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“村BA”唤起乡村教育的文化自觉
...篮。新华社记者 欧东衢 摄只要走出传统与现代、城市与乡村二元对立的价值偏见,乡土性与现代性并不冲突,这对于文化振兴乡村教育有着重要的启示意义。今年3月,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛在黔东南苗族侗族...……更多
我市推动“乡村文化”融入“乡村名校”
...目文化内涵,展现出浓浓的乡土情怀……在当天举行的“乡村名校”乡土文化传承与发展现场推进会上,优秀乡村文化和乡村名校碰撞,绽放出蓬勃的生命力。乡土文化是校园文化的根脉,是学校育人个性化、办学特色化的源泉...……更多
以习近平文化思想铸乡魂
...:来宾日报以习近平文化思想铸乡魂□ 韦玉宁文化兴则乡村兴,文化强则乡村强。习近平总书记指出:“乡村振兴,既要塑形,也要铸魂,要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风,焕发文明新气象。”乡村文化是乡村现代化的...……更多
本文转自:中国教育报乡村振兴的春风吹遍大江南北的田野,然而离农向城的乡村幼教旧生态和相融向荣的乡村振兴新期待之间,仍存在较大鸿沟。基于教育的社会和文化功能,“新乡土幼教”在全面推进乡村振兴的新发展阶...……更多
...歌合唱获得湖南省学校文化建设创新成果一等奖。这支从乡村里走出来的合唱团被观众称为现实版的“放牛班的春天”,引发热捧。龙山脚下,孙水河畔。涟源三一学校坐落在湖南省娄底市涟源市茅塘镇,是一所典型的乡村学校...……更多
2022-12-23 09:21:00乡村,情怀,学校,文化
...展的第一资源,必须把教师队伍建设作为基础工作来抓。乡村教师是乡村教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,是乡村教育振兴与教育振兴乡村的重要人才支撑。2022年9月,教育部办公厅印发《关于进一步做好“优师计划”师范...……更多
...形成文旅融合发展新亮点,让乡土文化焕发时代活力,为乡村振兴蓄力赋能。根植畲族文化打响乡土文化新名片传唱千年的畲语,独特的民族服饰制作工艺,传统美食乌米饭、五节粽等乡土文化,让湾里、茶湾这两个畲族建制村...……更多
校家社联动护航乡村学生成长
...统之间相互支持、相互配合、共同完成育人使命的过程。乡村校家社合育是要在乡村场域的环境中,以乡村学生为关注对象,以育人为根本目的,以联动为主线,以活动为方式,以平台为载体,校家社发挥各自优势,功能互补,...……更多
...含的思想观念、人文精神、道德规范等思想内容,是激发乡村治理活力的重要抓手。在推进新时代基层社会治理中要不断挖掘和培育乡土文化,积极发挥其崇德向善、凝聚共识、内化自律的作用,努力构建党委政府主导、社会积...……更多
...乡土·推普助振兴”为主题的经典润乡土系列活动,提升乡村学校语言文字教育教学水平,提升赣南革命老区乡村群众、旅游从业人员和电商主播等群体的国家通用语言文字应用能力和语言文化素养,助力国家乡村振兴,形成可...……更多
...造20项省级群众文化服务品牌,以县域为单位,培育4000支乡村群众文艺队伍,挖掘2000名乡土文化能人艺人,培养4000名乡村文化带头人,配送一批专业文艺演出,开展“免费送戏下乡一万场”活动。群众文化服务品牌将立足广场...……更多
以文旅融合为抓手 激活乡村振兴“新引擎”
...王兆峰《光明日报》( 2024年04月08日 05版)【专家视点】乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。以习近平同志为核心的党中央作出推进乡村振兴重大战略部署以来,各级政府高度重视、认真部署、积极落实,充分发...……更多
西昌民族幼专:“智、研、情”三位一体高质量服务地方发展
...日报参加艺术节,穿民族服饰走秀。为凤凰村打造“美丽乡村”图绘。融入时代的洪流,以“服务基础教育、服务民族地区、服务乡村振兴”为“定盘星”和“方向标”,西昌民族幼专因势利导、顺势而为,主动服务地方发展大...……更多
...的烙印。不久前,我随江苏省教育督导团考察了苏北12所乡村园,他们因地制宜、随乡就俗,就节令节气、乡风民规、工匠技艺、河道变迁、动物饲养、植物象征意义等,营构起颇有特色的乡土课程。这些乡土课程对传承农耕文...……更多
...话:2月13日,《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》,即2023年中央一号文件发布。文件指出,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时...……更多
一所乡村学校的“回归”实践
...吸引众多家长与学子,也悄然改变着村庄的氛围——一所乡村学校的“回归”实践□本报记者 单志强 通讯员 林莹莹 文/图校长张腾万(右一)带领学生在生态田里种植水稻,进行劳动教育。谢潇羽 摄课间时分,学生在孔子塑像...……更多
...,近日,山西省文旅厅围绕打造群众文化服务品牌、培育乡村群众文艺队伍、挖掘本土文化能人艺人、培养本土文化带头人、实施免费送戏下乡等方面,发布《2024年度山西省群众文化惠民工程工作计划》(以下简称《计划》)...……更多
...纪念碑、龙跃墓等红色文化遗存。由于外来文化的影响,乡村学生对乡土文化的认识越来越浅。一些学生认为乡土文化是落后的、土气的,对乡土文化缺乏自信和自豪。为此,该校以深化课程改革为契机,从学校实际出发,以湖...……更多
为村落振兴探索乡土智慧
...市特色村落风貌保护传承专项规划》,将于近期聚焦20个乡村风貌单元试点,至2027年底,营造一批具有示范引领作用的风貌保护传承样本。这让传统村落的保护与传承再度引发关注。 怎样的保护与传承,可以为传统村落的振兴...……更多
本文转自:中国教育报湖北工业大学艺术设计学院助力乡村振兴 探索立德树人创新实践湖北工业大学艺术设计学院积极响应号召,以艺术设计为乡村振兴助力,着力探索创新艺术设计类专业教育教学模式。学院组建了一支由视...……更多
扎根乡土让教育一路生花
...三书特色”,以“创办赵固父老乡亲信赖、认可、拥护的乡村学校”为奋斗目标,努力打造优质的乡村教育,唱响“乡村教育”的发展旋律。文化铸魂,以文化人书写教育情怀。书画艺术进校园,翰墨飘香润桃李,最好的纪念是...……更多
乡村要振兴,人才是关键,需要培养更多有志乡村、情系乡村、奉献乡村的优秀人才,需要鼓励引导和支持青年下乡返乡兴乡,促进人才资源反哺乡村。构建价值引领体系,引导青年人才心系乡村。无论从历史视野,还是国际...……更多
...里孩子们的诗作刻在巨石上。这些诗歌贴近乡土生活,是乡村孩子们真实的生活体验和情感反映,其真挚的文字表达,感人至深。“不学诗,无以言”,中国传统的儿童教育往往是从韵语、童谣、儿歌开始的。诗歌对于青少年有...……更多
...在灵宝市焦村镇小秦岭山脚下的罗家村建立了豫西第一家乡村书院“弘农书院”,“弘农”二字来自汉武帝时代灵宝当地的地名——弘农郡,同时也具有弘扬农耕文明、弘扬中华优秀传统文化、进行乡村建设的内涵。弘农书院至...……更多
...从绿色种植教育“小切口”统筹五育并举“大教育”我市乡村学校“绿色点亮生活 健康护佑生命”主题实践活动推进会召开本报讯(记者赵改玲)1月3日下午,焦作市乡村学校“绿色点亮生活 健康护佑生命”主题实践活动推进...……更多
绵阳“乡”当美 乡村“乡”当潮
本文转自:绵阳日报绵阳“乡”当美 乡村“乡”当潮四川省第三届乡村振兴魅力竞演大赛绵阳赛区决赛举行本报讯(王海涛 杜康 绵报融媒记者 安峥 文/图)“带你走进我家乡,一个巴适的地方……”10月13日晚,四川省第三届...……更多
践行“教育家精神” 西大学子站在了乡村教育第一线
...书记提出的“教育家精神”,帮助在校教育类研究生了解乡村教育发展情况,助推乡村教师职前职后一体化发展,11月17日,西南大学教师教育学院研究生导学团队——乡村教育研习社、西南大学关工委基础教育志愿者服务团联...……更多
我市文化人才下沉一线促进乡村振兴
本文转自:济南日报我市文化人才下沉一线促进乡村振兴“乡村振兴文化顾问”工作暨“谁不说俺家乡好”作家行活动启动仪式举行10月12日,市委组织部、市文化和旅游局、市文联共同举行“乡村振兴文化顾问”工作暨“谁不...……更多
...,党员39名,其中流动党员13名。白花村将党建工作嵌入乡村文化治理的全过程,优化党建对苗族文化的政治引领、政策引导、组织嵌入。在开展主题教育期间,严格按照要求,定期召开党员大会组织在家党员集中学习“3+1”必...……更多
【新时代文明实践】贵州沿河:江城遍吹文明风
...倡导移风易俗,传承和弘扬优秀传统文化,用文明新风为乡村振兴“铸魂”。激发社会治理新活力培育服务队伍。该县创新“1+8+N”的志愿服务组织模式,各部门、各行业、各乡镇(街道)结合工作实际分别成立志愿服务队伍,统...……更多
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本文转自:郴州日报郴州日报·今日郴州客户端讯(通讯员 李乐 李璐宏)为进一步加强教育教学管理,准确把握2024年中考新方向
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从“宝宝屋”到高校成果转化,这里有上海教育发展的热点亮点
本文转自:人民日报客户端姜泓冰5月10日,上海市教委主任周亚明做客2024上海“民生访谈”节目,就上海高校学科调整、创新人才培养
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本文转自:淮安日报淮安音皇小提琴艺术中心:播种艺术种子 灌溉美育土壤■融媒体记者 刘 梦“专业的老师才能教出优秀的学生
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本文转自:岳阳日报王苏墨小小榜样 大大力量王苏墨就读于岳阳楼区千亩湖小学,是一个性格活泼开朗、乐观向上的好少年。他以良好的思想品质
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本文转自:重庆晨报北碚区状元小学四年级4班 周晨佳指导老师:吴友丽春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,用七彩颜色将校园渲染得美不胜收
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本文转自:玉溪日报精准备考增实效我市举办高考备考交流座谈会 本报讯(记者 冯天娇)5月9日,玉溪市高三年级第二次省统测质量分析暨高考备考交流座谈会举行
2024-05-13 01:18:00
本文转自:今晚报天津大学团委组织学生走进中小学开展“共建课堂”活动大中小牵手 筑梦助成长发挥青年作用,把课堂学习和社会实践结合起来
2024-05-13 01:41:00
乐享自然 体验春耕
本文转自:包头日报老师孩子种下小苗。□文/图 记者 赵遐本报讯 初夏和煦,沃野复苏。近日,在这个美好的季节里,内蒙古科技大学实验学校第二届“享自然
2024-05-13 02:24:00
本文转自:新华每日电讯后稷之志,绽放高原一代代西北农林科技大学科教工作者扎根西部,“永为全民族之太仓”本报讯(记者姚友明)陕西关中襟山带河
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教育孩子到底能不能打?
本文转自:华西都市报关于教育孩子时“能不能揍”“怎么揍”“多久揍一次”“揍了有什么影响”等问题,不仅家长苦恼、教育专家头疼
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本文转自:北京日报区域比较方法适用社会科学研究全领域——社会科学研究大小循环的区别贺雪峰中国社会科学的发展不能脱离中国实践
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本文转自:广州日报周日到观音山感受“金榜题名”名师教你如何选报好学校小朋友敲响“状元鼓”。广州日报讯 (全媒体记者谢英君
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让“向阳花”温暖大山里的留守儿童
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本文转自:扬子晚报扬子晚报讯(见习记者 王蕾 记者 王颖)5月12日,在南京市中小学生机器人竞赛的开幕式上,南京市盲人学校的学生许雅晴走上主席台
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