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...。唯有学校秉持“大我”精神,才能够成就学生的华丽“小我”。大安高中之所以取得显著的办学成绩,既有当地党委、政府对于乡村教育的高度重视,也在于他们着力造就一支业务精湛的高素质教师队伍,在于他们重视科研兴...……更多
将小我融入大我,彰显青年大学生风采
本文转自:南湖晚报将小我融入大我,彰显青年大学生风采嘉兴大学大三学生观摩政协开幕会,讲述感受和心得N晚报记者 王国伟 整理 摄影记者 王振宇这是一次沉浸式体验全过程人民民主的生动实践!我是嘉兴大学设计学院视...……更多
不唯小我唯大我 解放思想成大业———山西迎泽分局智家通信工程师卫龙
...求是’的讲话精神。对此我也有一定的理解和认知:不唯小我唯大我的协同团结精神需要贯穿到日常工作中,这样不仅能更好地为用户提供优质的服务,更能让我们在家庭、行业和社会获得应有的尊严和地位。因此更加坚定了我...……更多
...江贝达药业股份有限公司董事长丁列明从如何推动企业“小我”与城市“大我”和谐发展的角度进行了分享,以下是他们的创业思考。汪力成:杭商要以更快、更高质量的发展回报城市第一,我们要更好弘扬杭商的企业家精神。...……更多
...关注国际时局,响应祖国召唤,练就过硬本领,真正将“小我”融入“大我”,把个人理想同祖国的前途命运紧密联系在一起,立鸿鹄之志,做奋斗者,为实现中华民族伟大复兴奋力拼搏。与此同时,中华优秀传统文化具有协和...……更多
心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生
本文转自:南宁晚报南宁市第八中学心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生南宁八中庆祝建校65周年活动上,师生演绎《众人划桨开大船》 本报通讯员王瑜 摄■本报记者佟镝 通讯员 李璋南宁市第八中学(以下简称南宁八中)孜...……更多
...为坚定地落“实”,是为人处世的一种态度。有言道:“小我中独善自己,大我中胸怀灵宇”。“小我”是以自我为中心的我,注重方寸与利益,付出与收获;“大我”是大环境下的我,与局外人有千丝万缕的联系与共鸣,也就...……更多
...比赛,让学生们点亮梦想、规划青春、奋斗圆梦,实现“小我”与“大我”的有机结合。 ……更多
...深厚的育人情怀,燃烧自我,培育学子,始终把个人的“小我”融入实现强国建设、民族复兴的“大我”之中,切实以教书育人为第一职责,把“太阳底下最崇高的职业”做精做好。全社会要更好地理解教师这一群体的价值和品...……更多
那些拥有好命性格的人,他一定会在处事和行为上,有一些特点
...以,好命的根结,其实就在于你如何去处理“大我”和“小我”。一个人能刚柔并济,能理性思考,他会成全“大我”,这样的人,有格局,有风度,能积累人脉;而一个人不卑不亢,表里如一,他会成全“小我”,这样的人,...……更多
...”的含义、感受党和国家对各族人民的关怀,引导学生将小我融入大我,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。在课后实践活动中,通过绘制板报、手抄报、绘画、剪纸等作品,用绚丽的色彩、生动的文字表达对民族团结的认同。思...……更多
元宵前夕,养老院来了一群小客人
...外实践活动,深入了解传统文化的魅力和价值,从关注‘小我’到体验‘大我’,为他人带去关爱和温暖,这是此次活动的目的所在。今后学校将致力于传统文化的传扬,组织系列相关活动,让学生们拥有更多社会体验。(来源...……更多
...活态度。通过此次演讲比赛,新乡天立盛景小学学生从“小我”走向“大我”,一步步实现了成长。相信在师生的共同努力下,每个学生都能成为勇敢的追梦人,成为更好的自己。(任霞 李丽) ……更多
天津首次在中职学校举办市级成人仪式
...和宝贵经验。要勇担时代使命,展现青年作为。自觉将“小我”融入“大我”,把个人理想与天津高质量发展的生动实践紧密联系起来。要矢志艰苦奋斗,走好报国之路。在磨砺技能中涵养工匠精神、坚定理想追求。本活动由共...……更多
...其小”,新时代青年在新时代的浪潮中,只有把自己的“小我”融入到祖国“大我”的怀抱中,融入到人民的内心中,融入到社会的角落里,才能实现自我价值,才能创造伟大的事业,取得伟大的成就。奋斗青春,做勇往直前的...……更多
市委书记走进中学讲思政课
...,担当奋进。广大青年学生要坚持勤学苦练,不断“锤炼小我”,提高素质,增强本领。要心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,求真理、悟道理、明事理,以孜孜不倦的精神上下求索,以锐意创新的激情投身实践,以艰苦...……更多
...初期奋不顾身投入爱国斗争的洪流,到新时代自觉践行“小我融入大我”的殷切嘱托,南开学子跟随教师徐曼和爱国主义教育基地讲解员一路行走,一路学习。据了解,为充分挖掘基地资源,学校运用校史展讲授思政课、开学第...……更多
“大手”牵“小手” 雷锋精神融入大中小学思政教育一体化正当时
...在有限的生命里创造无限的价值?”“广大青少年如何将小我融入大我?”3月5日下午,正值第61个学雷锋纪念日,由浙江商业职业技术学院牵头组织,联合杭州市滨江区教育研究院、杭州市长河高级中学、杭州高新实验学校、...……更多
辽宁工程技术大学以“开学第一课”扎实推进 “一站式”学生社区建设
...弘扬“太阳石”精神,增强集体意识,把个人融入集体、小我融入大我,将个人梦与中国梦紧密结合起来,不负韶华、勇于担当,为民族复兴贡献青春力量。加强健康教育,促进学生身心协调发展3月9日,学校举办“消防演练进...……更多
让每一个学生都成长为“大写的人”
...及早走出自我中心,摆脱“精致的利己主义”,进而将“小我”成长融入“大我”奋斗,用实际行动谱写出不负青春的人生华章。总之,静安德育将始终牢记为党育才、为国育人的初心使命,在培育“大写的人”的实践中,更有...……更多
...惑和实际需求等方面,分享个人思考和实践,生动展现“小我”成长融入“大我”奋斗中的先进事迹和青春风采。有效利用研学实践教育基地(营地),加强实践教育,正确认识青海历史、弘扬爱国主义精神、增强中华民族凝聚...……更多
潍坊诸城皇华镇:“弘扬雷锋精神,争做优秀少年”
...神,沉浸在一个个感人的故事里,感悟着雷锋精神厚植“小我”融入“大我”的大爱情怀。学雷锋,不只在三月,更在我们生命里的每一天。相信通过此次活动,雷锋精神已根植于该校全体教师和学生们心中,今后定会用实际行...……更多
...生始终与强国建设、民族复兴同向同行,把职业发展的“小我”融入实现教育强国、民族复兴的“大我”之中。 弘扬教育家精神,要陶冶师范生言为士则、行为世范的道德情操。高尚的道德情操是教师的核心品质,在师范生培...……更多
...连。希望大家树立远大理想,热爱祖国、热爱民族,把“小我”融入“大我”;摒弃私心杂念,传播真善美,让正能量充盈内心。要是非分明、知行合一。坚持正确的是非观、利益观、取舍观,格物致知、一诺千金,坚守正道、...……更多
石家庄市第一中学召开2023年度教育教学年会
...。赵永生在总结时表示,2024年,一中每位教师将把个人小我融入学校发展、教育事业发展大我之中,发展自己,成就自己,一起拼搏,一起奋斗。 ……更多
...一是爱党爱国,坚定理想信念,听党话跟党走,自觉把“小我”融入“大我”,在为党和人民事业的奋斗中实现青春价值。二是立德明德,树立正确人生观、价值观,学会坚强,懂得感恩,乐于奉献,扣好第一粒扣子,在人生道...……更多
...想教育,也是学生理解‘三线’背景和学校历史、更好将小我融入大我的一次实践教育。”该校相关负责人表示,《星河》是学校党委发挥党建引领作用推动校园文化建设和师生思想能力提升、创新文化建设工作部署的一项创新...……更多
播下团结“种子”  结出同心“果实”
...校开展民族团结进步教育的有效手段。该校通过开展以“小我融入大我 青春献给祖国”“中国梦 我的梦”“爱我中华”为主题的演讲比赛、民族团结进步教育专题讲座、跨区域双向交流活动等丰富的文化实践活动,在学生心中...……更多
烟台市芝罘区楚祥社区开展全环境立德树人红色研学活动
...程中,学生们聚精会神,被这些历史瞬间创造者将个人“小我”融入国家“大我”的精神所打动,为新中国成立以来所取得的巨大成就而感到骄傲自豪。纷纷表示,生逢盛世,吾辈当自强!通过此次红色研学,学生们亲身感受中...……更多
...时代的产物,青年人成长成才,成就一番事业,唯有将“小我”融入“大我”,将个人的理想和追求融入党和国家的事业之中,这样的奋斗才有价值,这样的人生才是有价值的人生。时代让我们的青春无悔而多彩,我们让时代的...……更多
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河北肃宁:“校园农场”迎来丰收季
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《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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花开有时 衔接有度——东营区史口镇中心幼儿园联合史口镇中心学校小学部开展幼小衔接讲座活动
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特色领航·共绘一校一品新蓝图 | 广饶县李鹊镇初级中学:培养乡村未来的希望
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展技赋能促提升 匠心育人绽芳华——东营区第三中学举办第六届“德文杯”教师基本功大赛
为进一步提升教师队伍的专业素养和课堂教学水平,近日,东营区第三中学成功举办了第六届“德文杯”教师基本功大赛。此次比赛旨在通过粉笔字
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