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学科大课堂创造儿童美好学习生活
...。图为南京市拉萨路小学一年级学生在游戏学程中快乐学拼音。庄喆 摄南京市拉萨路小学(以下简称“拉小”)致力于融通学程的探索,以学科大课堂的创新落实学科实践的要求,推动“双减”政策真正落地。学科大课堂融通...……更多
...开心。每堂课,我都会耐心地给学生讲有趣的故事。学习拼音“bā”,我给学生讲《猪八戒啃西瓜》的故事;学习拼音“mǎ”,我给学生讲《小马过河》的故事;学习拼音“tù”,我给学生讲《龟兔赛跑》的故事……一个个故事...……更多
“无纸无笔无忧愁 有模有样有收获”
...核。首先是语文闯关,不动笔墨也精彩。主要考查学生对拼音以及生字词的积累、课文与古诗词的背诵、口语表达及朗读等方面的语文素养。闯关中分别设有“拼音我能行”、“字词小博士”,“朗读我最棒”、“背诵小能手”...……更多
...南市燕柳小学一年级的学生们则化身“小鲤鱼”,跨越“拼音乐园”“词语部落”“时间王国”“计算达人”等关卡,喜跃“龙门”。二年级同学们则手持“闯关卡”,化身一只只小萌龙,从“童声诗韵”到“请听我说”,在语...……更多
着汉服、逛庙会,小学生期末游园年味十足
...,学生们用平板在学校自主搭建的“学趣”平台上玩起了拼音游戏,学生只需根据屏幕的提示,逐步完成游戏,即可完成测评。除此之外,评价生字词熟悉程度的游戏则是在“红包箱”里抽取题目。面对学生“为什么用红包来抽...……更多
孩子期末奖励 是一个蔬菜大礼包
...开展闯关寻宝游考。游考设置了12个关卡,有语文相关的拼音、讲故事,也有数学相关的拨弄时钟、算术题。还有英语对对碰、观察植物、系鞋带、小组音乐表演、用点线面作画等,每过一关,老师都能根据学生的表现给予相应...……更多
...小摊位面前去收集属于他们的腊八食材啦!当熟练掌握的拼音和腊八粥的食材碰撞,一年级的孩子们各显神威,有的“认字达人”一眼就认出了各种食材的名称,有的“大美食家”光看图片就知道这是啥,有的“拼音能手”一步...……更多
“窝”“喔”“欧”…… 拼音“o”到底怎么读?
本文转自:成都日报“窝”“喔”“欧”…… 拼音“o”到底怎么读?成都日报锦观新闻记者独家专访川师语言学教授“上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高这是‘o’最准确的读音,但实际上面对小学生群体,最重要的是如何去...……更多
...多一、二年级语文教师受传统教学理念的影响,只教学生拼音、识字,并不重视这一模块教学,忽略了学生阅读兴趣和良好阅读习惯的培养。本文从有效课前导入、实行多方共读、开展趣味活动三个方面出发,探究开展”快乐读...……更多
南站小学低年级期末闯关活动无“笔”快乐
...与兴趣。“闯关能量卡”按学科设置,如一年级语文有“拼音王国”“识字乐园”“我爱背古诗”,数学有“我会辩”“我回搭”“我会算”;二年级语文有“妙语连珠”“识字乐园”“能说会道”,数学有“我会摆”“我会算...……更多
...字写得很好,所以她的识字教学十分扎实。想认字就得学拼音学笔画。孟老师请学校的工友做了一个专门画拼音格和田字格的尺子。尺子是三块二指宽的木条钉在一起的,中间有一个拉手,这样画格子非常方便。我清楚地记得,...……更多
抖音里认个女同学
...,共同的感受是,我们的文化已教不了他们。她说:“我拼音也不会。”我说:“我也是。”她说:“我普通话不准。”我说:“我也是。”她说:“我们当时拼音不读的。”我说:“是的。”这就是老同学。几十年未联系,一...……更多
...六颗牙齿了。弟弟马上要上一年级了,他现在在学习汉语拼音。拼音太难了,每次学习,弟弟的脸就跟苦瓜一样,非常不高兴。写的字还东倒西歪,背拼音也是漫不经心,妈妈对此很是头疼。我给妈妈出谋划策,让妈妈用零食来...……更多
...任的反馈,得知儿子还算好学。一天,我辅导儿子的汉语拼音,让儿子听过老师发布的视频后,进行朗读时,儿子对所学内容却一无所知,反而他回应老师讲课的时候他去上厕所了。起初我以为儿子确实没有接触过这一课,所以...……更多
拼音“o”读“喔”不读“窝”?官方回应
...文字工作委员会办公室对这个问题进行了回复:根据汉语拼音方案,单韵母o可以参考“喔”的发音。回复中称:o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音...……更多
跳房子、踢毽子、丢沙包......看兴隆的孩子们课间“撒欢儿”
...,团结协作,分工明确,顺利有序地进行着。从跳格子到拼音钢琴,从立定跳远到字母火箭,一个个地面游戏图案将校园装扮的更加美丽,在阳光的照耀下,显得朝气蓬勃,充满着生命的气息。在志愿者们的共同努力下,丰富多...……更多
书汉字之韵 绽文字之美丨高区田村小学开展汉字书写大赛活动
...一个个凝神屏息,势如破竹,静心体悟着笔端形态。汉语拼音看似简单,却是对一年级学生最好的检验,一年级孩子们坐姿端正,书写规范,展现出入学以来的学习成果;二年级、三年级的同学书写词语、诗歌,字体优美,静心...……更多
...乐学乐考中展示风采。一年级活动设置了“字词认读”“拼音碰碰车”“朗读能手”“腹有诗书”语文学科关卡和“计算小精灵”“钟表修理师”“应用小能手”“认识新朋友”数学学科关卡;二年级设计了“诗海探秘”“词海...……更多
看“小龙人”如何闯关
...同时要制作一顶小龙帽,闯关时大家都要戴着。“我们有拼音园地的比赛,还有认识钟表的考验,比赛叠衣服和系鞋带,最后我们去了操场比赛跳绳,特别有趣,顺利通关后,老师还发了小礼物。”一年级的学生们带着自制的小...……更多
宣城郎溪:学“无纸”境 “无笔”快乐
...一关爱“拼”才会赢,要求学生能准确的拼读出卡片上的拼音。第二关识“字”小能手,学生要正确读出苹果树上的汉字。第三关“词语”大冒险,要求学生准确无误地读出糖葫芦上的词语。第四关“朗读”小达人,学生需流利...……更多
...类高度适配,解决了非职业表演的观赏性问题。另外,《拼音》《不如见一面》《枕着光的她》等作品都属于歌唱类,因所表达情感类型的不同决定了演绎方式的不同。《拼音》在娓娓诉说的情境之中,抒发深沉的中国式父爱;...……更多
“窝”了20年的“o”读错了?教育部门和专家的回复来了!
...“80后”“90后”的孩子开始上学,家长们发现老师教的拼音读法和自己当初学习的内容完全不一样了:原先的拼音“o”读“窝”,现在却要读成“喔”,有的家长甚至怀疑,难道自己“上了个假学”?山东省教育厅的答疑(央...……更多
重庆科学城慧谷小学校党支部书记、校长田玲:灵秀慧谷,托举“慧谷少年”成长之翼
...谷小学校秉承着什么样的办学思想?田玲:学校以“汉语拼音之父”——周有光老先生关于拼音的历史论述作为校园文化的起源,将整个校园文化空间命名为“有光空间”,期望每一位老师都在校园里散发自己的光和热,尽可能...……更多
不着笔墨趣闯关,临沂新桥小学开展学科素养无纸化测评活动
...活动采用闯关游戏的方式,分为语文、数学两大类,认读拼音、课文朗读和计算小达人等丰富的测评项目,让孩子们在玩中学,学中思,思中用,既巩固了所学的知识,又锻炼了临场应变能力,体验到学习的愉快和成功。一张张...……更多
幼儿园大班很关键,想让娃上小学后成绩优异,2个准备赶紧做起来
...晨在进入一年级的时候,因为是完全零基础,所以无论是拼音还是认字、数学,完全跟不上。然后便是“一步跟不上,步步跟不上”,二年级的时候,妈妈干脆辞职了,专心带老二、辅导晨晨学习,现在四年级了,成绩勉强上升...……更多
外国留学生各种崩溃场面,哪国学都不是白上的,中文专治各种犯难
...小学一年级学生学习中文的过程非常相似,他们会先学习拼音,然后再学习汉字。相比拼音,外国学生似乎更容易掌握,这可能是因为拼音和英文字母有一定的相似之处。然而,一旦涉及到汉字,外国学生就会面临巨大的挑战。...……更多
平阳一退休老师11年帮500位老人圆识字梦
...下雨,“扫盲班”线下课都雷打不动开讲,内容以识字、拼音为主,教学方式根据老人们的接受能力制定。而早上8时,一个203人组成的“老年大学中文学习群”也会在线上准时响起朗读声,声音略显沙哑、沧桑,甚至普通话都...……更多
...地推荐了不同的阅读篇目,制定读书计划。一二年级以带拼音的读物为主,学生自主选择童话故事、寓言故事、成语故事等;三四五年级以阅读语文主题丛书为主;六年级推荐整本书阅读。低中年级的孩子阅读时间保证在每天15...……更多
增进民生福祉|胜利街道组织开展多彩公益课堂 温暖儿童成长时光
...“少儿公益课堂”,助力辖区少年儿童培养读书、书法、拼音、美术、国学等学习兴趣,课堂秉承公益性原则,免费进行多元辅导,利用晚上、周末时间,让孩子们得到更多的关爱与陪伴,受到少儿和家长的热烈欢迎。“悦”分...……更多
给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末评语火爆“出圈”
...时,她引导孩子们用黏土、吸管制作手工工艺品,在学习拼音时,她给孩子们设计了拼音闯关游戏;她还用词语转盘、盲盒抽检等方式开展测评。这些创意满满的课堂,成效显著,且深受学生们的喜欢。学校里经验丰富的老教师...……更多
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