今年作文题考生：不太难

本文转自：海南特区报

今年作文题考生：不太难

海南侨中名师点评：审题并不难，内容易“同质化”

海南高考作文题（新课标II卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

读写结合类试题首次在高考全国卷中使用

今年新课标Ⅱ卷作文是读写结合类型的作文题。教育部教育考试院有关负责人指出，读写结合类试题是首次在高考全国卷中正式使用，可以看出语文教育越来越注重阅读、写作、思考相结合。

本报讯 语文科目考完后，不少考生表示作文题“不算太难”。今年的作文题在立意上有何特点？具体写作上该抓住哪些要点？海南华侨中学资深语文老师徐永清表示，今年作文题在审题上并不难，但容易让考生内容“同质化”，要想出彩，必须在结构设计和表述上呈现个性化，“‘放松’‘沉淀’‘成长’的具体阐释是本次写作的难点，考生只要能用个性化语言阐释清楚，比较容易胜出。”记者 王小武

今年的作文题目让考生“有话说”

“梳理2021年、2022年以及今年的高考作文题，可以发现一些关联。”徐永清表示，新课程标准的核心理念是以人为本，即“一切为了每位学生的发展”。2021年的作文材料为“人”字的笔划，“逆锋起笔，藏而不。”“中锋用笔，不偏不。”“停滞迂回，缓缓出头”，即为“人成才”的三个步骤，有修身立德之题义。2022年的材料作文是以“选择·创造·未来”为主题的征文，把青年学生的志向和奋斗与家国的未来挂钩，是个人价值与民族复兴的对接思考，具有鲜明的时代性。今年的作文题落点在“自我空间”，“从2021年的‘内修’到2022年的‘内外融合’，又回到今年的‘自省自强’，这就是连续三年高考作文题的关联之处。”

“今年的作文题直面青少年‘个人空间’问题，是教育发展的一次深化反思。”徐永清称，青少年“空间问题”与“双减”政策相关，学习空间为什么会被挤压？怎样让青少年的个人空间变得更快乐、更健康？这需要深度思考。

徐永清认为，今年的作文题很有“温度”，考生对自身的学习生活空间有切身的体会和感悟，很容易写出自己的困惑、想法和建议。但应注意的是，题目不是要求考生写出简单的诉求，而是要通过个人感悟，审视教育生态，呼唤教育的“人性”和“个性”。

审题不难，个性化语言阐释易胜出

徐永清认为，今年作文题审题并不难，从语言文字运用题Ⅱ引出当代青少年“空间问题”。从试卷某一题目中引出作文构想，这是一种新的出题方式，值得思考。

“当代”“青少年”两个关键词，是对时间阶段和角色年龄的限制，考生应把写作视角锁定当下青少年群体。“希望”一词是对写作的立场指向，因此“自己的空间”成了题目的核心点。后文的“放松”“沉淀”“成长”是对“当代青少年的空间”这一核心点进行细化议论的三维。可以说，这是有限制性的“一元三维”作文题。

考生需注意两点：一是引题出现的“安静一下不被打扰”的想法，需要考生概述当下青少年学习生活空间受影响的现象，并指出症结；二是“放松”“沉淀”“成长”三者之间论证的顺序不要打乱，这三者是有联系的。“‘放松’是去除焦虑更好地判断选择奋斗的方向，从而在思想精神上自觉地过滤掉有害的思想和习惯。‘沉淀’之后，青少年的德智体美劳‘五育’并举，成长可期。”徐永清表示，需要指出的是，青少年的个人学习生活空间不是逃避外界烦扰的“自私空间”，而是一个修炼场，“修身齐家治国平天下”孕育其中，“自我空间中见真我而悟众生，悟众生而兴家国。”

徐永清认为，今年的作文题容易让考生内容“同质化”，要想出彩，须在结构设计和表述上呈现个性化，“毕竟这是‘一元三维’的作文题，关系点比较多，因此结构设计严谨的考生会有很大的优势。”

除了结构，还要看内容的填充。“‘放松’‘沉淀’‘成长’的具体阐释是本次写作的难点，考生只要用个性化语言阐释清楚，比较容易胜出。”徐永清表示，该作文题容易写成时评类风格的作文，“如果考生在道理阐释上真情流露，就能打动阅卷老师。如果以典雅、精确、凝练的语言行文，更能博得阅卷老师的青睐。”