学院负责相关专业人才培养。
本刊了解到，以上3个专业的学习内容，在传统经济学、金融学、物流管理与工程等基础知识上，还都与互联网、区块链、大数据、人工智能等学科和领域有融...……更多
2024-05-10 15:49:00专业,交叉,需求,招生,产业,专业
...审计大学以立德树人为根本任务，立足“新文科”实践型人才培养要求，遵循OBE（成果导向教育）理念，坚持“思政引领、科技赋能、学科交叉、产教融合、国际视野、特色发展”的思路，以培养服务国家治理、守护国家经济安...……更多
2024-06-14 03:35:00南京,审计,深度,实践,体系,大学
...养能力，从专业优化调整入手，激发教师队伍活力，创新人才培养机制，促进学校本科教育教学质量显著提升，让“一流本科”焕发勃勃生机。2019年至今，湖北师范大学获批省部级及以上教学质量工程建设项目数逐年增加，成...……更多
2023-11-18 11:00:00荆楚,必先,之名,湖北,教育教学,高质量
...技大学大力开展新工科实验班、现代产业学院建设新工科人才培养路径的新探索感受学科交叉融合的跨界学习，深度参与企业生产实践，学校—企业双导师指导毕业设计……河北科技大学智能制造创新实验班大四学生张宇欣切身...……更多
2024-02-23 09:12:00河北,工科,人才培养,路径,人才,大学
...院会计专业始终坚持“以学生为中心”的育人理念，把好人才培养质量关，探索形成了“一心二融三联四同”交通特色会计一流专业建设模式，为行业特色一流专业建设打造示范样板。2019年会计学专业获批国家级一流本科专业...……更多
2024-01-16 14:46:00专业建设,特色,模式,会计,交通,人才
...整，主动适应新技术、新业态、新模式、新产业，树立“人才培养质量是高等教育的生命线”的办学思路，不断深化教育教学改革、优化学科专业结构，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，以一...……更多
2023-01-13 14:22:00课程,吉利,省级,本科,学院,课程
本文转自：人民日报客户端马晨为构建职业本科人才培养模式，日前，河北省教育厅出台《职业本科专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（试行）》。河北明确，相关院校职业本科专业人才培养要进一步优化职业教育...……更多
2024-01-15 12:30:00培养方案,河北,专业人才,本科,指导,意见
...与实践工程教育认证是我国高校深化工程教育改革和提高人才培养质量的重要举措，是“一流专业”建设的重要抓手。郑州轻工业大学从“顶层设计、持续推进、深化改革”方面开展工程教育改革的探索与实践，构建了高质量工...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...积极推进专业建设和学科建设的互融互通，持续探索药学人才培养新模式、新路径。课程思政系统化 提升育人实效学院依托“河南省药学专业思政教学研究特色化示范中心”和“药学类核心课程群课程思政教学团队”，系统梳...……更多
2024-05-10 06:59:00药学,郑州大学,药学院,郑州,人才培养,高质量
...研究生教学成果奖一等奖；《基于微信教学云平台的医学本科生培养体系创新与探索实践》获评本科教学成果奖二等奖;《聚焦前沿技术研究及创新成果转化：以临床问题为导向的骨科研究生多媒介核心课程体系建设》与《多学...……更多
2024-08-05 15:40:00山东大学,齐鲁,成果奖,山东,成果,年度
...高校创新创业教育改革的决策部署，把创新创业教育融入人才培养全过程，形成梯级式创新创业教育体系，突出学术研究支撑与教学转化、专创融合、思政融合、学科交叉、共创价值，素质和能力并重，在资源汇聚、课程育人、...……更多
2024-05-12 05:21:00沃土,人才,南开大学,南开,创业,大学
...文转自：中国教育报西安财经大学新文科背景下优化创新人才培养模式建设教育强国背景下，新文科建设为应用型本科院校优化创新人才培养模式和高质量发展提供了历史机遇。地方性应用型高校肩负着培养服务国家及地方经济...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...扬子晚报坚持立德树人，书写育人精彩篇章江苏大学本科人才培养工作纪实粮食安全事关国计民生，产后的节粮减损就等同于增产。日前，江苏大学放“芯”粮团队研发出粮食“收储加销”产业链品质智能无损监控装备和大数据...……更多
2023-11-14 01:06:00立德,树人,篇章,江苏大学,江苏,大学
本文转自：人民网-贵州频道农经人才培养体系创新与实践贵大经济学院推进“全链条 全周期 全过程”科研育人人才培养过程中出现的“教学科研两张皮”“教学实践相分离”的堵点和难点如何破解？近年来，贵州大学经济学...……更多
2024-06-29 09:00:00链条,全过程,周期,科研,学院,经济
本文转自：中国教育报玉林师范学院“四化一体” 保障人才培养质量玉林师范学院坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，遵循“做大做优教师教育专业，做特做强应用型专业”的建设思路，注重强化本科教育教学质量...……更多
2024-05-28 09:52:00四化,人才培养,一体,保障,质量,人才
...改造升级，提升支持地方经济社会发展能力和水平，提升人才培养质量，为建设现代化强省和服务交通强国战略贡献交院力量。优化专业布局，“四新”专业优势换代山东交通学院立足“以本为本，四个回归”，围绕产业链、创...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
...硕博”贯通一体化培养模式。理念：直指高水平拔尖创新人才培养总目标。河海大学“本硕博”贯通式培养，以服务国家经济社会发展需求为导向，以基础扎实、能力显著、全面发展为目标，力图培养造就一批具有严谨的科学思...……更多
2023-11-27 09:26:00领袖,行业,学生,河海大学,课程,河海
...学层出不穷。近年来，天津大学理学院持续加强基础学科人才培养，特别是在科研实践、师资配备、国际交流等方面作出了一系列探索。培养科研能力回忆本科时光，天津大学毕业生卜一凡最难忘的是在专业课程学习的同时参与...……更多
2023-11-22 08:34:00天津大学,理学院,一人,天津,理学,潜力
...渠道，中职生很难摆脱毕业即失业的困境。中职作为技能人才培养主体已难以适应智能制造产业转型升级新需求。我国工业机器人、重点科技产业对本科层次技术技能人才需求激增。工业4.0时代，德国提出扩大高等职业教育和双...……更多
2023-01-10 04:21:00赛道,高考,本科,应用型,职业,专业
...“人工智能+”创新能力。据介绍，山东大学以2024版本科人才培养方案修订为契机，全面加强人工智能赋能教育，通过多层次建设人工智能课程体系、前瞻性布局“人工智能领域”专业及推进创新融合等多维度举措，全面构建立...……更多
2024-11-19 14:53:00山东大学,人工智能,山东,人工,立体,体系
...新科技·新思路·新动能”为主题的AI时代本科高校应用型人才培养研讨会在江西应用科技学院举行，来自国内外高校、科技企业的专家学者、有关负责人等共300余人参会。中国工程院院士、南昌大学原校长周创兵做学术总结。江...……更多
2024-04-10 16:58:00应用,应用型,江西,人才培养,研讨会,研讨
践行产教融合，构建水利类新工科卓越人才培养新范式——记郑州大学水利水电工程专业建设新工科建设是适应新一轮科技与产业革命需求，推动科技创新、促进产业升级的关键举措。校企深度合作将产业中的实际需求与高校...……更多
2024-05-31 17:06:00范式,工科,人才培养,水利,人才,工程
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1月28日，2025年春节联欢晚会如期而至，向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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本文转自：人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月，鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
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大河网讯 知常明变者赢，守正出新者进。回首2024年，时光仿若金梭，精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷，那些拼搏的日夜
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近日，济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂，举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去，迎接充满希望与活力的蛇年
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创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学，有这样一群师生，他们用灵动的双手和满腔的热忱，在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
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亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们：岁序更替，华章日新。我们告别了硕果累累的2024年，迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
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大河网讯 近日，在河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省科学技术厅、河南省工业和信息化厅以及河南省财政厅联合发布的《关于公布河南省博士硕士学位授予单位和学位授权点立项建设名单的通知》教研〔2025〕20号中
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本文转自：人民网-河北频道近日，经河北省教育厅批准，河北省新增5个省级“校园体育实验班”。2024年，河北省首批试点设立4个“校园体育实验班”
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1月25日，齐鲁工业大学（山东省科学院）与济宁市人民政府全面合作框架协议签署仪式在济宁举行。签约仪式前，双方针对如何推进合作项目落地及下一步工作进行了深入交流
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