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厌学是一个渐进的过程,孩子不是忽然厌学的。
厌学的过程不像房子倒塌,而像是屋里积灰。
当你受不了要打扫的时候,才发现很多地方已经脏得不成样子了。但其实,灰尘每天都在你眼皮子底下落下,你觉得是小问题所以没有及时处理而已。
孩子的厌学也是这样,是很多小问题的累积。
因此,家长及时识别孩子的早期问题,就可以把厌学甚至辍学的萌芽处理掉。
1、注意力不集中
当孩子学习时经常分神,注意力难以集中,那说明他心里有事情,或者更准确的说是有情绪。可能是没玩够,可能是父母的监督带来的压力太大,可能是有很渴望的需求没有满足。总之是心里有情绪。这时候对学习很容易心烦,家长要有耐心,觉察孩子的需求,满足他。
注意,是满足孩子需求,不是满足孩子要求。
2、逃避学习,主动性降低
常见行为是,迟迟不肯写作业。这时家长要做的不是催,因为催促是在和孩子争夺学习主导权,会让他主动性更加下降。你可以提醒,不要怕孩子完不成作业,让老师惩罚他。
家长更该做的,是改善孩子的作业体验。不唠叨,不盯梢,降低要求,先让孩子愿意学,才能学习好。
3、笑容减少,眼里无光
如果孩子天天苦哈哈的学习,那么不管他叛不叛逆,成绩好坏,都迟早会出问题。
没有人能一直苦哈哈的过,孩子一定会崩溃或者爆发的。
也许他会在某个时间放个大招,比如成绩下滑不肯上学。更可怕的是把问题积压到大学甚至毕业以后,那样更难解决,比如北大毕业生和父母断绝关系事件。
4、情绪问题
孩子的情绪变化就说明他心里有问题。
比如平和的孩子情绪暴躁了,或者话痨孩子开始沉默了等等。
这些变化往往说明孩子内心经历了影响较大的感受,可能是突变,可能是渐变,但都会影响孩子的学习。
当孩子出现以上迹象时,家长们应该及时关注并采取措施。
首先,家长应该与孩子进行沟通,了解他们的想法和感受,给予支持和鼓励。
其次,为孩子创造一个良好的学习环境和氛围,帮助他们制定合理的学习计划和目标,激发他们的学习兴趣和动力。
最后,关注孩子的心理健康,帮助他们缓解压力和焦虑情绪,促进他们全面健康成长。
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快照生成时间:2024-07-29 08:45:01
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