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...郭彦伟)近日,教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动,做出校外培训安全提醒“五不要”,包括不要过早对孩子进...……更多
...的编写者多为人工智能领域的专家和高校教师,而中小学一线教师较少有机会参与,造成教材存在脱离实际的情况。如何在教育教学活动中落实教材内容,各地做法也存在较大差异。 部分学校开设的人工智能课程内容单一、形...……更多
北京师范大学第三届“木铎心声”心理健康教育论坛召开
...理学专家、教育学专家们齐聚一堂,就论坛主题“新时代中小学生心理危机应对与生命价值重塑”展开深入、多元的探讨。专家学者合影。杨雅婷供图作为论坛主席的边玉芳教授在主持论坛时说:“‘木铎心声’,到现在是第三...……更多
...资源包、模型库与工具集,“课程指南、优质资源都很受一线教师欢迎。” “深圳的做法值得很多地区借鉴。”承担人教版高中信息技术教材《人工智能初步》分册撰写工作的首都师范大学教授方海光表示,好的人工智能教育...……更多
...早忙到晚,叫我们如何安心写论文?”“发论文,的确是一线教师在职称评审中遇到的较大障碍。”上海市松江区中山小学教导主任李灿影发现,不少年长教师毕业于中师,综合素养高,工作经验丰富,在学校教育教学实践中发...……更多
用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”
...养和数字化教学能力的提升。魏云刚认为,要进一步提高一线教师的人工智能应用能力,首先要从认识上转变。“一线教师要形成人工智能‘意识’,主动了解人工智能理念,积极拥抱人工智能对传统教学带来的冲击和挑战。其...……更多
...此,临沂市通过开展中小学教师队伍情况调研,全面摸清一线教师数、教师课时量、教辅工勤数、农村教学点设置等情况,为测算提供了全面翔实的基础数据。综合考虑户籍人口数、在籍学生数、近三年县区学生流动变化情况等...……更多
“双一流”建设高校如何培养中小学教师(深聚焦)
...试点高校都很注重教育实践环节,优配教育实践基地,请一线中小学名师与教学骨干作为实践导师,指导学生在实践中提升教育教学能力。“实践教学是教师专业化发展的关键环节,有助于帮助学生了解中小学教育教学过程,养...……更多
...社会就中小学科学教育的目的达成共识。笔者认为,面向中小学生的科学教育,其目的应该是通过一些较为简单生动的科学实验、科学手段、科学探索,培养学生的科学兴趣,引导他们探索未知领域,帮助他们建立独立思考、唯...……更多
...的发展趋势;中小学校了解教学实践的难点、痛点,掌握一线教师的培训需求。“三者合作,才能设计出符合科学教师实际需求的培训项目。”郭丛斌说。此外,从政策层面完善科学教师的激励机制也是加强科学教师队伍建设的...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...怀等方面,提高公费师范生对乡村教育的认识。二是聘请一线教师进课堂,发挥榜样引领作用。定期聘请乡村名师、名校长到学校开设讲座或选修课程,分享他们的成长历程、学习经验、工作成就等,为公费师范生成长树立学习...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...质中学以及天津大学教育学院、心理中心和学生工作部的一线教师、专家组成教育资格面试专家组,以乐教适教为标准,对备选考生进行了资格考核。“我们提前与天津市南开中学、天津一中、耀华中学等天津市5所重点中学对...……更多
...教研随时“充电”■坚定推进国家教育数字化战略行动·一线见闻湖南湘江新区雷锋新城实验小学五年级教室里,语文教师刘玖萍正在让学生观看一则视频,主题是“中小学生不可不读100+经典名著”;与此同时,在另一间教室,...……更多
全市举办第三届中小学幼儿园教研节
...我市每两年举办一次教研节,为中小学幼儿园的教研员、一线教师提供专业化培训与展示交流的平台,促进不同区域、学校、学科、学段之间的经验分享,“通过生动精彩的课堂教学,不断激发学生的学习兴趣、主动性与内驱力...……更多
...商报一个故事 一段思考 多方成长拱墅区中小学教师分享一线育人“秘笈”商报记者 夏莹 严斐 整理“我与学生共成长。”在拱墅区中小学教师看来,这不是一句简单的口号,而是落实到每天的育人工作当中。学科育人、课程育...……更多
...打卡多、会议活动多、各类培训多、检查填表多……如今一线教师被这些繁重的与教学无关的‘副业’所拖累,难以全身心投入到教学工作中去。”曹佳乐说。曹佳乐认为,教师减负要紧跟“双减”的步伐,需要受到社会关注和...……更多
...以二维码链接的形式,提供了每个课例的教学视频,方便一线教师借鉴。以轻度擦伤或割伤处理技能为例,教师不仅在课前准备了创可贴、小脸盆、医用棉签等多种实际操作用品,还借助问题、视频、图解海报、口诀和动作示范...……更多
...海上风电等领域。“陈院士提供了各种资源,我们选择了中小学生比较感兴趣的项目,并在学校遴选了一批有兴趣有基础的学生。”余勇说。无独有偶,去年12月,杭州市丹枫实验小学也聘请了中国科学院院士徐星担任名誉校长...……更多
“学风的一半在田野”门头沟区中小幼创新型农业劳动教育实施方案实行
...迈进文献学思维,组建以农业科研专家为研究导师,农业一线从业者为实践导师,学生为实施主体,学校教师为支持力量的校际农业实践研究队伍,开展基于学术文献阅读确定研究选题,以小课题研究和小组合作的形式进行劳动...……更多
...态,也直接影响到学生。他建议,各级教育机构应加强对一线教师的心理健康知识和技能培训,提供专业心理咨询服务,提高教师对自身心理问题的认识和应对能力。一个心理不健康的教师,往往因为情绪暴躁而训斥甚至殴打学...……更多
...校的共同选择。学生到优质中小学进行教育实践,并获得一线名师的实践指导。 二是构建融合型课程体系。各高校结合自身学科优势,努力构建融合专业知识、教育理论、科学研究和教育实践的融合型课程体系,从教学内容上...……更多
...科学教育工作的实施意见》,提出通过3至5年努力,全省中小学生的科学素养整体提升,全社会协同育人机制基本形成,科学教育在实施科教强省战略、培养创新人才中发挥重要的基础性作用。推进中高考改革,减少机械刷题,...……更多
如何让学生喜欢“读科学”
...今天是第29个世界读书日,本报《读书周刊》特别关注“中小学生科学阅读”话题。对于读书人来说,每天都是“读书日”,但4月23日作为一个关乎阅读、关乎精神成长的特殊日子,的确为教师的教学日常打上了思想的印记,记...……更多
...解,让学生领略古代天文学们的辉煌成就,全面提升全州中小学生天文科学文化素养。“天眼课堂”是黔南州利用互联网开展基层科普,扩大科普覆盖面,增强科普时效性的重要手段。黔南地处山区,农村人口居住分散。2022年...……更多
用为国育才初心浇灌学生科技梦
...赢得2021年全国资源节约型绿色校园和先进个人、北京市中小学生科技教育示范校、北京市学生金鹏科技团、北京市中小学知识产权教育示范校、北京市创客教育十二佳基地、馆校合作科学教育创新实践校等诸多荣誉。□本报记...……更多
...丁建宁建议,教育硕士/博士深造的大门还应向基础教育一线的教师打开,并制定针对性措施,比如一线骨干教师可通过“申请—考核”方式直接攻读教育硕士/博士。他提出,对于一线骨干教师,选拔中应更注重考察申请者的教...……更多
...人才队伍建设的重点课题,多次与区教育局等有关部门和一线教职工群体深入交换意见,把握现实需求、关注痛点难点、倾听意见诉求,对教研中心人员编制的设置进行战略性、系统性和前瞻性研究。同时会同教育、人社、财政...……更多
...在设置学校管理评价体系时,应该进行相应的论证,聆听一线教师,包括班主任、青年教师、薄弱学校教师的看法。姚金菊:教育工作并非仅靠体力或脑力的“技术活”,而是需要投入大量情感的“艺术活”。需要在整个社会系...……更多
...江杭州天杭实验学校校长邱曙光头疼不已。原来,杭州市中小学生艺术团声乐分团设在该校,指导教师多次带团出国演出,成果突出。然而由于没有获奖论文评职称被卡住了,教师心情低落。转机出现在2018年。学校入选上城区...……更多
...才培养、教学研究、师资培养等各项具体工作,大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前,科学教育受到党和国家的高度重视。“国优计划”等一系列政策举措陆续出台,目的在于构建科学教育整体链条,鼓励更多的...……更多
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下课了,动起来
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彭水一中教研共同体教师技能大赛及班主任基本功大赛落幕
12月12日,彭水一中教研共同体2024年秋道德与法治、历史、生物、地理学科教师技能大赛、班主任基本功大赛暨班主任工作专题讲座
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哈尔滨华德学院冬季体育课“玩”出新花样
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“向青草更青处漫溯” 涪陵城区二幼教育集团举办办园成果展
12月12日,由重庆市涪陵区教委主办,重庆市涪陵城区第二幼儿园教育集团(以下简称“涪陵城区二幼教育集团”)承办的“向青草更青处漫溯”集团办园成果展示交流活动
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观展、互动、作画……大渡口幼儿园“柚宝”亲身体验水彩艺术的魅力
向美而行,以美育人。12月13日,“水韵流光 彩墨华章”涪陵美术馆馆藏水彩画大渡口巡展暨儿童水彩画体验活动在大渡口区万象汇举行
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50多堂示范课、20多场活动、10余台学术讲座……重庆二外教育教学开放月落下帷幕
活动现场12月12日,由重庆市教育科学研究院、重庆市教育学会指导,南岸区教师进修学院主办,重庆市第二外国语学校承办的重庆市第二外国语学校(以下简称“重庆二外”)第五届学术年会暨第七届教育教学开放月活动落下帷幕
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加快建设“一改三化三优”新时代教育强县 云阳县教育大会成功召开
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财经赋能 书写校企合作新答卷
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