有温度有情怀的教育者

本文转自：渭南日报

有温度有情怀的教育者

——记渭南师范学院师德先进索红军本报记者 毕云丹

1990年，索红军从白水农村考入山东大学计算机软件专业，1994年7月毕业。

他是那个小山村走出的第一名大学生。前脚走出校门，后脚就跨进了部队，转业后又与学校结缘，2001年10月，索红军进入渭南师范学院计算机学院担任教师，主攻计算机应用及人工智能。

严谨的工作态度、自律的教学习惯……“部队的生活给了我数不清的收获并保留至今，教师生涯则更多的是给予，给予学生，成就学生。”前不久，在给新一届大学生作军训思政交流时，索红军老师现场为学生们唱起“祖国不会忘记你”。

学生的主心骨

“索老师，我现在不知道该选哪个专业，想听听您的建议。”2020级卜露馨入伍两年后，回到学校，在选专业时出现了困难。

“从未来就业方面来说，目前所设的这几个专业都各有各的侧重点，软件工程偏重软件开发和软件测试，将来进企业。而计算机科学技术主要针对学校培养信息技术教师，要清楚自己喜欢什么、擅长什么，还有就是未来想从事什么行业，在这些基础上选择学习哪个专业。”索红军面对卜露馨的咨询，一一详细地给学生解答。

卜露馨面露难色地说：“我想考研，就是不知道所学的课程对未来的考研有没有什么影响。”

“这几个专业在课程设置上的区别不是很大，但考研涉及到的课程都有设置，不影响未来考研的方向，我们学院还有研究生考上历史专业的学生，这都取决于你最终的决定。就因为他们区别不大，才让你比较困惑。”听到学生的一些疑惑和对自己能力的担忧，索红军不光从专业设置方面给予了学生详细的解答，他还列举了一些往届的优秀毕业生，给卜露馨作参考。

“我们总讲知己知彼，方能百战百胜。也可以再咨询马老师，全面了解后再做决定。”临走时，索红军还提议卜露馨跟转业回来的几名大四学生再进行课业上的沟通，提前了解具体某些课程自己是否能够学通、学透，并告诉她后面有其他问题也可以随时找他沟通。

像这样面对面的咨询，每年都会有很多学生向索红军请教。无论哪一次，他都认真细心地给学生做全面的解答。

他还经常牺牲自己的休息时间给学生辅导、解答问题，特别在考研辅导方面，发挥专长，给学生辅导《软件工程》《数据结构》《C语言程序设计》等课程，帮助学生分析考研题目题型、学校选报方案等，多名学生都在他的辅导下考上了陕西师范大学、广西大学等学校的研究生。

教学过程的同时，他意识到学生就业的难度，经常和学生沟通交流，给学生寻找一些实际项目，鼓励引导学生参加实践，锻炼学生的实践动手能力，为学生毕业找工作增加了很大的竞争砝码。

科研的领头人

教学侧重于言传，科研侧重于身教。教学与科研如车之两轮,鸟之两翼，不能偏废其一。索红军一直把培养出高素质、高能力学生当作自己追求的终极目标，时时刻刻以学生的成长为行动指南，把培养出高质量优秀学生当作自己最高的荣誉。

2009年6月，他在西安电子科技大学计算机应用技术专业获工学硕士学位。进入岗位后，索红军主讲《数据结构》《软件工程》《软件项目管理》《高级语言程序设计》《计算机导论》等核心课程，多次获校级优秀教师、优秀毕业论文指导教师称号。

索红军深知要培养出合格的优秀学生，自己必须先要有很强的能力。他重视教研结合，在教学科研方面同样取得了很大的成绩。在教学过程中，他密切联系实际，将学生的实际情况和社会经济的发展情况、就业形势的情况、未来社会对人才的需求情况等结合，为学生的成长打下了坚实的基础。

科研方面，索红军曾经主持、参与了多个教学科研项目，获得过4项军队级科技成果奖，2项校级教学成果奖，在《光学技术》《计算机应用与软件》等刊物上发表了20多篇科研论文，主编教材2部，独立撰写《计算机软件设计与开发策略》《基于关系数据库的变压器故障诊断专家系统》专著2部，为学校的科研工作增添了砖瓦。