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黄桥街道:以高质量教育支撑高质量发展

类别:教育 发布时间:2023-01-12 06:17:00 来源:每日看点快看

本文转自:新华日报

以“办好人民满意的教育”为“大方向”,以促进基础教育的优质均衡发展为“大格局”

黄桥街道:以高质量教育支撑高质量发展

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黄桥街道:以高质量教育支撑高质量发展

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出,要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。

黄桥街道是苏州市相城区教育事业的“排头兵”,素有崇文重教的优良传统。黄桥人深谙,重视人才就必须重视教育,重视教育就是为高质量发展打下坚实基础。近年来,黄桥街道以“办好人民满意的教育”为“大方向”,以促进基础教育的优质均衡发展为“大格局”,通过“名校(园)+合作校(园)”的合作方式,笃定目标,奋进务实,把优质教育送到老百姓“家门口”,致力于以高质量教育支撑高质量发展。

高质量教育既是高质量发展的重要内涵,又是高质量发展的基础和动力。黄桥街道党工委书记冯宏庆说,当前,黄桥街道牢牢把握新时代新征程党的中心任务,在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫,丰富完善黄桥高质量发展的具体路径和重点举措,在“争当表率、争做示范、走在前列”中奋力书写黄桥篇章。高质量教育,成为黄桥街道高质量发展篇章中的精彩一笔。

强化资源供给

把好学校办到“家门口”

不久前,苏州大学与黄桥街道签署联合办学协议,共建苏州大学黄桥实验小学,目标在未来5至10年将该学校办成“全国知名、江苏领先、苏州示范”的品牌学校,不断满足黄桥居民对优质教育的期盼与需求。这是苏大与相城深化校地合作的又一务实成果,也是黄桥街道教育事业发展的重要里程碑。

根据规划,该项目总占地面积59.6亩,总建筑面积4.9万平方米,总投资约3.5亿元,预计2024年9月投入使用。苏州大学和黄桥街道将以“名城名校融合”发展战略为指引,按照“高起点规划、高品位设计、高规格建设”的总体办学要求,充分发挥苏州大学的资源优势,将学校建设成为“深植黄桥厚壤、匠心育人铸魂、广受群众认可”的现代化名校,并探索在该校设立基础教育研究中心、建立教师联合培养机制、共建学科研究基地。

家门口又添一所好学校,消息传出,刷屏了黄桥人的朋友圈。“黄桥人历来重视教育,办校历史可追溯至上世纪40年代。”黄桥街道社会事业局局长张莉介绍。截至目前,黄桥辖区内有公办幼儿园1所、普惠性民办幼儿园1所、公办小学1所、公办初中1所,分别是黄桥中心幼儿园、苏州市相城区伊桥幼儿园、黄桥实验小学、黄桥中学,以及两所尚未投用的学校,即建设中的相城中学(高中部)和即将开工的苏州大学黄桥实验小学。

这其中,黄桥实验小学历史最为悠久。学校创办于1948年,1958年转中心建制,1997年通过省教委评估验收,是相城区最早的一所省级实验小学。2014年起,黄桥街道投资1.5亿元实施“实验小学本部扩建改造工程”,该项目在2021年获“相城区最美建筑风景”。黄桥实验小学下辖黄桥实验小学分校、张庄小学,形成了“一校三区”的发展格局,三校区共有83个教学班、学生近3700人。

随着产业发展不断提速,高层次人才加速集聚黄桥,对公共服务配套的要求越来越高,教育更是重中之重。黄桥人早早就意识到这一点,提前开始谋篇布局。2021年,作为新生力量的苏州市相城区伊桥幼儿园投用,为黄桥教育事业注入了新的活力。苏州市相城区伊桥幼儿园园长杨庆华介绍,开园一年多来,学校已先后获得“苏州市托幼机构萌芽保健室A级”“苏州市三级智慧安防校园”等荣誉,被评为相城区唯一一家“苏州市普惠托育机构”,并被推荐为省级托育机构。

黄桥实验小学改扩建、黄桥中学异地新建、黄桥中心幼儿园提升改造、苏州市相城区伊桥幼儿园投用……近年来,黄桥街道持续加大教育投入力度,教育资源日益丰富,教育水平不断提升。

创新教育方式

让孩子们学习更快乐

前不久,卡塔尔世界杯吸引全球目光。在黄桥街道,校园里也活跃着一群热情的小球迷。

在黄桥中学,骁龙足球社自2016年成立以来佳绩不断。2018年,学校获评“全国青少年校园足球特色学校”;2022年,学校获评“十三五”期间江苏省校园足球先进学校。足球教练员相安江说,校园足球活动的开展,既让学生了解了足球知识、掌握了足球技术,又让他们强健了心智,养成了重视团队协作、不惧挫折的好习惯。

在黄桥实验小学,学校建立了甲、乙、丙三级梯队,并聘任3名体育教师作为专职的足球教练,为每级球队制定了详细的训练计划及其侧重点,小队员们连寒暑假和周末也不愿意休息,坚持训练。

在黄桥中心幼儿园,学校以“球”为特色,通过组建“小小球队”、开展“球球嘉年华”活动,激发幼儿“爱球”“玩球”的浓厚兴趣。黄桥中心幼儿园园长葛彩红认为,对这个年龄段的孩子来说,足球可以让他们拥有健康的体魄、幸福的童年。

“自己要说话,也让别人说话,最好是大家商量。自己要做事,也让别人做事,最好是大家合作。”在绿茵场上,教育家、思想家陶行知的这一主张得到了生动体现。足球是一项既有对抗又有合作的集体体育项目,从幼儿园到小学再到初中,黄桥的孩子们在摔跤中成长、在奔跑中进步。

丰富的校园文化,多彩的校园生活,为孩子们提供了一个宽松的学习环境。在此基础上,黄桥学校积极创新教学方式,让孩子们学得更加快乐、更加得心应手。

黄桥中学教师沈群英从事一线教育教学30多年,在工作中逐渐探索并形成了“创设情境发现美,激发情趣陶冶美,升华情感追求美”的“三情三美”教学主张,即通过创设情境、激发情趣、升华情感三个层面来培养学生的审美情趣和审美能力,从而实现美的觉醒和体悟,促进学生全面发展。她说,一言以蔽之,要让孩子们感受到“美”。

深化美育教育教学改革,黄桥还有更大的平台。黄桥街道与中央美术学院的合作项目揭牌,联合办学中央美术学院附属苏州中学。中央美院是教育部直属的唯一一所高等美术学校。目前,双方已签署框架协议、办学协议,后续将成立长三角美育教育中心,激发文化产业及人才动能,助力发展青少年的全面思维,丰富青少年的情感世界,培养青少年对美的追求与鉴赏力、创造与创新力,促进基础美术教育特色化、专业化、规范化建设。

提升服务能力

打造高水平师资队伍

《表面涂色的正方体》是小学六年级数学教学中极具挑战性的一课,目的是培养学生的空间概念。在黄桥实验小学,教师俞红燕借助3阶、4阶、5阶魔方,引导学生逐步找出一面涂色、两面涂色、三面涂色的小正方体数量以及位置规律,让枯燥的数学课变得生动有趣。该课设计获得了苏州市教育学会一等奖。在俞红燕看来,要让学生在自主探索、合作交流的过程中,不断地猜测、推理、计算、验证,从而体会和运用数学的思想与方法、获得数学的基本活动经验,这些比答案更重要。

俞红燕是黄桥实验小学8名“苏州市学科带头人”之一。她的这套教学理念和心得,也让不少青年教师颇受启发。黄桥实验小学校长马海青介绍,为了帮助青年教师快速成长,上世纪90年代起,学校探索开展“师徒结对”青蓝工程,至今已经30多年,成为一项常态化工作。在骨干教师的带领和指导下,一批又一批新教师实现了从“站上讲台”到“站稳讲台”的转变。目前,学校拥有市级名教师4名、市级学科带头人8名、区级学科带头人26名、区级“教学能手”和“教坛新秀”59名。

要提高教育质量,加快高水平师资队伍建设是关键。在这方面,黄桥学校实招新招迭出。2020年9月,黄桥中学徐建平班主任名师工作室成立,旨在以此为平台做好“传帮带”。在工作室的熏陶下,刚刚走上工作岗位的语文教师陈珊珊成长迅速表现突出,她既担任班主任,又承担着两个班的语文教学,还分担共青团及家庭困难学生资助工作。事情虽然多、杂,但她处理得井井有条。

除此之外,黄桥中学还探索出“大学—政府—中学”协作的教育发展模式。黄桥中学党支部书记、校长庄德刚介绍,2020年10月,黄桥中学与常熟理工学院签约共建教育实习基地,目的是将基地打造成为双方共赢的发展平台,提升办学成效。2021年10月和2022年9月,黄桥中学已迎来两批实习教师到校参与教学实践,通过这种方式,将基于教师全生命周期的成长成才服务“往前”更近一步。

为更大程度为教师成长成才提供有力保障,2022年1月,《黄桥街道中小学教育成果考核奖励管理办法(试行)》发布。该政策旨在深化教育领域综合改革,激励中小学校提高教育教学质量、优化办学品质,营造争先创优、比学赶超、奋勇争先、团结拼搏的工作氛围,提升黄桥街道教育事业发展力和区域影响力。在多重机制的激励和鼓舞下,黄桥街道涌现出一大批优秀骨干教师。

尊师重教的良好氛围,成为黄桥的一张闪亮名片,也成为当地招才引智的加分项。随着优质教育资源的持续引入,黄桥街道教育结构日益优化,师资力量不断增强。

在书写高质量发展黄桥篇章中,起好“教育”这一笔,为后续的精彩故事开了个好头。黄桥街道党工委书记冯宏庆说,当前,黄桥街道正积极围绕苏州市委对相城发展的新要求、新期望,主动在相城区“双中心”建设蓝图中寻求自身的立足之地、发展之路。街道将全力以赴围绕国家战略、市委区委要求和群众期盼,把黄桥打造成投资者的金地、创业者的平台、经营者的乐土、成长者的摇篮。

□ 本版供图 苏州市相城区黄桥街道

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