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...瑢名师工作室,无锡市第一女子中学、如皋市搬经中学等名校的骨干教师和该校教师代表一起开设观摩示范课,深入推进“学思融通·三动课堂”教学范式研究。老师们运用多样化的教学方法,将知识与实践紧密结合,让学生在...……更多
...不稳定、教师年纪普遍偏大,一直处于积弱状态。为发挥名校辐射带动作用,促进优质教育资源均衡配备,根据阳新县教育局制定的《阳新县中小学(幼儿园)集团化办学教联体实施方案》,充分整合教联体内优质教育资源,缓...……更多
文化润疆教育为首 立德树人名师先行——淮安援疆老师在疆成立名师工作室
...七师一三〇团中学课堂上的一段对话,授课的是来自百年名校——淮安市实验小学的方彬老师,授课内容是五年级下册第21课《杨氏之子》。这也是当日“方彬名师工作室”成立后的首次联合教研活动之一。方彬老师是淮安市小...……更多
多项家门口优质教育资源“翻番”
...4%。创新梯队培养体系,全市拥有国家教学名师6人、齐鲁名师名校长165人,新入选齐鲁名师名校长名班主任培养工程85人,各项数据均位居全省首位。生均公用经费标准小学每生每年由900元统一提高至1300元,初中由1100元提高至17...……更多
...作为推动学校教育高质量发展的重中之重。一要紧抓“向名校看齐”,与名校携手并进,加强与县域外名校对接,积极探索与名校联合办学模式,强化名校合作,引进优质教育资源。二要紧抓优化教育教学生态,加强学校管理制...……更多
淄博荣获省政府对市级人民政府履行教育职责评价优秀等级
...生“隔空交流、同屏展示、同师授课”,惠及城乡学生20万余人,实现“三个课堂”高品质常态化按需应用。淄博获评首批“国家级信息化教学实验区”“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”,在2023全球智慧教育大会...……更多
...划入选教师299人。教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划,分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养,或采取其他培训方式开展能力建设。 ……更多
...量发展。据介绍,教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划,分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养,或采取其他培训方式开展能力建设。各省级教育行政部门将对符合条件的乡村优秀青年教师予以重...……更多
本文转自:玉溪日报培养造就名校(园)长、名班主任、名教师队伍红塔区“三名工程”提升教育教学质量 本报讯(记者 李梅)近年来,红塔区坚持教育优先发展,围绕红塔区“十四五”人才发展规划和“全省一流、全市...……更多
...堂”的常态化应用,实施“互联网+”教育共同体,实现名师名校优质教育资源共享,让每个学生享有高质量教育。“农村学生对话名师,随时随地提升赋能,一根网线激活了城乡教育的‘神经末梢’。”张庄镇中心小学副校长...……更多
郑州市金水区金桥学校:“国培”促提升 牵手共成长
...队齐聚郑州市金水区金桥学校,开展2023“国培计划”访名校观摩活动。本次观摩活动由中原名师、金水区金桥学校副校长宋君和金桥学校数学组骨干教师全程陪同参与。第一个环节邀请老师们至宋君名师工作室进行参观交流。...……更多
...目前已开展6年。教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划,分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养,或采取其他培训方式开展能力建设。中国教师发展基金会联合人民教育出版社对入选教师进行奖励...……更多
...,师徒结对1282人次。其中,12个省级试点教联体,共有22名校级领导、40名中层干部、262名一线教师跨校全职开展交流活动,师徒结对356人次。“均衡发展不应该是削峰填谷,稀释优质教育资源。而是应该通过有效整合、以强带...……更多
...素质专业化教师队伍,各地加快培养优秀骨干教师、推动名师名校长建设,广泛开展各类教师培训进修活动,组织教师交流轮岗等师资统筹调配,常态化推进师德师风建设。总体来看,在教育数字化转型的背景下,我国地方政府...……更多
...,受助学生4990人;投资130余万元,为该市中小学校配备7万余册图书,切实解决孩子购买课外读物增加家长负担问题。扩大优质教育资源覆盖,有效解决教育均衡发展问题。聚焦义务教育优质均衡发展,深化办学模式改革,发展...……更多
...檀木、吴欣名校长工作室成员学校。教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(以下简称“双名计划”)赵檀木、吴欣名校长工作室揭牌仪式暨“推动高质量发展,建设教育强国—校长使命与担当”教育论坛于日前...……更多
...2023年年初,共有各级各类学校170余所,全县在校学生7.6万余名,在岗教职工6000余名。宣化店镇是大悟县大镇,学生人数占全县的10%,教育资源相对匮乏。早在2012年,湖北职业技术学院等几所高校的大学生组成“大别山支教团”...……更多
...高冷”的知识与青少年群体之间的距离。节目特别邀请各名校的结对友好校前来做客,甘肃省定西市通渭县第三中学、贵州省雷山民族中学等不同地区、不同学校的学生们同台聆听名师讲授。通过构建涵盖名师融合课、名校长访...……更多
...找名师当校长,请名师教我的学生,把它变成世界一流的名校。”有人称奇,有人赞扬,也有人质疑。比如有人指出:清华大学一年经费预算超300亿元。曹德旺身价240亿元,即使他捐出全部财富,想打造世界一流名校,也有点困...……更多
...4月18日,省教育厅印发《关于公布福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)第一批培养对象的通知》,确定80名教师、40名校(园)长为第一批培养对象。其中,清流县第一中学赖治和、三明市列东中学魏彩平、永...……更多
...20金25银……关键词 教育为民完工中小学校30所新增学位5万余个2022年11月1日一大早,位于药山西路的济南市天桥区北辰小学传出朗朗读书声,作为去年秋季开学刚刚亮相的新建校,北辰小学首批招生4个班,提供180个学位,满足...……更多
...罗雪娇名班主任工作室”和“梅江区国家安全教育张国豪名校长工作室”。据了解,这是我省国家安全部门成立的首批国家安全教育名师工作室。国家安全教育名师工作室实行梅江区委国安办、梅江区防线办、梅江区教育局三重...……更多
...态运行机制。在推进教师队伍梯队发展方面,我省将制订名师名校长管理办法,加强专业带头人、名师名校长培养,在全省分批次遴选培养200名专业带头人、50名名师、30名名校长,建设一批“双师型”名师工作室和技艺技能传...……更多
南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在良庆区举行
...语文二年级下册复述单元《小毛虫》一课。为了充分发挥名师名校长的辐射引领作用,3月27日上午,南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在南宁市良庆区良玉小学举行。活动内容包括“可视化复述”课堂教学展示、“...……更多
...一期名师优管建设工程,386人获评山东省特级教师、齐鲁名师名校长,404人成长为济南名师和优秀教育管理者。推动中小学职称制度改革,率先在全省实施“定向评价、定向使用”基层中小学职称制度,352名乡村中小学教师取得...……更多
...结合开展立体化研修实践。主要包括:联动式研修:以“名校+”教育联合体为单位,组建学习共同体,联结点、线、面,形成多维度的教学研究共同体,定期开展研修活动。比如:城关小学联合体开展名校、名校长、名师三个...……更多
...托“福建中小学智慧教育平台”,系统性、全方位地推动名师名校课堂资源在区域及全省范围内共享。还将推进“数字学生”一体化应用,并加强教育系统网络安全风险的源头管控。 ……更多
...中心学校、教学点三级互联协作模式,跨区域对接长三角名校,355所学校同城结对,23所学校与长三角学校结对;统筹推进全市名师课堂建设,全市建设155个网络名师工作室,累计开展3690次网络同步研修,有效提升区域教师教学...……更多
...源辐射示范引领作用。2023年9月1日,教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)任正慧名园长工作室正式揭牌。从事幼教工作30余年,从一名普通老师到班主任、园长、省级名园长,最后获得学前教育界最高荣誉——...……更多
...制活动、武术交流、科技交流等6场交流活动,参与学生万余人。接下来“通武廊”三地将建立学生交流互访机制,搭建学生互动平台,构建沉浸式体验、互动式参访新模式;“通武廊”三地轮流举办学生艺术节、科技节、体育...……更多
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