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...版署批准,教育部主管,人民教育出版社主办的《中小学科学教育》于近日正式创刊。3月28日,《中小学科学教育》创刊座谈会在京举行,中国期刊协会会长吴尚之等出席座谈会。“点燃学生科技梦想”,是中国科学院院士、化...……更多
本文转自:厦门日报厦门聘三位院士任科学教育总顾问另有315人受聘成为中小学科学副校长本报讯 (记者 佘峥)厦门聘请中国科学院院士担任科学教育总顾问,昨日,三位来自厦门大学的院士正式受聘。他们分别是:中国科学...……更多
...浙江省教育厅等十四部门联合印发关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见,其中提到,将组织1000名科学家任中小学科学副校长,大力弘扬科学精神和科学家精神,促进中小学生科学素养提升。在浙江,多地已经开始实...……更多
...成果、科技进展,实地走进包括培侨中学在内的香港35所中小学作科普报告,线下直接受众近2万人次。本次活动聚焦香港科创教育发展,邀请杨玉良、武向平、周忠和、翟明国、翟婉明、种康、赵国春、封东来及崔凯、王原、张...……更多
...年5月,教育部等18部门联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,强调在教育“双减”中做好科学教育加法。最近,浙江14部门发布《加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》,从顶层设计推进浙江省中小学...……更多
生活中的奇思妙想获得院士点赞,上海这10名中小学生获评“小院士”称号
...雨?”这些设想大多来自对生活的仔细观察和思考,上海中小学生在知识和技能的积累下,用发明创造和奇思妙想让这些小困惑得以解决。3月18日,“雏鹰杯”红领巾科创达人挑战赛暨第二十届上海少年科学院小院士评选活动及...……更多
...的张景中院士工作站通过了市级认定。这也是全市首个在中小学设立的院士工作站。钱学森学校校长唐彩斌表示,在中小学设立院士工作站,本身就是一种创新,本意是进一步提升学校科学技术与数学教学的教科研水平,“教育...……更多
...。“今后还将组织中小学生开展场景式、体验式、沉浸式科学教育,对有潜质的青少年进行个性化培养。”苏丹说。 ……更多
老院士为“小院士”发明点赞
...小院士”发明点赞“院士专家校园行”已成广州中小学生科学教育品牌项目苏国辉院士走进体育东路小学。“小院士”的科创作品。 在中国人民政治协商会议第十四届广州市委员会第三次会议上,有委员就如何在“双减”下做...……更多
郑州11中举行张建伟院士创新实验班揭牌仪式
...表示,成立实验班是落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》的具体举措,是传承和发扬老一辈科学家精神的具体实践,也是顺应当前科技创新、科技强国的时代的...……更多
...。“今后还将组织中小学生开展场景式、体验式、沉浸式科学教育,深入实施英才计划、津英计划、基础学科拔尖学生培养计划等,对有科学家潜质的青少年进行个性化培养。”苏丹说。 ……更多
...在全市中小学推进科学素质提升行动,做好“双减”中的科学教育“加法”,深入培养青少年实践能力和创新精神。实践能力的培养不仅需要榜样引领,更需要在课堂上的步步引导。今年,市教育局探索实施“1+N”学生素养提升...……更多
院士给中学生当科创导师
...日,在长郡芙蓉中学创新人才院士辅导站暨长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室启动仪式上,中国工程院院士印遇龙以“导师”身份,为数百名初中生带来了“院士和他的科研故事”讲座,讲座深深地吸引了学生们。据悉,...……更多
...春晖小学举行,会上发布了《杭州高新区(滨江)中小学科学教育特色行动12条》。未来,全区将通过“架构科教融合空间”“打造科教亮点工程”“推进科教典型评选”“建设科教创新机制”等12条特色行动,组建一支专家团...……更多
...。宋晔在致辞中表示,河师大附中要充分发挥全国中小学科学教育实验校、河南省普通高中多样化发展科技类示范校的引领辐射作用,进一步加强新时代科学教育,弘扬科学家精神,提升拔尖创新人才在基础教育阶段的培养水平...……更多
多管齐下、科教协同 我国持续提升教师科学素质
...质计划相关院校师范生科技素养提升需求。北京师范大学科学教育研究院院长 郑永和:这些院士要讲自己的故事、讲整个(科研)过程,更加坚定(师范生)对科学精神的理解,走向工作岗位之后能够更好服务中小学的科学教...……更多
科学梦起航!湖北启动中小学科学教育实验区、实验校建设
...(记者林杉 通讯员谢小玲 李欢)5月30日,湖北省中小学科学教育现场观摩交流活动暨实验区、实验校建设启动仪式在武汉经济技术开发区举行。全省各科学教育实验区教育局、实验校负责人汇聚一堂,共话科学教育创新与发展...……更多
“院士来上课”开启天津青少年科普教育第一课
...结合的形式进行,线下师生代表300人参加,同时通过天津中小学智慧教育平台、天津科普说、天津科学技术馆等网络平台直播。“院士来上课”活动自2019年创办以来,曾邀请欧阳自远(中国探月梦)、张伯礼(战疫第一课)、李兰娟(...……更多
...日,市教育局等十四个部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》(简称《意见》),其中最引人注目的一点是:厦门要建立拔尖创新人才选拔培养机制,推进具有特殊天赋或潜能学生招生改革。从某种角度看...……更多
...点科普活动,意在通过邀请两院院士做主讲嘉宾,向全市中小学生普及科学知识、传播科学思想。自2019年在市科协指导下创办以来,该活动覆盖全市千余所中小学,累计近千万青少年参与。在与院士直接沟通交流的过程中,校...……更多
...目,拥有3200多家科技企业。为用活资源,促进校企共建科学教育课程,黄埔区构建“区—镇街—校”少年科学院平台,着力打造“科学+”育人共同体。少科院成为科教融汇“强引擎”在“黄埔少年科学院”总院牵线搭桥下,广...……更多
...工委为21所北京高校的36个青少年科普教育基地授牌,大中小学科普教育资源将实现有机衔接。“百所中小学科普教育高校行”同步启动,中小学生将在高校博物馆开展实践活动,高校院士专家也将走进中小学,开展近百场科普...……更多
中小学生“创客”科技节上显身手
...吸引了众多学生和家长围观在“双减”背景下,如何做好科学教育加法?作为北京市科学教育的一张“金名片”,连续举办了41届的北京学生科技节已经成为“标准答案”。昨日,第42届北京学生科技节在北京市少年宫启动。北...……更多
...议获悉,今年,光明将聘请大学校长、院士作光明科学城科学教育顾问咨询委员会委员,全区所有学校100%配置科学校长,加快打造科技创新教育示范区。 ……更多
...方网讯:昨天,南开区召开新闻发布会,介绍全区中小学科学教育情况。作为首批全国中小学科学教育实验区,南开区在统筹谋划科学教育整体工作、健全完善科学类课程设置、做好科学教育师资配备、建设区域性科学教育中心...……更多
以科学教育塑造未来人才
...,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,为中小学科学教育提供了有力指导。近一年来,科学教育如何在“双减”中做加法?科普资源如何助力科学教育?教育版推出特别策划,展现各地...……更多
“科创校长空间站”活动举行,“院士带你去探索”科普绘本第三辑发布
...托,采用图文并茂的形式,梳理100多个科学知识点,对标中小学科学课标,将科学家主讲的前沿科技成果转化为适合儿童阅读的绘本,同时培养他们信息收集、团队协作、梳理反思等能力,提高儿童科学素养。“院士带你去探索...……更多
...学的道,为他们洒科学的甘霖。我国是很注重对青少年的科学教育的,从“天宫课堂”的数次开讲,到中学生参与科普卫星的研发设计,就是要让青少年充分感受科学的魅力,鼓励他们学科学、爱科学、用科学,最终成为我国科...……更多
...,大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前,科学教育受到党和国家的高度重视。“国优计划”等一系列政策举措陆续出台,目的在于构建科学教育整体链条,鼓励更多的相关人员参与到科学教育活动中来。科学教育...……更多
本文转自:宁夏日报宁夏5年内将建百所中小学科学教育实验校各中小学要配备1名科学副校长 至少设立1名科技辅导员本报讯 (记者 高菲)近日,自治区教育厅等十六部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的指导...……更多
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