新媒体环境下企业思想教育工作的途径

刘召召 河南平高电气股份有限公司

摘要：对于企业而言，思想教育工作作为企业正常、稳定运行的根基，在近几年新媒体发展的背景下，发生了较大改变，如何提升企业思想教育工作的有效性和针对性显得尤为迫切。为此，本文从新媒体环境下企业的思想教育问题入手进行阐述，探究优化思想教育工作的举措，希望给企业思想教育工作开展提供参考。

关键词：思想教育；新媒体；途径

在新媒体广泛发展的背景下，企业员工思想出现多元化特点，如何加强员工思想管理是企业政工工作者面临的挑战，进行有效的思想教育，促进企业和员工共同进步，已经成为企业发展过程中需要探索的一个重要课题。当前，部分企业员工知识文化水平不高，对思想教育的接受程度不高，导致企业思想教育效果不佳。在新的时代背景下，如何有效提升企业员工思想教育效果，是企业思想教育工作者必须面对的重要问题。

一、新媒体环境下企业思想教育工作存在的优势及面临的困境

当前，随着技术的发展和互联网的广泛应用，新媒体平台也日益增多，不少主流媒体也纷纷入驻新媒体领域，我国已经逐步走进“全民新媒体”时代，作为一个相对开放和自由的平台，任何身份的群众、企业都能够在新媒体平台中针对某些事情发表自己的看法，这种广泛的传播形式有利于企业开展思想教育工作，但与此同时，“人人都是发声者”也给企业思想教育工作带来挑战。由此可见，新媒体对于企业思想教育工作的开展是一把“双刃剑”，如何平衡新媒体对企业思想教育工作开展的优、劣势成为现阶段企业思想教育工作过程中需要解决的问题。

(一)新媒体环境下企业思想教育工作的优势

首先，在新媒体环境下，企业传统思想教育工作开展的局限性很大程度上被打破，过去，国有企业开展思想教育工作通常会通过发放纸质学习资料，在统一的时间、地点予以开展，较难满足职工随时随地参与思想教育内容讨论的需求，现在，企业思想教育工作人员可以通过合理应用新媒体平台，随时随地为企业职工传递有关思想教育的内容，从而提高原有思想教育工作的效率。

其次，企业思想教育人员能够将多样化、创新化的思维渗透到思想教育工作中去，提升企业思想教育工作的趣味性和人文性，提高企业职工对于思想教育工作的兴趣和接受程度，为后续实现预期工作目标奠定基础。

(二)新媒体环境下企业思想教育工作面临的挑战

新媒体的应用对企业思想教育工作产生积极影响的同时，也在一定程度上对企业思想教育工作的开展带来不利影响。

在新媒体环境下，职工对企业思想教育工作开展模式的需求发生了变化。现阶段，经济快速发展，部分企业在运行、管理过程中存在对思想教育工作重视程度不足的问题，影响了企业内部思想教育工作的落实，导致企业思想教育工作成效不佳。此外，新媒体环境下，人人都能发声，这对企业思想教育提出更高要求，但部分企业的思想教育工作难以满足员工需求，导致员工对思想教育工作支持度不高，不利于企业发展。

二、新媒体环境下优化企业思想教育工作的举措

(一)提升整体性认知，创新思想教育理念

对于思想教育工作者来说，需要运用新媒体加强思想教育，通过对热点新闻信息进行挖掘，利用新媒体进行深入分析，探索推进思想教育工作的方式方法。根据新媒体特点以及传播规律等，熟悉掌握热点新闻信息含义，形成全面认识。

目前，大多数企业干部职工都会或多或少运用新媒体获取信息，但缺乏系统性应用，此外，在使用过程中和思想教育结合方面较为缺乏。在进行企业员工思想教育过程中，要提升整体性认知，创新思想教育理念，统一员工思想，激发员工的工作热情，因此，思想教育工作人员在进行思想教育过程中可以使用各类新媒体平台，如微信、企业公众号、企业微服务等手段，进行文字材料的编写和发布，通过宣传手段提高员工认识。例如，可以在公众号及时发布评奖、评优、技能鉴定等信息，有效避免信息传递的滞后性。微信平台提供的朋友圈功能，可以很好地传播专业知识及交友信息，促进基层企业及班组的互动。

需要注意的是，企业通过新媒体进行思想教育的过程中，需要从实际出发，贯彻以人为本的思路，从广大员工的根本利益出发，了解关注他们的所思所想，对于员工感兴趣的话题形成相关思想认识，进而打造成为企业的思想文化，促进企业发展。

(二)完善新媒体环境下的思想教育工作模式

纵观以往新媒体环境下企业思想教育工作开展的现状，应从完善原有工作模式入手，结合企业实际发展情况和发展规划，科学制定相关规定和流程。

首先，可以结合企业思想教育工作需求，完善相应的思想教育考核、奖惩制度，以此提升职工参与思想教育工作的积极性。

其次，企业应结合主营业务、职工岗位特性以及职工日常工作、生活中喜闻乐见的方式，在以往企业思想教育模式的基础上不断进行优化。

(三)组建具备新媒体能力的思想教育团队

企业从事思想教育工作团队的水平也在一定程度上影响工作开展成效，应根据企业实际情况组建更加专业的思想教育团队，使其能够将企业的思想教育工作更好地与新媒体环境结合。

一方面，提升以往企业思想教育工作人员的新媒体工作素养，提升思想教育工作人员认知的同时，增强其在新媒体领域的创新、执行能力。另一方面，应适度选拔一些兼具专业新媒体知识和思想教育能力的人才参与到思想教育工作中去，以此提升这一工作的质量和效果。

(四)强化新媒体平台信息的辨识能力和舆情处理能力

新媒体时代，网络信息非常丰富，信息内容良莠不齐，新媒体平台上发布的部分信息真实性难以辨别，此外，一些员工知识文化水平不高，且对网络有较大的依赖性，无形中会受到网络负面信息的影响。所以企业思想教育工作者应进一步提高对信息的分析判断能力，在信息发布之前要严格把关，对于新媒体信息收集、过滤、利用和发布都按照相关的规章制度，严格按照规定操作，确保信息的有效性及真实性、权威性。此外，要强化思想教育工作者的舆情处理能力，一旦出现舆情要能及时处理，防止谣言的出现和扩散。

三、结语

综上所述，在新媒体环境下，有针对性地改进国有企业原有思想教育工作模式，已成为未来国有企业发展的必要举措。思想教育工作人员可以从上述几个方面入手，积极改进企业思想教育工作中存在的不足，开创企业思想教育工作新局面，为新时代企业发展提供强大的精神动力和软实力保障。