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每一处风景都有文化的熏陶
本文转自：新疆日报
每一处风景都有文化的熏陶
——记自治区文明校园额敏县第四小学
□石榴云/新疆日报记者 热依达
眼前绿草如茵，耳边书声琅琅，球场上是同学们尽情奔跑的身影，教室里是学子们认真专注的模样；走廊里、展板上、楼道间，文明标语、经典诗篇、公益宣传海报随处可见……一草一木都成景，一砖一瓦皆育人。5月6日，走进自治区文明校园额敏县第四小学，文明气息弥漫在校园每一个角落。
“老师好！”正在上美术课的五年级一班的学生们见到记者进来，齐声问好。这节美术课，老师给学生的作业是画一幅他们心中各民族同胞亲如一家的生动画面。
“这是我画的，上面画了天安门，各族人民在天安门前跳舞，我想把自己的画粘贴在教室文化墙上，让更多老师和同学们看到。”五年级一班学生尊玛依拉·吐尔逊迫不及待地与记者分享她的画作。
额敏县第四小学副校长张贺娟告诉记者，学校紧紧围绕“厚德立人 融乐致远”的办学理念，形成了“向阳花”德育工作体系，依托重大节日、重要纪念日以及重要仪式，不断丰富思想教育途径。同时，充分利用校园宣传栏、班级黑板报，广泛宣传社会主义核心价值观、中华民族传统美德等内容，建立校园文化墙，展示底蕴深厚的校园文化，营造丰富多元的文化氛围。
“以班级为单位，我们月月有主题，周周有活动。5月，每个班都在围绕民族团结这一主题开展各类活动。”张贺娟说。
为了让师生所触及的每一处风景都有文化的熏陶，在有限的空间内，为师生传递一种有温度、有思想、有灵魂的育人文化，学校打造了以“融乐”为主题的楼道文化、楼层文化和班级文化。展示形式为绘画、手抄报、书法、手工作品等，内容都是学生自创自编的。
“所有的作品我们都会根据当月主题进行更换，让学生可以有更多展示自己能力的机会，让他们在参与过程中有所收获。”张贺娟说。
同时，学校还充分发挥红领巾广播站、LED屏等平台，对学生进行爱国主义教育、家校情怀教育、环保教育、国防教育、文明礼仪教育等，将校园打造成一本立体鲜活的教材。
学校图书馆、形体室、美术室、会议室、摔跤室、少先队活动室等各类活动场所，为学生开展校园活动提供了丰富的场地；舞蹈、软笔书法、鼓号、篮球、绘画等40余个社团，丰富了孩子的校园生活。
“今后，要把文明校园创建工作融入学生的学习生活中、融入教师的教育教学中，让文明落地生根、开花结果，为校园绘就最美底色。”张贺娟说。
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