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...养模式必将被打破,人人皆学、处处可学、时时能学的无边界学习型社会行将建立,教育的数字化转型已经悄然来到了“质变前夕”。 本书分为四个部分。第一部分“人类因教育而文明”,从人类文明发展历程和技术与教育关...……更多
...集聚各方优势,调动各方积极性,打通城乡、校际、区域边界,促进教师在城乡间、集团内交流,搭建教师、学生、学校交流发展平台,推进资源共享、管理互通、品牌共建,促进新优质学校成长,不断扩大优质教育资源,让优...……更多
...的总人数约10万人次,学员所属单位5082家。拓展“金地”边界 扩大“双创”实践空间按照重基础、强实践、精孵化的原则,系统设计、打造、挖掘“双创”实践基地,满足学生“双创”实践需求。建设素质拓展训练基地,培养...……更多
...场域。空间大变革支持儿童的学习,每一个空间都互通无边界,都能够支持儿童进行一种整体性的活动。”高平市太华园负责人表示,作为安吉游戏试点园之一,三年来,幼儿园抓住宝贵机遇,积极探索“以儿童为本”的保育教...……更多
...们的创新创业知识水平。同时,在这个过程中,师生需要观察校园场地、分析校园文化,并结合当地社会的市场环境、产业分布、经济密度等,评估创业的风险以及成功概率,这些都有利于师生深刻认识、了解、践行校风校训,...……更多
...机进行虚拟仿真操作,对讲解学习的知识进行比对分析,观察学生的掌握程度。四是进行课堂讨论,通过论点辩论赛、现场演绎等形式活跃课堂气氛,让学生身临其境,激发他们的学习兴趣。五是做好课堂总结,教师在互联网教...……更多
...慧教育样板区建设如火如荼,在智慧教育资源供给、智慧教学创新实践、智慧教育评价改革等方面,探索区域整体推进教育数字化转型的新路径。搭建优质资源共享库,破解教育资源不均衡难题打造智慧教育基座平台,需要海量...……更多
高校知识管理系统:开启教育新征程
...识,同时维护数据的完整性和安全性。探索访问管理实时观察重要报告功能高校领导层可以跟踪趋势,识别热门资源,更好地了解用户行为。这种以数据为导向的方法可为内容开发提供信息,突出需要关注的领域,并帮助院校完...……更多
...、参与度、问题解决能力以及创新思维。通过定期的课堂观察、小组讨论记录以及作业和项目的反馈,教师可以更准确地把握学生的学习进展和存在的问题。能力评估应当具有灵活性和适应性。随着公共卫生领域的不断发展和变...……更多
...规定。光场条件:包括光源、材料、求解域大小、网络。边界条件:包括吸收、单缝、双缝、多缝。通过对这些条件的调整与限制,团队设计了光的波动性、等倾干涉、单缝衍射、多缝衍射、双缝干涉五大模块。最后,利用MATLAB...……更多
...托“麓山大讲堂之人文工商讲坛”,学校围绕文学学科的边界与价值、新媒体传播与智能媒体的未来发展、新文科背景下国家一流建设专业路径、新文科背景下语言学复合型人才培养改革的思考与实践等主题开展讲座,为新文科...……更多
谋今思远志更坚 砺教乐学成栋梁
...学科融合类课程,是一种综合性教育课程,通过打破学科边界,将不同特色课程整合在一起,以促进跨领域的学习和思考。如数字美术,引导学生熟悉并利用现代手写技术工具结合软件进行电脑绘画,更为形象生动地表达对生活...……更多
...、视频展台、电子班牌、简易录播设备、配备AI课堂分析观察系统、互动课堂、数字IP广播、智慧安防系统等设备让全校40个班级充满“科技感”,一块大屏将北京、杭州的师资力量与疏附县相连,让所有像阿伊谢一样的孩子能享...……更多
山东广电与山东青年政治学院举行两基地揭牌仪式
...定了良好基础,公司将发挥媒体平台优势,拓宽电视内容边界,把山东青年政治学院优秀作品搬上电视荧屏,推动高雅艺术走向大众,不断满足人民群众精神文化需求。双方在深化产教融合、技能型应用型人才培养输送、5G技术...……更多
...”一体化技术路线,建成高水平混合云智算平台,为师生教学科研和业务应用提供算力与资源支持。 学院积极用好“互联网+教育”平台,让智慧校园这个“最大变量”成为教育教学的“最大增量”。通过建设智能化教学环境,...……更多
...,实地考察当地的自然风光和农业生产,让学生亲身体验和观察,然后用文字记录下来。这样的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养他们的观察力和表达能力。老师可以引导学生描述家乡的山水、农作物的生长过程,或者...……更多
...关注过程质量,建立聚焦儿童发展的评价,形成幼儿行为观察指标及线上线下结合的系统评价体系,让“观察—分析—反思—改进”自然伴随教育过程,儿童全面而富有个性地发展。地方音乐课程资源开发与应用的策略体系 成...……更多
...造升级显得尤为重要。这不仅是为了适应新的信息技术与教学形态,更是为了提高教学质量,培养符合时代需求的人才。一、教室改造升级的背景与意义随着信息技术的不断进步,传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求。...……更多
...实践性、探究性、互动性于一体,是以实验为手段,通过观察、实验、记录、分析等方式,引导学生探究科学现象、理解科学规律、培养科学思维的教学方式。作为一门体现科学本质的综合性基础课程,科学教育离不开实验教学...……更多
“拥抱”数字化  扩大优质资源覆盖面
...文/图当教育拥抱数字化会有什么样的新场景?小学英语教学中,学生积极参与互动学习,教师运用信息系统实时给予学生全面翔实的个人课堂评价;初中体育教学中,学生运动数据实时上传,教师一键掌握学生情况;高中数学...……更多
...教育报哈尔滨科学技术职业学院创新自媒体时代高校英语教学随着自媒体时代的到来,高校英语教育教学面临着新的问题和挑战。哈尔滨科学技术职业学院直面现阶段自媒体时代高校英语教育教学存在的问题,坚持改革创新,多...……更多
...要通过考试、作业、作品等方式进行,质性评价主要通过观察、访谈、问卷等方式进行。然而在实际操作中,往往存在重量化评价、轻质性评价的问题,导致评价结果不够全面和准确。比如,在高校教学中新媒体应用日益普遍的...……更多
校长听评课如何引领教师改进教学
...评课最具实践意义的路径和策略,是通过对课堂案例进行观察、讨论和研究,寻求改革的最佳方案。校长听评课的循证思维,就是引导教师基于对学生学习状况的具体数据分析,借助量化数据与系统评价确定学生需求,进而调整...……更多
...的内涵。此外,南良沟中心学校的教师们还被邀请成为“观察员”,坐在学生小组旁边,观察小组内学生的学习情况。课后,教师们与草桥小学的教师们进行了研讨,分享了各自的教学经验和看法。此次交流活动不仅增进了两校...……更多
...会。而物理学作为一门实践性科学,需要学生通过实验和观察来发现规律和解决问题。如果只是简单地告诉学生答案,他们无法真正理解物理原理的本质,也无法培养创新思维和解决问题的能力。缺乏启发式和探究性学习。在传...……更多
...快手持续以科技力量布局教育生态,不断延伸人与知识的边界,依托7亿活跃用户的普惠数字社区,平台的教育内容生态已呈现出全民化、专业化、场景化等多个具象化特征。(完) ……更多
...师范大学助理研究员洪心带来的《iFLAS工具支持下的课堂观察及教学反馈分析》等课程案例分享,呈现出了数字化在课堂观察中的优势。 ……更多
本文转自:新华日报罗圣辰高校教育管理作为高校教学活动的基础保障,关乎着高校的建设与发展。在大数据时代背景下,传统的高校教育管理模式难以满足当下管理工作的需要,影响了高校教学质量和效率。因此,高校教育...……更多
...。目前,教育垂类大模型已经能够深入理解并适应不同的教学场景,在多类场景中为教师及学生提供精准而个性化的帮助,正推动教育主体、教育模式、教育内容发生范式变革。未来随着教育垂类大模型研发创新的不断深入,将...……更多
...突破口。借助教育数字化的东风,推动“大思政课”实践教学与数字信息技术深度融合,增强数字活力,是推进“大思政课”实践数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手,挖掘生...……更多
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本文转自:人民日报本报记者 郝迎灿摄影报道沈阳七中课间的跳绳活动。哨声一响,长绳陡然绷直。初一学生金诗语压低重心,用力蹬地
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课间15分钟,如何推广开?(大家谈·今天,如何让孩子们身上有汗、眼里有光)
本文转自:人民日报本报记者 吴 月12月1日、15日,本报教育版推出头条报道《看,孩子们身上有汗、眼里有光》《5分钟“微改革”
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本文转自:人民日报刘希娅《人民日报》(2024年12月22日第 08 版)前不久,在重庆谢家湾学校会议室,一场跨学段、跨学科的课程研讨会热烈展开
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本文转自:人民日报黄 超《人民日报》(2024年12月22日第 08 版)今年以来,各地着眼民之所盼办好教育实事,让教育的民生账本增厚度
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直击考研现场|温暖守候,寒冬不“寒”
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 延瑜 王凯 孙佳琪 2025年全国硕士研究生招生考试(初试)12月21日正式开考。中午11点20分
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“浪潮云洲杯”智能硬件装调员职业技能竞赛总决赛在彭水职教中心开幕
12月20日,2024年全国行业职业技能竞赛——第三届全国数据安全职业技能竞赛暨第三届全国安防行业职业技能竞赛全国总决赛“浪潮云洲杯”智能硬件装调员赛项
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无锡市一中太湖新城分校动工兴建 未来将提供学位3600个
本文转自:人民网-江苏频道奠基仪式现场 无锡经开区供图12月21日,无锡市一中太湖新城分校项目正式破土动工。该项目规划72个班
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山东青岛:特色大课间 欢乐满校园
本文转自:人民网近年来,山东省青岛市即墨区的青岛通济实验学校积极落实“双减”政策,全面推进素质教育。学校围绕“班班有特色
2024-12-21 11:10:00
“家”点精彩 “育”见未来 ——东营市胜利集输小学2024-2025学年第一学期家长开放日活动
为进一步增进家校联系,搭建家校沟通的桥梁,促进家长与学校的深度交流与合作,12月17日至18日,东营市胜利集输小学举行家长开放日活动
2024-12-21 11:18:00
利津县教学研究与教师发展中心到盐窝镇北岭中学开展驻校督学活动
12月18日,利津县教学研究与教师发展中心到县盐窝镇北岭中学开展驻校督学活动。此次驻校督学活动采取深入课堂听课、查阅教师常规材料
2024-12-21 11:20:00
东营科技职业学院基础教学部党支部:“五个一工程” 垒起“红心铸魂·同心向党”之基
大众网记者 孙淑娟 东营报道近年来,在党的教育方针指引下,东营科技职业学院基础教学部党支部深入推进“红心铸魂·同心向党”党建品牌建设
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大众网记者 刘欢 东营报道为进一步加强青少年思想道德建设,激励青年学子坚定理想信念,勇担时代重任,12月18日,利津县东津实验中学举行新团员入团仪式
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现场直击|再看一眼!全国2025年硕士研究生考试大幕拉开
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