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...与结果融合贯通。 1.坚持科学性、规范性原则,制定好人才培养方案。人才培养方案是人才培养过程的纲领性文件;培养目标的设定要科学、合理。专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和广阔...……更多
...伍建设,实现学校、企业、政府等多方合作,全员参与的人才培养管理模式。建立“专家评估-自我评估-现场访视-公布评估报告”的四阶段模式评估制度和多渠道、高效信息反馈通道,广泛、准确地收集反映交通运输专业学位硕...……更多
硕士学位论文20%末位红线该不该划
...究生培养质量的时间和精力其实并不多。在侯定凯看来,人才培养的质量保障已落入“路径依赖”的陷阱。如今,高校人才的出口环节已有了大量保障机制,如盲审、预答辩以及国家层面的论文抽检等,但从实际效果看,这方面...……更多
武大教授称博士弟子论文遭“恶意评审”,学界如何看“盲审”?
...出,匿名评审机制在提升学位论文评审质量、优化研究生人才培养的质量保障机制、提升论文质量和培养质量等方面都作出了重要贡献。从防劣方面讲,博士论文匿名评审有力地防止了低水平、不合格论文的通过,守住了研究生...……更多
...质量和学位授予质量为重点的一次全面“体检”,对提升人才培养质量、促进研究生教育内涵式发展具有重要意义。下一步,南宁师范大学将按照学科评议组提出的建议进行整改, 进一步加强学位点内涵建设,提升学位点建设...……更多
...转自:中国科学报■本报记者 赵广立“现有的师范教育人才培养实践侧重本科层次的培养,只有非常有限的‘985’高校和部属师范大学进行规模非常有限的教育硕士培养,远不能满足社会需求。”近日,扬州大学校长丁建宁用...……更多
教育部发文:进一步提升专硕比例,大幅增加专博招生数量!
...科和专业学位类别统筹归入相应学科门类,凸显两种类型人才培养同等重要。新版《目录》进一步丰富了专业学位类别,专业学位类别的数量由47种增加到67种,更充分、更精准地对接经济社会需求,支撑行业产业高质量发展。...……更多
...烟台等多地MBA硕士研究生到基地学习,扩大学校在应用型人才培养方面的社会影响力和美誉度。(稿件来源:潍坊科技学院 文/丁莹莹) ……更多
...求,优化面对不同产业的人才供给结构,改善学科生态和人才培养能力。其三,分类培养须遵循动态调整原则。以专业学位研究生为例,其在不同学科的招生规模分布应随着经济社会乃至全球政治经济局势、国家和区域战略需求...……更多
...报讯 刘坤佳、特约记者王微粒报道:近日,军队学位与研究生教育发展中心在京举办军队研究生教育高峰论坛,19所相关院校业务部门领导和专家学者,围绕军队研究生教育改革实践中的重大理论和现实问题展开深入研讨。此次...……更多
...学校,可以申请学士学位授予资格。依法实施本科教育、研究生教育且具备本法第十二条规定条件的高等学校、科学研究机构,可以申请硕士、博士学位授予资格。第十四条 学士学位授予资格,由省级学位委员会审批,报国务...……更多
《学位法》颁布后,学位管理制度的变与不变
...层面巩固学位制度的改革成果。这对于促进我国高校提高人才培养质量、实现高等教育高质量发展无疑具有积极意义。《学位法》正式颁布后,高校学位授予的条件、程序、监管机制等方面都需要依法作出相应调整。这将有助于...……更多
济南大学教授葛金田:打通物流经济的“任督二脉”
...盟)。中心将积极开展科学研究、学术交流、产教融合、人才培养、决策咨询、成果转化等协同创新工作,为黄河流域生态保护和物流产业高质量发展“出谋划策”,这是葛金田教授服务物流业绿色低碳高质量发展、服务黄河国...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...教育的新路,如何培养出未来的“大先生”?为拔尖创新人才培养探路从镇小到县中,再到全省最好的高中,区域间教育的巨大差异让邵瑞朋逐渐萌生了从教的想法。大学期间,他曾前往广东江门支教,并长期担任清华大学本科...……更多
...深化研究生教育改革,促进内涵式高质量发展,着力提升人才培养质量。扩大招生规模 提升生源质量近年来,学校不断优化研究生招生选拔机制,以科学的人才选拔理念创新招生选拔方式,多措并举提高学校研究生生源质量。20...……更多
让人才分类培养分类评价有法可依
...教育有了法律层面的制度规范。学位条例为我国的高层次人才培养工作提供了基本的制度保障。“但是,经过40余年的发展,原先的学位制度面临着多方面的挑战。”秦惠民介绍,学位条例的实定法规范已难以适应学位工作和研...……更多
考研热度依旧 人才需求正旺
...免试入学工作有了更为详细的规定。刘继安认为,单纯从人才培养的角度来看,推荐免试入学的方式更加符合高层次创新人才的培养规律。“我们知道现在考研的竞争压力很大,往往需要考生长时间、有针对性地去准备。而采用...……更多
...1日起施行。学位法的通过,对于保障和提高我国高层次人才培养质量,加快培养拔尖创新人才,满足社会发展对高层次人才多样化需求,服务国家发展战略具有重大的现实意义和深远的历史意义。学位法有哪些新变化?我们从...……更多
中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2024年学术年会在东北师范大学召开
...大学研究生院副院长秦春生8位专家学者围绕学科分类、人才培养、卓越教师、分类发展、实践教学、质量监控及培养模式等议题做大会报告。在分组研讨环节,与会代表围绕卓越教师培养、研究生教育改革、人才培养质量提升...……更多
2023中国资金管理智库高峰论坛暨新文科财会教师专业发展论坛在青岛举行
...讨财会领域科研范式的新理念、新思路、新方法,就财会人才培养的前沿问题交流研讨、碰撞思维,旨在为推动我国财会数智化转型作出新贡献,为推进会计博士专业学位建设、培养高层次专业人才提供智慧和方案。24日上午,2...……更多
坚持服务航天需求 推进高层次工艺人才培养
...报北华航天工业学院坚持服务航天需求 推进高层次工艺人才培养本报记者 赵然 本报通讯员 陈艳红北华航天工业学院与航天12所实践基地签约仪式。(图片由北华航天工业学院提供)研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造...……更多
...围绕区域经济和物流产业转型发展的需求,校企协同细化人才培养方向、产业需求、课程体系、职业能力、培养标准等多元要素。注重专业学位研究生科研能力、应用能力和职业能力培养有机结合,强化培养方向与产业需求对接...……更多
第二届兽医专业学位研究生创新创业大赛决赛在郑州开幕
...力把大赛组织好、服务好,也将继续抓好兽医教育、提升人才培养质量,为我国畜牧业高质量发展积极做出更大贡献。河南省教育厅副厅长朱自峰简要介绍了河南农业与畜牧业文明进程、河南省高等教育的基本情况和全方位推进...……更多
...交叉融合发展的顶层设计与战略布局,构建专本硕一体化人才培养体系,奋力打造应用型本科高校拔尖创新人才培养的新高地。加强顶层设计,实现申硕目标与学科建设密切结合一是成立申硕工作专班。校长和分管副校长分别担...……更多
...等教育,地方院校学位授予单位作为我国高等教育高质量人才培养的重要组成部分,承载着为地方区域发展培养创新人才的重要使命。学位授予单位建设是关系地方学校长远发展,具有全局性、战略性的重大工作。作为从行业转...……更多
...行新闻发布会,介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》)有关情况。教育部相关负责人介绍,新出台的《意见》明确,要着力提升拔尖创新人才自主培养质量,推动学术创新型...……更多
...”。王传毅谈到,清华大学出台了创新成果评价办法,对人才培养的各个环节要求更加严格。例如,有的院系细化了对学生创新成果的审查,重点关注选题报告、资格考试与最终学术报告等环节是否存在不通过的记录,以及论文...……更多
...管理改革,从适合非全日制研究生学习特点的基础上追求人才培养质量,着力培养能适应经济社会发展需要的高素质人才。人文与外国语学院要求非全日制专业学位研究生培养方案的制定、开题、中期检查、毕业论文答辩等环节...……更多
研究生类型结构:“抑学增专”仍有很大调整空间
本文转自:中国科学报■余天佐近年来,随着专业学位研究生教育的兴起,我国研究生教育的学位类型结构正在发生深刻变化。2024年全国硕士研究生招生季,多所高校相继宣布停止个别专业的学术型硕士招生,就是该趋势的一...……更多
...我们认真贯彻落实教育部关于加强研究生课程建设、提高人才培养质量的要求和2017年版法律(法学)研究生指导性培养方案,并努力做到以下三点:第一,立足中国国情,即立足于中国的根本制度、法律制度、司法改革等现实...……更多
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大众网通讯员 杨光兰 烟台报道为扎实做好学院心理健康教育工作,深化学生对人际关系的认知与理解,山东商务职业学院信息工程学院近日开展了以“携手共建和谐人际
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