翰墨书香学经典 品质教育有亮点

本文转自：南宁晚报

开学伊始，南宁市各中小学校园内活动丰富多彩

翰墨书香学经典 品质教育有亮点

▲银杉路小学一年级学生家长分享家教经验

南宁二十四中开展科技劳动教育实践活动，同学们在学习收菜技巧

▶云景路小学2021级六班同学在航空研学活动现场上礼仪课

逸夫小学班主任向学生们讲解“廉”字的含义

■本报记者佟 镝 黄 颖 刘明艳

通讯员黎健梅 王欣蓉 李美霖 詹小清

黄必佳 黄 田 庞诗林 李振国

学书法，传经典，技能大练兵……开学伊始，南宁市各中小学校园内活动丰富多彩。同时，在家委会的努力下，校外研学活动也如火如荼地开展，为孩子们的成长营造健康的环境。

家校共育打造学生精彩人生

近日，南宁市云景路小学2021级六班开展以“碧空瞰云景南航逐梦行”为主题的航空研学活动。在研学基地，孩子们上了堂礼仪课，体验一把帅气“空少”和漂亮“空姐”日常的同时，还学习了一些急救常识。在乘务员的带领下，孩子们乘坐B737模拟舱，对所学知识进行了实践。本次航空研学活动，孩子们了解到了更多航空安全知识，也在他们心中埋下了一颗航空梦的种子。仰望星辰，逐梦未来，希望在未来的某一天，这些种子能生根，发芽，开花，结果……

为了让家校联系更密切，2月16日，南宁市银杉路小学召开了春季学期线下家长会。会上，各班班主任、科任老师结合学校办学特色和理念，就班级常规管理、各学科课业情况、孩子在校表现、新学期期望、家校沟通方式等问题，与家长们进行了沟通与交流。家长们分享自己的成功家教经验，互相学习，共同提高，并对学校发展提出了意见和建议。

为落实立德树人根本任务，切实加强班主任队伍建设，南宁市越秀路小学在新学期举行班主任技能大练兵大比武比赛。本次班主任技能大赛第二阶段包括主题班会课、育人情景图分析、个人才艺展示三项内容。在育人情景图分析环节，参赛班主任根据随机抽取的情景图概述图意，指出图中揭示的育人问题。据悉，情景图为贴近班主任日常工作或生活中实际发生的典型事例、相关法规，彰显了参赛选手各异的育人风格和教育智慧。

传承经典感受优秀民族文化

2月18日下午，南宁市第二中学教育集团邀请我国著名书法家林秋璇女士进校开展书法教育培训活动。活动在南宁二中新民校区举行，书法爱好者、师生代表共同出席。培训中，林女士对如何快速掌握写字技巧、提高书写水平，在日常工作学习中如何充分发挥书写优势等方面进行了详尽叙述，并手把手教师生写书法。她告诉记者：“中国书法博大精深，练习书法不仅可以提高专注力，还可以陶冶情操。”同时，她认为，6~7岁学习书法尤为合适，小朋友可以通过多次的练习感受书法中的精神。

2月13日，在南宁市红星小学晨会上，“跟习爷爷学用典”主题系列活动正式拉开帷幕。教师代表带领全体红星娃学习了习爷爷“在中央政治局第二十次集体学习时的讲话”内容，蒋老师从“事必有法，然后可成，师舍则无以教，弟子舍则无以学”的典故展开，以小见大，帮助学生理解典故的深刻内涵，提醒大家做任何事情都要讲究方法，只有在不断调整过程中找到适合自己的方法，才有可能获得成功。

在开学第一周，南宁市良庆区琼林学校高中部以班级为单位，开展了以“喜迎新学期，阅读促成长”为主题的读书交流活动。分享会上，各班学生针对寒假中所读的书目，畅谈自己独特的理解或感悟。高85班黄虹凯同学分享了长篇科幻小说《三体》，他详细描述了书中的部分情节和人物，表示《三体》这本书可以带领大家穿越历史、现实和未来，引导人们对精神、人性、道德、信仰进行思考。高80班蔡松健同学分享了历史小说《明朝那些事儿》，他说书中的金戈铁马令人热血沸腾，奸臣当道让人咬牙切齿，文人气节使人心生敬佩，成功激起同学们的阅读兴趣。同学们精彩的发言赢得了阵阵掌声。

廉洁教育推进廉洁校园建设

2月17日下午，南宁市逸夫小学各班有序开展2023年春季学期廉洁文化教育主题班会。“廉”是什么意思？同学们踊跃发表见解，领悟“廉洁”的含义。同时，同学们还分享了很多中国历史以及身边的廉洁故事，进一步感受到了中华民族“清廉正直”的传统美德。廉洁不仅是一种优良品德，还是一种良好行为习惯。针对生活中常见的行为，同学们分组辨析，明晰廉洁的准线，拓宽了对清廉的认知视野。

为切实加强班主任队伍建设，提高班主任技能素养，弘扬教师爱岗敬业、廉洁从教的师德风尚，近日，南宁市第十七中学举办班主任技能大比武。8名参与活动的班主任通过“我的育人故事”、个人才艺展示、主题班会展示等环节展示风采。在“我的育人故事”环节，班主任们用质朴真切的语言，描绘育人育才的动人诗篇……一个个故事背后，凝结的是班主任对学生付出的心血，彰显了班主任的教育智慧。

劳动教育学会珍惜劳动成果

2月17日，南宁市第二十四中学面向高三年级学生开展了科技劳动实践教育活动。在老师的指导下，学生们慢慢掌握了收菜技巧，开始了实践劳动。清理杂草，翻地松土，收菜，认真完成每一个步骤，活动现场充满了欢声笑语，同学们脸上洋溢着丰收的喜悦。同学们表示，在本次科技劳动教育中，感受到了种植的快乐与艰辛，更懂得了劳动成果的来之不易，体会到了劳动的乐趣。

这次科技劳动教育活动既是一堂劳动教育课，又是一堂志愿服务课。活动的开展，让学生们切实懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，真正将课本知识转化为生活能力，全面提升综合素质。同时也增强了同学们的校园主人翁意识，激发了学生主动参与美化校园的热情，增强了班级凝聚力，意义深刻，收获十足。