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本文转自:今晚报中小学名师名校长培养对象工作室授牌为社会培养更多新时代“大先生”本报讯(记者雷风雨)教育部新时代中小学名师名校长培养计划天津市培养对象工作室集中授牌仪式,日前在市第四中学举行。从2022年...……更多
...论坛。记者了解到,“双名计划”(教育部新时代中小学名师名校长培养计划2022-2025)是教育部为培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式,引领基础教育改革发展的名师名校长而实施的重要计划,该计划旨在培养为学、...……更多
...师工作司、青海省教育厅联合举办“教育部新时代中小学名师名校长培养计划”(以下简称“双名计划”)青海省名师名校长工作室集中授牌仪式,我省3位教师和3位校长被授牌。据了解,“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜...……更多
...(记者何淼)近日,教育部印发通知,公布新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(以下简称“双名计划”)培养基地和培养对象名单,共有20家单位被确定为培养基地,300位教师校长被确定为培养对象。2022年8月,教育...……更多
...养对象名单本报讯(记者 胡拥军)近日,教育部新时代名师名校长培养计划(2022-2025)海南省集中授牌仪式在海口市第二十五小学举行,海南省4个名师工作室、4个名校长工作室获授牌。三亚市第一中学正高级教师韦和平入选名...……更多
本文转自:赣南日报致力培养一批名师名校长教育部“双名计划”江西省入选对象工作室授牌仪式在赣州举行本报讯 (见习记者刘晓慧 通讯员廖薇)12月20日,由教育部教师工作司、江西省教育厅主办,赣州市教育局承办的教...……更多
本文转自:沈阳晚报教育部名师名校长培养计划为辽宁6个工作室授牌二十七中学党委书记孙庆新和一七○中学教师周可名列其中日前,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(以下简称“双名计划”)名师名校长工作室授牌...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
10月19日上午,“行知行,育美育”教育部新时代名师名校长培养计划(2022—2025)(以下称“双名计划”)王正富名校长工作室启动仪式在重庆市合川教师进修学校举行。启动仪式现场中共重庆市合川区委教育工委书记,区教...……更多
...檀木、吴欣名校长工作室成员学校。教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(以下简称“双名计划”)赵檀木、吴欣名校长工作室揭牌仪式暨“推动高质量发展,建设教育强国—校长使命与担当”教育论坛于日前...……更多
...据了解,教育部于2022年8月印发《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)》(简称“双名计划”),旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、...……更多
教育部“双名计划”花开烟台!“朱续杰名园长工作室”揭牌
记者李楠楠实习生李修丽3月21日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)“朱续杰名园长工作室”在烟台市市级机关幼儿园揭牌。21日上午,当印有朱续杰名园长工作室名称的电子卷轴缓缓打开,教育部、山东省...……更多
...南宁讯(记者/巫美桥红)11月5日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)谢小燕名校长工作室揭牌仪式暨“弘扬教育家精神 做面向未来的教育”办学思想研讨会在南宁市滨湖路小学教育集团举行。“双名计划”...……更多
...10日,赋能数学教学变革,逐梦南疆教育前行——教育部名师名校长培养工程(2022—2025)陈留名师工作室启动仪式在广西民族师范学院附属第三小学举行。据悉,工作室建设作为“双名计划”培养的核心环节,旨在以工作室为...……更多
...报记者从市教委了解到,教育部日前公布了新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(简称“双名计划”),培养基地及培养对象名单,确定150位教师为名师培养对象、10家单位为名师培养基地;确定150位校长为名校长培...……更多
...口12月19日讯 (记者计思佳)12月19日上午,教育部新时代名师名校长培养计划(2022—2025)海南省集中授牌仪式在海口市第二十五小学举行,4个名师工作室、3个名校长工作室获授牌。去年,教育部公布了新时代中小学名师名校...……更多
...慧)根据福建省教育厅《关于实施福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)的通知》精神,日前,我市拟推荐18人参与“省双名计划”遴选。其中,龙文区教师进修学校郑美玲等12人参与名师培养计划遴选,闽南师...……更多
...教育部教师工作司、浙江省教育厅主办的“教育部新时代名师名校长工作室集中授牌仪式”上,嘉兴南湖实验学校校长王建良被授予名校长工作室牌匾。据了解,教育部从2022年启动新时代中小学名师名校长培养计划,旨在培养...……更多
...前教育集团竹杏园举办。据悉,这是教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)(简称“双名计划”)实施以来,我省首个幼儿园挂牌“名园长工作室”。名园长工作室建设是“双名计划”名园长培养的核心环节,旨在以工...……更多
上海这10人入选新时代中小学名师名校长培养计划培养对象,有你认识的老师吗
本文转自:上观新闻摘要:教育部公布新时代中小学名师名校长培养计划培养基地及培养对象,上海多位教师、校长、多家单位入选。近日,经自主申报、省级教育行政部门遴选公示并推荐、资格复审等,教育部印发通知,公...……更多
愿做童梦守护者
...,向着‘大先生’之志,无畏前行!”这是新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)安慧霞名园长工作室揭牌仪式上,安慧霞发自内心的铮铮誓言。“执着、坚韧、热情……她把自己全部的情感、心血、智慧都献给了挚爱...……更多
...日,南宁市良庆区在冬花路小学举行教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)陈敏名校长工作室揭牌仪式暨新时代高素质教师队伍建设研讨会,共享教育改革成果和前沿智慧,共推教育创新和教育发展。冬花路小学...……更多
本文转自:玉林日报本报北流讯 12月14日上午,教育部“双名计划”何薇名校长工作室在北流镇城南小学揭牌成立。据介绍,教育部“双名计划”(2022—2025)名校长工作室全国有150个、广西5个。成立名校长工作室旨在以工作室...……更多
...报讯 (通讯员 丁倩) 10月20日,湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023-2025)刘想艳名师工作室、朱俊中名校长工作室授牌仪式在武冈市教师进修学校举行。湖南省朱俊中名校长工作室成立于2023年9月,工作室坚持问题...……更多
...发挥,积极推进国家级教学名师、省委教学名师及教育部名师名校长领航工程有机衔接,为基础教育人才成长提供清晰路径。支持优秀教师及校园长围绕基础教育改革发展热点、重点、难点任务,聚焦教育教学管理突出问题,争...……更多
...晚报本报讯(记者黄颖)11月22日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)陈敏名校长工作室揭牌仪式暨新时代高素质教师队伍建设研讨会在南宁市良庆区冬花路小学举行。工作室的揭牌,对引领良庆区教育新发展...……更多
本文转自:福建日报我省实施新时代基础教育名师名校长培养计划培养引领基础教育的“大先生”记者 储白珊本报讯 (记者 储白珊) 记者近日从省教育厅获悉,省教育厅将依托国家教育行政学院及新时代中小学名师名校长培...……更多
...特色教师教育体系的有力举措。实施“国优计划”是回应新时代科学教师培养的内在要求。培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体,离不开更多具有科学家潜质的科学教师。长久以来,科学教师不仅是中小学...……更多
...专业成长打造共同体。该计划提出,将结合新时代中小学名师名校长培养计划,指导各地把入选的乡村优秀青年教师纳入名师名校长工作室,这实际上就是打造教师专业成长共同体的努力。另一方面,数字技术为乡村教师成长打...……更多
...文转自:保山日报本报讯10月25日,教育部新时代中小学名师名校长工作室云南省集中授牌仪式在昆明举行,对我省入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划的5位名师、6位名校长培养对象授予工作室牌匾,我市2人入选,其...……更多
...建宁)日前,教育部办公厅印发《关于公布新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)培养基地及培养对象名单的通知》。名单显示,江西省南康中学校长黄巾成为新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)中名校长培养对...……更多
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9月29日,山东大学在青岛办学期间家具捐赠仪式在山东大学中心校区举行。山东大学党委书记任友群、校长李术才,中国海洋大学校长张峻峰
2024-10-03 11:47:00
本文转自:人民网光阴的故事青春华章 | 响彻时空的“爱国三问”南开大学校园,首任校长张伯苓1935年提出的“爱国三问”再次响起
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近日,滨州医学院发布2025年硕士研究生招生章程,按照章程,该校2025年预计招收全日制硕士研究生783人、非全日制硕士研究生7人
2024-10-03 12:21:00
本文转自:人民网-山西频道原来老师真的可以像一束光照亮学生的一生。“老师,您知道吗?我对音乐的痴迷是源于您,您还记得六年级《怒吼吧·黄河》那篇课文吗
2024-10-03 09:11:00
海亮教育  以高质量教育服务乡村全面振兴
本文转自:人民日报《 人民日报 》( 2024年10月03日 第 07 版)海亮教育科技服务集团有限公司(简称“海亮教育”)于2021年启动“乡村教育振兴行动”
2024-10-03 06:04:00
本文转自:人民日报西藏墨竹工卡县日多乡中心小学副校长宋玉刚——用心用情浇灌高原格桑花本报记者 徐驭尧拿起课本,看着教室里求知若渴的孩子们
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