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...郭彦伟）近日，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，做出校外培训安全提醒“五不要”，包括不要过早对孩子进...……更多
2023-11-12 18:18:00中小学生,一线,教师,中小,科学,学生
...的编写者多为人工智能领域的专家和高校教师，而中小学一线教师较少有机会参与，造成教材存在脱离实际的情况。如何在教育教学活动中落实教材内容，各地做法也存在较大差异。
部分学校开设的人工智能课程内容单一、形...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...理学专家、教育学专家们齐聚一堂，就论坛主题“新时代中小学生心理危机应对与生命价值重塑”展开深入、多元的探讨。专家学者合影。杨雅婷供图作为论坛主席的边玉芳教授在主持论坛时说：“‘木铎心声’，到现在是第三...……更多
2023-11-22 09:27:00木铎,北京师范大学,健康教育,北京,第三届,心声
...资源包、模型库与工具集，“课程指南、优质资源都很受一线教师欢迎。”
“深圳的做法值得很多地区借鉴。”承担人教版高中信息技术教材《人工智能初步》分册撰写工作的首都师范大学教授方海光表示，好的人工智能教育...……更多
2023-10-14 09:11:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...早忙到晚，叫我们如何安心写论文？”“发论文，的确是一线教师在职称评审中遇到的较大障碍。”上海市松江区中山小学教导主任李灿影发现，不少年长教师毕业于中师，综合素养高，工作经验丰富，在学校教育教学实践中发...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...养和数字化教学能力的提升。魏云刚认为，要进一步提高一线教师的人工智能应用能力，首先要从认识上转变。“一线教师要形成人工智能‘意识’，主动了解人工智能理念，积极拥抱人工智能对传统教学带来的冲击和挑战。其...……更多
2024-03-29 04:02:00金钥匙,人工智能,人工,智能,教育,人工智能
...此，临沂市通过开展中小学教师队伍情况调研，全面摸清一线教师数、教师课时量、教辅工勤数、农村教学点设置等情况，为测算提供了全面翔实的基础数据。综合考虑户籍人口数、在籍学生数、近三年县区学生流动变化情况等...……更多
2023-11-01 12:01:00高峰,跟着,老师,学生,临沂,临沂市
...试点高校都很注重教育实践环节，优配教育实践基地，请一线中小学名师与教学骨干作为实践导师，指导学生在实践中提升教育教学能力。“实践教学是教师专业化发展的关键环节，有助于帮助学生了解中小学教育教学过程，养...……更多
2024-01-14 05:53:00双一,培养中,小学教师,教师,小学,建设
...的发展趋势；中小学校了解教学实践的难点、痛点，掌握一线教师的培训需求。“三者合作，才能设计出符合科学教师实际需求的培训项目。”郭丛斌说。此外，从政策层面完善科学教师的激励机制也是加强科学教师队伍建设的...……更多
2023-10-11 03:51:00教育体系,师资队伍,师资,队伍,体系,科学
...怀等方面，提高公费师范生对乡村教育的认识。二是聘请一线教师进课堂，发挥榜样引领作用。定期聘请乡村名师、名校长到学校开设讲座或选修课程，分享他们的成长历程、学习经验、工作成就等，为公费师范生成长树立学习...……更多
2023-01-06 09:11:00初心,师范生,公费,师范,乡村,教育
...质中学以及天津大学教育学院、心理中心和学生工作部的一线教师、专家组成教育资格面试专家组，以乐教适教为标准，对备选考生进行了资格考核。“我们提前与天津市南开中学、天津一中、耀华中学等天津市5所重点中学对...……更多
2023-11-21 09:06:00水平,先生,大学,教育,大学,教师
...教研随时“充电”■坚定推进国家教育数字化战略行动·一线见闻湖南湘江新区雷锋新城实验小学五年级教室里，语文教师刘玖萍正在让学生观看一则视频，主题是“中小学生不可不读100+经典名著”；与此同时，在另一间教室，...……更多
2023-10-21 09:11:00外脑,教研,接入,教师,平台,教育平台
...我市每两年举办一次教研节，为中小学幼儿园的教研员、一线教师提供专业化培训与展示交流的平台，促进不同区域、学校、学科、学段之间的经验分享，“通过生动精彩的课堂教学，不断激发学生的学习兴趣、主动性与内驱力...……更多
2023-10-13 06:54:00教研,第三届,中小学,全市,幼儿园,幼儿
...打卡多、会议活动多、各类培训多、检查填表多……如今一线教师被这些繁重的与教学无关的‘副业’所拖累，难以全身心投入到教学工作中去。”曹佳乐说。曹佳乐认为，教师减负要紧跟“双减”的步伐，需要受到社会关注和...……更多
2024-01-25 01:26:00老师,学生,教师,教育,人民政协,清单
...以二维码链接的形式，提供了每个课例的教学视频，方便一线教师借鉴。以轻度擦伤或割伤处理技能为例，教师不仅在课前准备了创可贴、小脸盆、医用棉签等多种实际操作用品，还借助问题、视频、图解海报、口诀和动作示范...……更多
2024-03-29 09:21:00指南,安全,学生,安全,学生,技能
...海上风电等领域。“陈院士提供了各种资源，我们选择了中小学生比较感兴趣的项目，并在学校遴选了一批有兴趣有基础的学生。”余勇说。无独有偶，去年12月，杭州市丹枫实验小学也聘请了中国科学院院士徐星担任名誉校长...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...迈进文献学思维，组建以农业科研专家为研究导师，农业一线从业者为实践导师，学生为实施主体，学校教师为支持力量的校际农业实践研究队伍，开展基于学术文献阅读确定研究选题，以小课题研究和小组合作的形式进行劳动...……更多
2023-10-30 17:33:00门头沟区,门头沟,劳动教育,学风,创新型,实施方案
...态，也直接影响到学生。他建议，各级教育机构应加强对一线教师的心理健康知识和技能培训，提供专业心理咨询服务，提高教师对自身心理问题的认识和应对能力。一个心理不健康的教师，往往因为情绪暴躁而训斥甚至殴打学...……更多
2024-03-01 01:23:00粗暴,教师,学生,教师,心理,学生
...校的共同选择。学生到优质中小学进行教育实践，并获得一线名师的实践指导。
二是构建融合型课程体系。各高校结合自身学科优势，努力构建融合专业知识、教育理论、科学研究和教育实践的融合型课程体系，从教学内容上...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...科学教育工作的实施意见》，提出通过3至5年努力，全省中小学生的科学素养整体提升，全社会协同育人机制基本形成，科学教育在实施科教强省战略、培养创新人才中发挥重要的基础性作用。推进中高考改革，减少机械刷题，...……更多
2024-01-08 08:20:00浙江,学生教育,部门,意见,中小,联合
...解，让学生领略古代天文学们的辉煌成就，全面提升全州中小学生天文科学文化素养。“天眼课堂”是黔南州利用互联网开展基层科普，扩大科普覆盖面，增强科普时效性的重要手段。黔南地处山区，农村人口居住分散。2022年...……更多
2023-11-27 11:59:00黔南州,黔南,天眼,科协,贵州,科普
...赢得2021年全国资源节约型绿色校园和先进个人、北京市中小学生科技教育示范校、北京市学生金鹏科技团、北京市中小学知识产权教育示范校、北京市创客教育十二佳基地、馆校合作科学教育创新实践校等诸多荣誉。□本报记...……更多
2024-03-25 01:00:00育才,初心,学生,科技,韩晓,科技
...丁建宁建议，教育硕士/博士深造的大门还应向基础教育一线的教师打开，并制定针对性措施，比如一线骨干教师可通过“申请—考核”方式直接攻读教育硕士/博士。他提出，对于一线骨干教师，选拔中应更注重考察申请者的教...……更多
2024-03-20 06:40:00教育硕士,硕士,不够,部分,教育,教育
...人才队伍建设的重点课题，多次与区教育局等有关部门和一线教职工群体深入交换意见，把握现实需求、关注痛点难点、倾听意见诉求，对教研中心人员编制的设置进行战略性、系统性和前瞻性研究。同时会同教育、人社、财政...……更多
2023-11-06 17:41:00大祥,三力,邵阳市,邵阳,人工智能,区委
...在设置学校管理评价体系时，应该进行相应的论证，聆听一线教师，包括班主任、青年教师、薄弱学校教师的看法。姚金菊：教育工作并非仅靠体力或脑力的“技术活”，而是需要投入大量情感的“艺术活”。需要在整个社会系...……更多
2023-11-09 01:46:00应将,教育教学,任务,教学,教育,教师
...江杭州天杭实验学校校长邱曙光头疼不已。原来，杭州市中小学生艺术团声乐分团设在该校，指导教师多次带团出国演出，成果突出。然而由于没有获奖论文评职称被卡住了，教师心情低落。转机出现在2018年。学校入选上城区...……更多
2024-01-05 09:06:00活力,教师,职称,学校,评审,评价
...才培养、教学研究、师资培养等各项具体工作，大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前，科学教育受到党和国家的高度重视。“国优计划”等一系列政策举措陆续出台，目的在于构建科学教育整体链条，鼓励更多的...……更多
2024-03-13 09:05:00科学教育,中小学,步伐,中小,科学,教育
...小学一体发展的“1＋N”科学教育课程体系，“1”指面向中小学生的国家必修课程，“N”指地方课程和校本课程（含拓展性课程）、社团活动、课后服务和课外实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...地将地方特色民族舞蹈引进体育课堂，创编了一套适用于中小学生运动规律的民族舞蹈运动项目，有效促进学生体育运动全面发展。坚持寓教于乐，张羽国带领课题组，通过调研、实践和总结，形成了一套完善、合理、科学的教...……更多
2023-12-24 10:19:00致远,师者,匠心,印江,体育,土家族
...九江一中，开展高中教学常规专项调研工作。专家们深入一线，随堂聆听了江俊等8名教师的课堂教学，考察了教师的信息化教学应用技能，抽查了近50本教案及部分班级的全科作业，查阅了教师教研成果。反馈会议上，调研组一...……更多
2023-11-13 08:05:00中小学,专项,常规,调研,中小,教学
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大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感，开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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