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本文转自:毕节日报
大方县星宿乡
抓管理强服务提升学前教育质量
“太方便了,小孩在家门口就能上幼儿园。”“掐着时间把饭煮上,回去就能接着炒菜,一点不耽误时间……”
近日,在大方县星宿乡棕树幼儿园门口,两位家长谈论着孩子就近入园后带来的变化,这是星宿乡大力推进普惠性幼儿园建设,让孩子在“家门口”享受优质学前教育带来的便利。
近年来,该乡不断整合优化教育资源,推进学前教育普及普惠发展,努力提升学前教育教学水平和服务能力,确保适龄幼儿在家门口有园上、上好园。
抓管理,规范办园行为。星宿乡通过开展各类师德建设活动,规范教师言行举止,树立师德风范,为幼儿健康成长打下基础。通过“家长调查问卷”,“一对一”“一对多”谈话等形式,收集家长反馈和意见,结合当地实际进行调整,凝聚家园(所)合力,共同培育幼儿。
强基础,改善办园条件。按照总体规划布局要求,星宿乡积极争取,新建幼儿园1所,增加学位200余个,购置幼教玩具等设施设备,优化园(所)环境。盘活校舍资源,将闲置校舍改造成安全规范的教学场所。建立分片包保制度,派出工作人员蹲点包园,全方位、多层次推进6所幼儿园标准化创建安全稳定推进。
保安全,营造良好环境。建立长效机制,以中心幼儿园为龙头,派驻工作组进驻园(所),指导园(所)建立完善安全制度,筑牢幼儿园传染病防治、校园意外伤害等“防火墙”,抓好“3+1”营养餐、幼儿午睡管理等工作。严格出入管理,各幼儿园(所)全覆盖安装电子管理设备,建起门卫室,配备专职保安和安保设施,按照相关要求严格落实进出查验登记制度,确保幼儿上下学平安。提升防范意识,通过各类疏散演练、一周一提示、安全主题活动等宣传安全知识,增强师生自我保护意识。定期对园(所)设施设备等进行隐患排查,对出现的问题整改落实,确保校园安全稳定。
重师资,提升保教质量。组织教师认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》、法律法规、专业知识等,不断提升教师综合素养。搭建成长平台,采取全员进班听课、轮流教研、环创评比等方式,帮助教师成长。用好“国培计划”,组织外出培训,围绕团队研修、送教下村、工作室研修等项目,提升幼儿教师能力水平,有效提升幼儿园保教质量。
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快照生成时间:2023-03-05 19:45:05
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