以“莲”铸魂 绘就出彩人生

本文转自：济南日报

莱芜区莲河学校以“莲文化”为主线，实施“君子教育”

以“莲”铸魂 绘就出彩人生

学校运动会入场。

莱芜区莲河学校把“立德树人”作为办学根基，坚持德育为先，以德立人、以文化人，结合学校实际，把社会主义核心价值观融入学校“以莲铸魂，培育君子”的办学理念。

“莲文化”培养少年君子

2023年新一届领导班子上任以后，莲河学校确立了以“莲文化”为根，学校实施“君子教育”的总体思路，以“做育根的教育，办有魂的学校，成就出彩师生”为办学宗旨，提出了“您送我一颗莲子，我还您一株秀莲”的办学承诺。

莲河学校以“莲文化”为主线，实施“君子教育”，引导教师在团结、合作、进取的文化氛围中实现个人成长和专业发展，凝聚君子之气；引领学生成为“品德好、品行正、品位高”的优秀少年，养成君子之志；带动家长、社区成为学校文化发展和传播的因子，形成君子之风，全面推动学校家庭社会形成协同育人共同体，促进学校高质量发展。

莲河学校全方位搭建“莲文化”下的全环境育人环境，在文化建设中以“君子雅行”为构思基调，突出莲文化特色背景，学校逐步形成了以“传承莲之思想、凝聚莲之精神、缔造莲之品质”为主旨的校园文化核心，逐步完善规范整洁的校园设施文化。走进校门，莲花广场、莲花雕塑、莲花宣传栏、莲之物语……以“莲”为名的景物随处可见。全力实施“君子教育”，并具化为“三品德育”，引领师生的价值取向，使学校的建设如莲、教师的发展如莲、学生的成长如莲、家长的素质如莲，凝聚师生的力量，推动学校不断持续发展，不断培养思想过硬、学有所成、个性突出的社会人才。“养莲花品质，做少年君子”已成为每位学生的信念，“廉洁之花”开遍学校每一个角落，芬芳着每一位师生的心灵。

管理创新促学生成长

学校深挖“莲文化”育人内涵，实施扁平化管理，成立五大中心，立足全学段衔接，提出“走进秀水莲河，迈好人生三步，奠基芳莲人生”的学生养成规划，将涵盖幼儿教育的12年一贯制划分为秀水、青荷、芳莲三个学部。其中“秀水部”包括幼儿园、一、二、三年级，主要研究“幼小衔接”，培养学生良好的行为品德和学习习惯，重在养莲之根；“青荷部”包括四、五、六年级，主要做好“小初衔接”，丰富学生视野，培养学生能力，重在壮莲之茎；“芳莲部”包括七、八、九三个年级，主要强化分层教学、适性教育，突出学生的多样化、最优发展，重在丰莲之实。同时全面推行绩效考核制度，倡导教师不仅要有教育能力，还要有守正创新的能力，富有教育个性，更要有教育思想。

随着《最美荷塘（完美教室）管理方案》、《廉（莲）洁文化进校园实施计划》等一系列改革管理制度陆续出台，做到了师生们在尊重个性发展的道路上有本可依；学生自主管理体系、学生心理健康教育网络、学生综合素质评价机制等自主德育教育模式陆续创建，让学生成为管理的主人。

莲文化建设，已渗透到学校的方方面面，不仅凝聚了师生的心，点亮了学校的魂，同时以文化的力量助推教学实践，引领同学们快乐地学习，尽情地欢笑，向着“向上、求真、至美”的方向茁壮成长。