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江南时报讯 近日,由相城区教育局联合区委宣传部(文明办)组织开展的中小学家庭劳动教育案例评选活动,经过专家组综合评定,珍珠湖小学获相城区中小学家庭劳动教育案例评选特等奖!
一直以来,珍珠湖小学高度重视劳动教育,通过各种方式培养学生的劳动习惯,提升学生的动手能力和劳动素养,激发学生的创新精神,促进学生全面发展。
珍珠湖小学位于珍珠之乡渭塘镇东,坐落于美丽的珍珠湖畔。学校秉持“崇真、至善、向美”的校训,充分发挥地方优势,整合优势资源,将“珍珠文化”作为特色教育研究项目,努力挖掘珍珠文化的深刻内涵,积极打造“‘珍’美润心”学校德育特色品牌,并通过品牌引领,不断优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位;全面提升教师素质和专业发展;让学生的心智得到滋养,学会求知,学会创造,发掘“珍”美,以美润心。
创美境,移步换景以美润心
多年来,学校致力于创设以珍珠为主题的教育环境,以生活化、场景化和教育化为目标,将原有零散的物态环境进行整体规划,像珍珠项链一样串联起来。精心设计和打造了一廊、一馆、一室、一园,将“珍珠文化”融入到了学习生活,通过外显的文化陶冶学生的情操,内化为学生对美的追求,潜移默化地发挥育人作用。
养美德,主题教育以美润德
学校始终将学生品格的培养贯穿于学生成长的各个环节,通过开展“珍珠文化节”等主题活动,使学生在丰富的主题教育活动中,树立正确的价值观和道德观,培养孩子的道德情操和品德修养,学校也逐渐形成独特的“珍珠”校园文化。
启美智,多元课程以美育人
学校根据学生年龄特点及身心发展规律,探索开设《珍珠文化》读本课程、《珍珠DIY》体验课程、《珍珠STEAM》实践课程、《螺钿工艺》探索课程等多元化、个性化课程,实现课程育人作用。
践美行,实践活动以美润行
整合中国珍珠宝石城等校外实践教育基地,将教育不拘泥于课堂,不受限于书本。在丰富多彩的实践活动中,通过开展有关珍珠文化实践活动,让孩子们走出课堂,走进珍珠文化,体会珍珠的崇真、至善、完美和纯洁。
展美评,多维评价以美润情
学校坚持以“美”为圆心,尊重学生身心成长规律,关注学生成长的全过程,构建多“七色珍珠花”评价体系,评选班级“七色珍珠花”,校级“闪亮珍珠娃”,多角度、多维度、多层次评价学生发展,从而提升学生的核心素养,实现学校美好的办学愿景。严君 映婳
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快照生成时间:2023-06-06 13:45:28
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