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...学思政课一体化建设。将思政课融于法学生的理论学习和实践,是山东政法学院“大思政”课建设的特色做法。山东政法学院以数字技术为助力、以校本法治文化渊源为基础,在理论教学、研学实践中,借助学校独有的红色景点...……更多
丰台区举行深化新时代思政课改革交流研讨会
...课程标准和区域实际思政课程育人体系的工作思路和具体实践。佟麟阁学校校长蒋枚从“建立研究共同体”和“创新实施途径”两个方面具体展示了学校依托“担当”文化,建设“行走的思政课”的创新探索。中国人民抗日战争...……更多
大中小学如何协同育人?名校校长们开讲啦
...大学党委常委、副校长陈新兵以“大中小学校一体化协同实践育人的探索”为题,分享了陕西师范大学发挥教师教育学科优势,聚焦教育实践、思政实践、传统文化实践、学科实践、科学实践等五个方面,积极探索构建一体化协...……更多
...教育等方面,组织丰富多彩的教学观摩、集体备课、研讨实践、结对帮扶活动,开展思政“金课”评选、研究生“初心”实践团研学,为华容区教师能力提升和思政课建设提供了实践经验和理论支撑,受到华容区中小学教师的广...……更多
...文化,扬州教育思政人通过“运河思政”跨学科协同育人实践探索,找到了一条具有鲜明扬州特色的思政课教研学新路径。把上好思政课作为“头号工程”近年来,扬州市教育局把思政课一体化建设作为局长、书记工程,始终把...……更多
...思政课一体化共同体建设,旨在省级层面打造一批理论与实践相结合的创新性研究型工作平台,努力形成一套工作机制、孵化一批品牌活动、打造一批示范“金课”、产出一批优质课程资源、形成一批高水平教学研究成果、提供...……更多
...等参加活动,共同探寻我市大中小学思政课一体化建设的实践路径,推动思政课内涵式建设、高质量发展。大家一致认为,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要高度重视思政课建设工作,不忘立德树人初心、牢记为党...……更多
“子任”U-S思政教育共同体授牌仪式在湘潭大学举行
...学科优势,以及毛泽东思想展馆、全国首批“大思政课”实践教学基地360°虚拟仿真实验室等平台资源,助力数字资源大中小学的共享和各学段课程内容的融入。成立大会上,湘潭县一中、湘钢一中教育集团、湘潭大学附属实验...……更多
...的贵阳长征数字科技艺术馆“红飘带”开展爱国主义教育实践活动。贵阳一中组织学生定期前往贵州省坝陵河桥梁博物馆等地开展研学活动,依托实践教学基地,开展“知行合一乐学黔行”研学实践系列活动,打造“行走的思政...……更多
“低头课”变身“金课堂” 浙商职院精心烹制有滋有味的思政“大餐”
...探访该校立足校本红色场馆推进“大思政课”建设的生动实践。全国主流媒体浙江高职行走进浙江商业职业技术学院有色有味 将红色场馆教学资源引入思政课堂“小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党...……更多
...聚一堂,分享大中小学思政教育一体化创新成果,总结改革实践案例,共谋大中小学如何携手上好“大思政课”。此次会议主要围绕大中小学思政课一体化建设和校家社协作育人两项内容展开。与会人员参观了芝罘中学校园文化建设...……更多
...,10所基地学校分别就本校在思政课一体化建设中的创新实践进行了经验分享,涉及思政课教学改革、实践教学、师资队伍建设等多个方面,为其他学校提供了宝贵的借鉴和启示。 ……更多
...来,历城区教育和体育局牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,将主题教育与中心工作结合起来,在中小学思政教育中“勤想一些、快走一步、多做一点”,汇聚了多方力量,取得了较好实效。在领悟主题教育...……更多
...依环)日前,北京市大兴区教育两委召开落实北京市“以实践教学为主题的‘大思政课’综合改革试验区建设”工作推进会。会上,“大兴区思政课一体化共同体”正式启动,“大思政课”综合改革倡议同期发布。北京市大兴区...……更多
...键能力和价值观进行深度教学。除常态化开展品质课堂的片区活动外,积极推进“学习新思想 师生共成长”大中小学思政课一体化建设,规范开展党委书记、校长思政第一课,严格落实思政课教师学习新思想的制度建设,通过...……更多
...境,在音乐的感染中更深刻、更立体地感悟理论的力量、实践的力量和信仰的力量。滁州学院大二学生蒋雪告诉记者,这堂课用音乐激荡思想,坚定了让青春在“强国有我”实践中绽放的决心。滁州市五中七年级学生刘红玉说,...……更多
...代现场作为“第二课堂”,不断打破课本与现实、理论与实践的“次元壁”,推动中华优秀传统文化、中华民族现代文明与大中小学校思政课一体化建设深度融合发展,是这堂“北京中轴线上的大思政课”成功出圈的关键所在。...……更多
鲁东大学联合中小学打造“海防线上的思政课”
...一体化建设注入强劲动力,引导不同学段的学生在沉浸式实践体验中,深切领会海防线所承载的中华优秀传统文化的深厚底蕴与伟大民族精神的磅礴力量。促使学生对历史与现实展开深度思考,在时代的浪潮中正确把握世界和中...……更多
上好思政课(深聚焦)
...感召学生。大中小学思政课一体化建设如何推进?课程和实践中蕴含的思政教育资源怎样挖掘?本期教育版关注几所学校的探索实践。——编 者 武汉大学——让思政课更加可感可知、生动鲜活本报记者 吴 丹历时两年,50余...……更多
...办,着力探讨各学段统筹推进思想政治教育一体化建设的实践路径,构建各学段间纵向衔接、逐层递进、全链条贯通的思想政治教育体系,为推动四川省学校思想政治教育一体化形成持续发力新局面。活动现场,成都市树德协进...……更多
...学者们先后以《新时代思政课教师教学能力建设的思考与实践》《红色文化与大中小学思政课一体化》《关于大中小学思想政治教育一体化的几点思考》为题,围绕思政课内涵式发展、思政课建设与党的理论武装同步推进、思政...……更多
...,系统开展大中小学思想政治教育一体化改革创新研究和实践指导,如组织专家名师深入大中小学做好政策理论宣讲宣传,开展“跨学段”思政课教学指导、课题研讨、创新实践、成果评审鉴定,组织开展大中小学思政课教师培...……更多
...纵向一体化。在此基础上建构起由基础模块、拓展模块和实践模块组成的进阶式知识模块体系。对其中的拓展模块采用环环相扣、层层递进的“问题链”串联起教学内容。教学资源重整:搭建数字化与传统教学资源相结合的教学...……更多
改革创新思政课 培根铸魂育新人
...等形式创新开展思政教学,认定马本斋纪念馆等9处思政实践教学基地,定期组织学生开展现场教学活动,开发“行走大运河”“传承红色基因”等40余节研学课程。常态化开展“晨读思政”活动,聚焦最新时政要闻,开展“小喇...……更多
“大中小学思想政治教育一体化建设”题目如何破?
...同体”成员囊括大中小学和院所10家单位。通过一年多的实践探索,形成了“三通三创”一体化建设工作法,即:打通学段类型,创建一体化工作机制;融通职教普教,创新特色化教学改革;畅通平台基地,创设体验式实践育人...……更多
...专题化团队教学改革,省级层面建立5个课程组、14个教学片区,增设片区秘书单位,形成5个“组长+牵头+秘书+参与”的教学共同体。建立省级抓总、组长单位统筹、牵头单位推进、秘书单位实施的工作机制,完善“周——双周...……更多
... 章翌)近日,全市首个乡村“大中小学思政教育一体化实践基地”在淳安县姜家镇初级中学成立。上城区教育学院和杭州师范大学马克思主义学院,将为姜家镇初级中学的思政课一体化建设提供理论与实践指导。现场,淳安县...……更多
重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体在重庆对外经贸学院授牌
...融合”型大中小学思政课一体化共同体的建设展开研究和实践,该共同体于今年5月被市教委立项为重庆市大中小学思政课一体化“重点建设共同体”。该共同体相关负责人介绍:我们已经明确了在2年的时间里运用数字技术手段...……更多
...专家讲座、现场教学、浸入式学习等方式,将理论研究与实践学习相融合,给参训学员带来了一次全方位、多层次、体验式的思政课教学交流课程。参加此次研修活动的校长、教师等表示,此次活动理论与实践相结合,让他们充...……更多
聚焦“大思政课”,探索西部地区的协同育人之路
...大中小学思想政治教育一体化建设、学校德育质量提升的实践路径、“大思政课”建设的关键等问题展开探讨。除此之外,活动还设置了精彩的课堂观摩环节。重庆市教育委员会、中共重庆市璧山区委、璧山区人民政府相关领导...……更多
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