全媒体视域下红色精神的传播及其突破思路

李超 重庆理工大学马克思主义学院

在新的传播时代，全媒体的出现极大地改变了信息传播的方式和路径。在全媒体视域下，红色精神的传播面临着机遇，同时也面临着一些难题，如何解决这些难题并提升红色精神的传播效果成为当前需要解决的问题。

一、全媒体对红色精神传播的价值意蕴

全媒体时代的到来,为红色精神的传播带来了前所未有的机遇，同时也带来一些挑战。红色精神对于引领社会发展、凝聚国家力量具有重要意义。在这个信息爆炸的时代，全媒体的出现使红色精神得以更加全面、多角度地展示，进一步激发人们的情感共鸣和思考。第一，全媒体的多样性提供了广阔空间。新闻报纸、电视广播等在传播红色精神时受到时间和空间的限制，而全媒体则突破了这些限制。通过互联网、社交媒体等全媒体平台，红色精神可以随时随地被传播和接触，使得更多的人能够了解和接触到红色精神的精髓，从而进一步促进红色精神的传播。第二，全媒体的互动性增强了传播效果。在全媒体平台上，人们可以进行评论、分享、互动等，形成了一个积极互动的红色精神传播生态系统。这种互动和参与不仅增加了受众的黏性和参与感，也促进了红色精神的深入传播和共鸣。第三，全媒体的参与性突破了时空限制。通过全媒体的传播手段，青年一代可以更加直观地感受到红色精神的力量和价值，进一步引导和激发年轻人对红色精神的热爱和传承。同时，老一辈的人们也可以通过全媒体回顾红色精神的光辉历程，传承红色基因，弘扬红色精神。

二、全媒体视域下红色精神传播面临的一些难题

在全媒体时代，红色精神的传播也面临着一些难题，主要包括以下几个方面：第一，内容呈现与受众需求不匹配。过去，红色精神的传播方式比较传统。随着我们进入信息时代，社会日新月异，环境在不断地改变。受众对于红色精神内容的需求日益多元化和个性化，呈现出缤纷多彩的特征，这意味着我们需要对红色精神的呈现形式进行创新，以适应新时代受众的需求。而全媒体的传播方式最显著的优势是能够借助图像、音频等视觉和听觉元素，为受众打造身临其境的体验。如何在传统传播方式的基础上，通过创新来提升红色精神传播的效果，是一个亟待解决的问题。第二，信息碎片化和传播失真。全媒体时代信息的碎片化现象十分普遍，红色精神的内容也常常被简化或断章取义。这种情况下，红色精神的核心思想和价值容易被模糊甚至失去。如何在信息碎片化的环境中保持红色精神的完整性和纯粹性，是一个亟待解决的难题。第三，媒体商业化对红色精神的冲击。在商业化的前提下，媒体的选择和报道都存在一定的局限性和偏颇性。特别是在红色精神的传播过程中，一些媒体可能更注重商业利益的最大化，而忽视了对红色精神的真实、全面地呈现。这种商业化的影响可能会削弱红色精神的价值和意义。第四，信息泛滥与信息焦虑。全媒体时代信息的泛滥给受众带来了信息的过载和焦虑。在这样的环境下，红色精神的传播可能被淹没在大量的信息中，难以引起受众的关注和重视。同时，信息泛滥也可能导致人们对红色精神的理解变得肤浅和片面，无法真正领会其深刻的内涵和意义。

三、全媒体视域下红色精神的突破思路

为了克服全媒体时代下红色精神传播所面临的难题，提出几个突破的思路，以促进红色精神在全媒体时代的广泛传播。第一，创新传播内容的有效性。在全媒体时代，传播内容的创新非常重要。通过引入专业团队和资源，建设全媒体传播的内容生产体系，确保传播内容的质量和真实性；加强红色精神相关文化、历史和理论研究，挖掘红色精神的深层内涵，为红色精神传播提供可靠的理论支撑和知识基础；注重创新内容的开发，将红色精神与当代社会问题相结合，使其与受众的现实需求相契合；借助多媒体技术，如音视频、动画、互动游戏等，以更加生动和趣味的方式呈现红色精神故事和价值观念，吸引年轻一代受众的关注和参与感。第二，加强传播方式的准确性。为了应对信息碎片化和传播失真的问题，传播者应注重事实核实和专业调研，在传播中需要更加注重对红色精神核心价值的准确传达，确保红色精神传播内容的准确性和真实性。当然，可以利用先进的技术手段和工具，创新多媒体表达形式，使红色精神以更具吸引力和感染力的方式呈现给受众。例如，通过虚拟现实、增强现实等技术，打造身临其境的体验，让受众更好地感受红色精神的力量。同时，在呈现红色精神的同时，注重解释和解读其内涵和意义，使受众能够深刻理解和感知红色精神的价值和意义。第三，强化媒体传播的专业性。在商业化影响下，媒体需要自觉承担起传播红色精神的责任。传媒从业者应坚守媒体的社会责任，坚持客观、公正、正面的价值取向，避免以商业利益为导向而篡改红色精神的本质。在红色精神传播中应当发挥积极的引导作用，坚守媒体的社会责任，摒弃娱乐至上和迎合市场的倾向。媒体从业者应提高自身的职业素养和专业能力，始终坚守真实、公正、客观的原则，保持对红色精神传播的专业性和独立性。第四，培养受众的主动性和批判思维。在全媒体时代，受众也扮演着重要的角色。通过提高受众的媒体素养和批判思维能力，他们能够更好地辨别信息的真伪，理解红色精神的真实内涵，从而对其进行深入思考和参与。对此，要开展公民教育和社会宣传活动，向公众普及培养受众主动性和批判思维的重要性和方法论。通过宣传和案例分析，激发公众的思考和行动，提倡公众参与社会事务和舆论监督，共同建设积极向上的社会风气。

作者简介：李超，重庆理工大学马克思主义学院讲师。

课题信息：重庆市社会科学规划项目“‘文化强国’战略下红岩精神的域外传播研究”(项目编号：2022NDQN09)。