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...地、工作室群齐头并进河北民族师范学院推动创新应用型人才培养河北日报讯(记者陈宝云通讯员白薇)从两人组合到十几人的团队,从单纯解决标准化古筝教学方案到为大学生创业保驾护航,河北民族师范学院音乐舞蹈学院201...……更多
石家庄学院举行河北省翻译学会2023年年会
...,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,强化人才培养中心和本科教育教学核心地位;积极抢抓京津冀协同发展、强省会建设难得历史性机遇,坚持顺势发展、借力发展、特色发展,坚定不移实施“1396”发展战略,...……更多
...资源共享,推动协同创新,在师资力量共建共享、高层次人才培养、科研协同创新等方面深化合作,充分挖掘教育资源潜力,共同打造山地旅游、民族康养专业集群,为“文教兴州”建新功,为“康养胜地、人文兴义”树典范,...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...优质师资,把“下得去,留得住,有作为”作为教师教育人才培养理念。近年来,玉林师范学院地方公费师范生呈现“新生报到率高,毕业生违约率低”的良好势头。一是开设“红木棉”主题讲坛,深化学生对乡村教育的认识。...……更多
黔南民族师范学院:“三个结合”集聚立德树人新动能
...“校农结合”育人新作为。围绕适应社会需要进一步完善人才培养模式,着力培养一批“留得下、靠得住、用得上”的高质量复合型、应用型人才和科技兴农人才。2023年选派科技特派员和专业人才10人,培训村党员干部、致富带...……更多
...重点任务。该项目旨在通过创新性打造三教统筹直播电商人才培养样板,整合高校的师资和企业的优势资源构建产教融合培养体系,采用高校、地方政府和企业多方协同创新试点,形成新的校地企合作案例。乡村振兴产业学院项...……更多
...校外实践……贵州师范学院始终坚持把思想政治教育贯穿人才培养全过程。打造“思想政治理论课开放日”、班级课程微信群等师生交流平台,促进师生建立良好互动关系;以“师院人说师院事”为抓手,把思想政治理论课教学...……更多
...战部部长黄喜忠莅临我校调研指导,实地了解旅游应用型人才培养和毕业生就业工作,听取学校有关情况介绍,并与思政课教师代表、无党派人士代表、学生代表等进行座谈交流。省委统战部一级巡视员刘伟旗,省委教育工委副...……更多
...方案》中明确规定:设立足球专业学院和学校。适应足球人才培养需要,依托具备条件的本科院校设立足球学院,积极探索建立文化教育与足球运动紧密融合的新型足球学校。《方案》中还提到,要促进文化学习与足球技能共同...……更多
...命,将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量,将人才培养工作放在首要地位,充分利用学院教学资源和师资力量推动优质人才培养。基于学科素养的培育需求,南京师范大学泰州学院将审美能力、创新能力、实践能力、...……更多
承德市推进基础教育高质量发展大会在河北民族师范学院召开
...人赋能、发展释能”的职前职后一体化教师教育协同创新人才培养体系,为区域基础教育培养了一批“招得来、下得去、留得住、教得好,发展快”扎根基层的优秀教师。会上,对优秀实习基地校、优秀创新实验基地校、优秀实...……更多
...东北区域独具特色的朱子文化资源优势,将朱子文化贯穿人才培养全过程,用博大精深、源远流长的中华优秀传统文化滋养青年学生,开展形式多样的探索和实践。将朱子文化植入学术研究早在20世纪80年代,上饶师范学院就开...……更多
黔南师院“订单式”培养中药材种植能手
本文转自:黔南日报本报讯 近日,黔南民族师范学院现代农业产业学院中药材种植小组到州老科技工作者协会中药材示范种植园接受栽培技术培训。培训中,老专家现场讲授玉竹栽培技术,在与同学们的互动中详细讲解选地...……更多
河北民族师范学院举办庆祝第24个中国记者节联欢晚会
...北日报记者陈宝云 通讯员徐瑞)11月7日晚,由河北民族师范学院融媒体中心主办的庆祝第24个中国记者节联欢晚会在大学生活动中心举行。图为晚会演出现场。晚会在音乐舞蹈学院师生表演的《绿色之旅》优美舞蹈中拉开序幕,...……更多
传统武术扎根校园,非遗专家团到齐鲁师范学院考察调研
...融入高等教育体系、强化专业建设、优化研究平台、拓宽人才培养渠道等方面优势的创新实践。希望齐鲁师范学院在进一步构建非物质文化遗产学科体系、完善非物质文化遗产人才培养体系、加强非物质文化遗产研究力量等方面...……更多
...了戏剧与影视学科建设新特点及发展新趋势、应用型艺术人才培养等具体问题。全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员及全国近百所相关院校的负责人、专家与会。2022年9月,国务院学位委员会、教育部公布《研究生教育...……更多
新疆维吾尔自治区尤勒其中学一行到河北民族师范学院访问交流
...,新疆维吾尔自治区阿图什市尤勒其中学一行到河北民族师范学院访问交流。会上,双方进行广泛讨论。河北民族师范学院党委委员、副校长李克军介绍了该校历史沿革、办学模式、专业建设、师资培养等相关情况,并希望双方...……更多
...进高峰学科建设、大力打造“近悦远来”人才新生态,在人才培养、学科建设、科技创新、教育教学等方面发力,为贵州高质量发展提供坚实的科技支撑、人才保障和智力支持。 为促进师资队伍的整体优化,贵州大学以“强化...……更多
全国第19个天文系!齐鲁师范学院天文系成立,已于去年开始招生
...科技发展和科技自立自强使命担当,在天文学学科布局、人才培养、科学研究等方面不断深耕,推进天文学专业建设步入发展快车道。先后与国家天文台共建“齐鲁师范学院FAST数据处理中心”、与超算济南研究院联合建成“济...……更多
...才,将家国情怀、美育精神、社会责任等思政元素贯穿于人才培养全过程。重视红色文化教育树立音乐文化自信学院坚持将音乐艺术与党史学习教育有机融合,积极探索“讲、唱、演、服、创”五维融合的沉浸式党史学习教育模...……更多
陕西学前师范学院外国语学院:创新人才培养模式 培育优秀师范人才
...秉承学校教师教育特色与优势,积极开展高素质英语师范人才培养的综合改革实践,构建了“43143人才培养模式”,培育服务地方基础教育发展的优秀英语师范人才。学院围绕为陕西培养高素质英语师范人才的目标定位,设定培...……更多
...员单位及区内外数十家企业齐聚玉林,对广西应用型高校人才培养工作进行阶段性的总结,共同展望今后广西应用型本科高校的发展远景,并为推进玉林市高等教育高质量发展献智献策。 近年来,全区各高校积极探索、勇于创...……更多
江西社会体育指导与管理专业产教融合研讨会在豫章师范学院举行
...业学院建设指南(试行)》等文件精神要求,作为健身休闲人才培养主力军的社会体育指导与管理专业,积极探索实施产教融合培养模式,势在必行。期待通过与会专家的集思广益,破解毕业生就业难与企业招聘难的悖论,为社会...……更多
...育人”作为核心理念来构建融知识、能力、素质为一体的人才培养体系,从课程育人、榜样育人、思政育人、活动育人四个方面入手全面提升育人实效,致力于培养文“舞”兼修、德艺双馨,专业技能与综合素质并重,能够满足...……更多
西北师范大学教育科学学院:丰富课程实践内容 拓展核心素养培育渠道
...劳动实践教育强化自主发展能力提升自主发展能力是学院人才培养的关键一环。依托西北师范大学“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的“四自”育人理念,学院将校园打造成课程实践教学场所,结合实际创造性开展...……更多
“智”造引擎强支撑
...机制,构建高等教育与产业集群联动发展机制,形成学校人才培养、专业建设、科学研究、团队(平台)建设等与产业发展良性互动机制,形成合作育人、合作办学、合作就业、合作发展的良好循环,打造创新链、教育链、产业...……更多
阜阳师范大学附属阜南医院签约揭牌
...将充分发挥综合办学优势,指导医学院和附属阜南医院在人才培养、学科发展、队伍建设、科学研究等方面实现医教深度融合与资源深度共享,推动医学人才培养质量和医院服务水平全面提升,为社会培养更多高素质的医学应用...……更多
山东英才学院在山东省第七届大学生艺术展演中荣获佳绩
...业(二级)认证,始终坚持将师范专业OBE认证理念贯穿于人才培养的全过程,在瞄准应用型幼教人才培养定位的同时,提出了将“产出导向、学生中心、持续导向”的师范专业认证理念引入高校师范类教师教育美育课程,针对应...……更多
福建高校首个“信创实验实训中心”在协和学院揭牌
...人才,并推进“党建引领融合发展、学科专业应用转型、人才培养质量提升、师资建设提质增效、科研创新驱动发展、对外交流合作拓展、内部治理结构优化”等七大工程建设,为实现“高水平、有特色、省内一流、全国知名的...……更多
...评估,深化教育教学改革,加快推进新时代高质量应用型人才培养体系建设。会议通报了六盘水师范学院《2023年教学工作报告》;对贵州省普通本科高校“金师”(教学名师)、贵州省教学创新大赛获奖、贵州省基础教育教学成果...……更多
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记者探访防汛一线 | 邢台临城梁家庄村:加固堤坝拓宽河道,设置三处应急避难场所
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本文转自:人民网-河北频道人民网石家庄7月26日电 (记者赵明妍)7月26日,记者从“2024年上半年河北省人社系统重点民生工作推进情况”新闻发布会上获悉
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对于初中生来说,步入高中意味着进入了一个全新的学习与生活环境,这不仅标志着学业难度的显著提升,更是心理成长与自我调适的关键时期
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以“智”提“质” 成渝中线高铁安岳荣家湾隧道建设“加速跑”
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本文转自:人民网-四川频道人民网成都7月26日电 (王凡)7月23日,四川省自贡市沿滩区检察院联合沿滩区人民武装部、沿滩区退役军人事务局会签《关于加强军检协作维护军人军属及退役军人权益的意见》(以下简称《意见》)
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北海市海城区高德街道开展“垃圾分类,文明你我”主题宣传
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