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勿鼓吹“暑假焦虑”放大教育内卷效应
本文转自：中华读书报
一到假期，大量“××暑假最可怕”的视频、文章就占领各大社交媒体平台。以“关爱”之名，行“恐吓营销”之实，贩卖焦虑实为带货、卖课，成为一些个人和商家屡试不爽的“生意经”。据第三方机构数据，2022年某平台教育创作者整体规模增幅超90%，持续高速增长。自媒体、营销号惯于一切向流量看，散播惊悚命题，炮制吸睛观点，在互联网掀起一波波“焦虑浪潮”。家长们对这些“焦虑刺客”显然还缺乏“免疫”机能（中国网2023年7月27日）。
对于中小学生而言，暑假大多与愉快、欢乐连接在一起。但暑假到了，一些所谓“资深教师”在短视频里制造焦虑，刹那间，几乎每个年级学生面对的“暑假”都是一副“狰狞而可怕”的面孔。时下，很多短视频下方都挂着各式各样的商品链接，主播们“侃侃而谈”之后，话锋一转，不是进行培训课程销售，就是卖力兜售教辅书籍。显而易见，“暑假最可怕”的论调，俨然已经成为某些机构与平台冠冕堂皇的“生意经”。
暑假是学生放松身心的好时光，也是学习提升的好时段，不论是“玩”还是“学”，本都无可厚非。而“暑假焦虑”渲染者，却通过刻意营造成绩在一个暑假就能实现“一飞冲天”式逆袭的论调，以煽风点火式的话术贩卖焦虑，其危害不容小觑。当原本纯粹的长假被渲染成“可怕的暑假”，当学生和家长被一些教培机构过度煽动甚至被当成“韭菜”来收割，假期就变味了。
如何过暑假，一直都是家长和社会关注讨论的问题，但明目张胆的恐吓式营销着实让“可怕的暑假”很狰狞。每一个孩子的成长节奏都应当被尊重。少一些焦虑攀比，多一些淡定从容，少关注“别人家的孩子”，多欣赏和发现自己的孩子，也许能收获更多。如果每个家长都能正确面对孩子的全面发展和健康成长，都能准确理性把握学习成长规律和教育规律，都能正确认识假期休息对于孩子个体发育与成长成才的科学意义和现实价值，“可怕暑假”的论调哪怕再耸人听闻，家长和孩子也不会轻易坠入非法培训和假期补课的陷阱。
一个成熟的社会对人才的评价标准是多维的，在求学阶段的人才评价也不应单一。不要让“刷题比分数”成为“华山一条路”，社会和家长都应创造条件，鼓励孩子去寻找属于自己的路，成长为一个大写的“人”。实事求是而言，家长焦虑了，暑假才可怕。面对暑期“焦虑营销”，家长们理应提升对焦虑的钝感，保持一双慧眼和一颗有定力的心。不管从消除“可怕暑假”谬论影响青少年假期生活质量角度出发，还是从落实“双减”杜绝各类隐形变异培训影响青少年健康成长角度考虑，面对“可怕暑假”论，需要多管齐下，发力治理。
江苏省连云港市 吴学安
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快照生成时间：2023-08-07 18:45:33
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