黄埭中心小学：科技赋能劳动教育，打造科劳一体新载体

江南时报讯 最美的，是童年的时光；最纯的，是童心的无暇！“六一”国际儿童节，在这个特殊的日子里，苏州市相城区黄埭中心小学精心策划并开展了一系列多姿多彩的主题庆祝活动。这些活动围绕“新味”、“暖味”和“甜味”三个主题展开，每个主题都旨在丰富学生的校园体验，同时培养他们的创新精神、社会责任感和团队协作能力。

劳动教育是推动学生五育综合发展的重要途径，将科技与劳动结合，探索出科技+劳动融合教育的新特色。本着构建出文化融合、科创融合、实践融合的支持学生终身发展的劳动课程，培养学生在耕种过程中不怕艰辛、善于发现的品质和能力，学校将原有的埭溪苑种植基地进行改造升级，打造出了集探索、游历、体验于一体的植物工场，并于5月30日正式启用。

埭溪植物工场启用仪式

学校有幸邀请到了苏州农业职业技术学院的陈军教授、朱晓国教授、庞欣博士来参与埭溪植物工场的启用仪式。

首先是庞欣博士致辞。庞博士表示埭溪植物工场的建立，不仅为校园增添了一抹生动的绿色，也展示了一种健康、环保的生活方式，更是为学校教育提供了一个实践与创新的平台。在未来的日子里，希望埭溪植物工场不断成长和繁荣，成为埭小师生心中的一片绿洲。

沈奇明校长也为埭溪植物工场正式启用送来了支持和鼓励。沈校长表示埭溪植物工场不仅仅是一片土地，更是一片沃土，大家要在这片沃土上学习如何与自然和谐相处，如何运用科学的方法解决问题，如何在实践中不断探索和创新。同时，沈校长也为师生提出了新的要求和希望，希望大家用好埭溪植物工场，带着好奇心和求知欲去观察、去探索，让埭溪植物工场成为大家发现问题和解决问题的乐园。

畅游埭溪植物工场

启用仪式过后，陈军教授等一行人在沈奇明校长的陪同下，跟随“小小讲解员”一起参观埭溪植物工场。

首先，从东门进入场区，沿着彩绘小道南侧，映入眼帘的是“阳光小树屋”和“好心情树洞”区域。这个区域由四个核酸检测亭改造而成，外观独特且富有创意，里面摆放着舒适的沙发，陈列着丰富多样的书籍。这里，是埭小娃们身心放松的一个“独立空间”，可以暂时放下学业的压力，享受阳光的温暖和书籍的慰藉。

接着，来到彩绘童画区。这里是一面充满童趣的墙壁，上面是一幅幅同学们亲手创作的彩绘作品。这些作品色彩斑斓、各具特色，充分展示了埭小娃们创造力和想象力。 继续前行，大家来到了植物工场的温室大棚区。这个大棚由学校废弃的雨棚改造而成，经过精心设计和施工，如今已经焕然一新。

在温室大棚的外部区域有数个种植筐，是师生们探索体验传统种植与现代农业优缺点的主要场所。这个大棚表面使用了防火耐用的PC瓦覆盖，内部安装了三台空调负责调节大棚内的温度，灌溉系统则实现了自动化控制，大大提高了种植效率。

陈军教授等领导饶有兴味地观看同学们进行滴胶现场制作活动。陈军教授为学校师生带来了《植物的种子》的精彩讲座。陈教授从种子的结构、种子的分类、种子的发芽过程等几个方面介绍了种子这一宝贵的资源。这不仅是科学知识的普及，也在孩子们心中播下了一颗科学的种子，希望能够早日开花结果。

“埭溪植物工场”不仅仅是一个科技种植基地，更是一个融合了多种教育功能的综合性教育实践场所。它充分体现了我校大力推进科学与劳动教育的决心和行动。通过科技种植这一切入点，汲取传统劳动教育的精华并进行拓展创新，在童年最美好的时光里，用科技创新开启埭小娃的智慧大门，为他们蜕变成长进行科学启蒙，为他们步入未来之境种下具有“创新味”的种子！

张伟 映婳