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...翻转课堂教学的混合教学模式，将轮机虚拟仿真特色资源深度融入轮机自动化系统案例教学中，实现理论教学与实践教学相结合，知识灌输与能力训练相结合，打通理论教学与岗位实践之间的壁垒。“船舶电力设备与系统”“船...……更多
2024-04-13 03:22:00思政,课程,轮机,课程建设,广东,海运
近日，一份由有关部门发布的统计数据引发了广泛关注：在中国，中小企业的平均寿命仅有3.7年，而小微企业更是不到3年。这一数字凸显了中小企业所面临的挑战与困境。然而，在这个充满风险与变化的商业环境中，社科赛斯...……更多
2024-03-19 17:30:00赛斯,深度分析,周期,深度,机构,分析
...甘肃政法大学民商经济法学院；2013年，开办了知识产权本科专业；2022年，成立了知识产权学院，挂靠民商经济法学院。注重人才培养质量 持续为西部法治建设贡献力量。甘肃政法大学民商经济法学院始终坚持“三全育人”机制...……更多
2024-03-26 09:22:00专业服务,社会发展,西部,社会,发展,专业
...杰出设计奖等。橙色的机械臂，如人的手臂般灵活移动，前端的3D打印系统正在“打印”建筑……在清华大学深圳国际研究生院未来人居研究院一楼的实验室里，清华大学建筑学院教授徐卫国正在指导学生进行3D打印操作。“我...……更多
2024-01-10 06:19:00科学家,实验室,实验,精神,科学,卫国
...据学院，有力抢抓贵州大数据产业发展新机遇，实施校企深度合作，推动产教协同创新。经过六年的校企合作办学，学院培养了上千名大数据、云计算与人工智能等新兴领域的高素质应用型人才，取得了具有大数据特色的产学研...……更多
2023-11-21 06:08:00工科,数字,科技,贵州,数据,学院
...和技能人才培养新模式，促进科教融汇、“产学研用转”深度融合，打通产业链、教育链、人才链、创新链贯通共融的“最后一公里”，构建跨省域、多辐射、实体化的“一园多区”办学新格局。人才培养“理实结合”，企业智...……更多
2024-02-22 10:34:00京津冀,京津,订单,本科,模式,人才
...州市技能竞赛五年连获金牌榜和奖牌榜双冠王。政校行企深度融合，提升学子专业技能学校注重专业建设，与市场需求紧密相连，开设机械设计制造、计算机、机电、道路运输、财务会计、金融、商贸、旅游、航空运输、医药卫...……更多
2024-04-10 07:23:00杭州市,新篇,新篇章,杭州,一座,影响
...系，增强美育课程的丰富性。在教学目标设计上，要进行前端整合。课程目标是教学目标的来源，艺术课程在课程目标设计上呈现为“核心素养内涵—总目标—学段目标”的三级结构。这种结构为教学目标的设计提供了基本依据...……更多
2024-01-18 09:12:00美育,多学科,教学改革,助推,改革,教学
...经济研究所研究员随着秋季学期的开始，刚刚升入大四的本科生即将面临其在本科阶段最大的考验——完成本科毕业论文。针对2022—2023年度全国本科毕业论文（设计）的抽检工作已于今年8月启动。国庆节前夕，有关部门针对本...……更多
2023-10-10 06:36:00毕业论文,本科,论文,本科,本科生,论文
...教学环境逐渐无法满足课堂需求。据了解，北大光华设有本科、硕士、博士、MBA和EMBA等多种课程，不同课程阶段需求各有侧重。基于此，海信商用显示为学校设计搭建了标准型智慧教室和研讨型智慧教室，以满足日常使用。在...……更多
2023-10-26 18:02:00海信,光华,落地,商用,北大,教室
...授基础课程。IndiaAI创业融资：这一概念旨在支持和加速深度科技人工智能初创公司，并为它们提供简化的融资渠道，使其能够实现未来的人工智能项目。安全可信 AI 能力：要让业界认识到为负责任地开发、部署和采用人工智能...……更多
2024-03-08 09:00:00卢比,印度,对大,模型,领域,语言
...选、结果公示等程序，851门课程被认定为第三批省级一流本科课程。其中，线上一流课程155门、虚拟仿真实验教学一流课程83门、线下一流课程311门、线上线下混合式一流课程245门、社会实践一流课程57门。据了解，开展省级一...……更多
2024-03-14 04:47:00课程,省级,本科,课程,教育厅,本科
...编号：M2021127），不断探索红色校史与“形势与政策”课深度融合的新理念、新路径，在“一校一特色，一课一品牌”建设上取得实质进展。 坚守政治底色，抓好课堂主渠道，增强“形势与政策”课的吸引力
思政课是落实立...……更多
2023-12-22 09:26:00新路,形势,特色,政策,教学,行业
...涵式发展的重要抓手，学校着力推动信息技术与教育教学深度融合，深化本科课程体系、课程内容与教学模式改革与创新，打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。目前，学校获国家级一流本科课程18门，覆盖教育部五大...……更多
2023-12-29 07:04:00弦歌,桃李,教育,广西,师范,东盟
...业共建，双方联合招生、联合培养，推动教育链与产业链深度融合。实施导师组制，青岛科技大学在传统校企“双导师”的基础上，配备导师助理，让企业工程师走进课堂、把学生的课堂搬进企业，促进教科产深度融合，提高学...……更多
2023-01-12 01:56:00青岛,工程师,阶段,工程,大学,科技
...带的研究生进行实验研究。其间，她与研究生们一起研讨深度学习框架的每一个参数、算法的编制，对实验结果进行反复核对。看似简单的论文论证过程，万琴却困难重重，“研一看不懂课题，研三准备毕业设计，真正能够和我...……更多
2023-12-14 00:23:00千分,获奖率,成果奖,获奖,成果,团队
...内容，再根据学校专业实际情况，确定二者融合的范围和深度，制定符合本专业发展的书证融通实施方案。“在数字化建设与应用方面，结合区块链技术，‘学银链’将个人数字身份、证书颁发过程以及学分认定、积累和转换等...……更多
2023-11-08 04:25:00学分,终身,银行,学习,学分,银行
...梦）12月6日，记者从省教育厅获悉：我省第三批省级一流本科课程认定工作正式启动。本次拟认定950门左右课程，包括线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学和社会实践等五类。申报推荐课程须为普通本科高校纳入人...……更多
2023-12-14 04:44:00陕西,省级,本科,课程,工作,课程
...科人才培养路径的新探索感受学科交叉融合的跨界学习，深度参与企业生产实践，学校—企业双导师指导毕业设计……河北科技大学智能制造创新实验班大四学生张宇欣切身感受到了新工科建设带来的变化。近年来，以新技术、...……更多
2024-02-23 09:12:00河北,工科,人才培养,路径,人才,大学
...教育相关的课程设置、教师培养等环节，与世界前沿教育深度接轨，由此强化中国教育的全球辐射力和影响力。（作者：王建华、胡茜，分别系中国人民大学外国语学院副院长、华侨大学副校长，中国人民大学外国语学院博士生...……更多
2024-01-18 08:25:00发展,全球,教育,教育,中国,科学
...借助企业力量提升他们的教学水平。本专业重视企业导师深度参与教学工作，通过聘任产业教授和企业兼职教师等方式，近5年间，先后聘请127名企业教师，他们以课堂授课、校友讲堂、企业现场报告、指导毕业设计等不同方式...……更多
2023-11-22 09:06:00细作,能源动力,工程师,能源,动力,工程
...建设为首要任务，推动学院党的建设与高等教育事业发展深度融合，以高质量党建引领推动育人育才，实现高质量发展。通过加强党建工作特色亮点培育与品牌打造，深入推进党建工作与业务工作融合。发挥学院人才优势，成立...……更多
2023-11-06 08:16:00着力提升育人质量和社会服务效能
...3月5日讯近日，从山东省教育厅《关于第三批山东省一流本科课程认定结果的公示》文件获悉，齐鲁医药学院推荐的5门课程均获批第三批山东省一流本科课程，获评率达100%。《临床血液学检验技术》《内科护理学》《医学免疫...……更多
2024-03-05 14:17:00齐鲁,课程,山东省,山东,喜讯,本科
...专业——智能建造微专业正式启动。据悉，微专业是指在本科专业目录以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程，使学习者通过灵活、系统的培养，能够具备该方面一定的学术专业素养和...……更多
2023-11-14 16:12:00专业,贵州,理工学院,理工,智能,学院
...代产业学院等，推动龙头行业企业全过程参与人才培养，深度参与专业建设与评价，促进师资双向流动。记者了解到，《上海方案》还提出建立监测预警机制。开展本专科专业“招生—培养—就业”一体化监测评估，建立有进有...……更多
2024-03-18 05:01:00招生,专业,专业,招生,规模,学科专业
...好则立刻增加订单，如果销售不达预期则中止生产。通过前端实时掌握市场趋势以及消费者反馈，平台能够对市场进行较为精准的预测，从而制定后续产品线风格、定位与企划规划。进入生产环节后，每个款式的生产与质量管理...……更多
2023-10-12 08:01:00电商,产业带,跨境,深度,竞争力,竞争
...宙虚拟教研室、新商科实验室、融合媒体中心和全部公共本科智慧教室，引领深化教育数字化转型，着力提升教学管理现代化水平。揭牌仪式上，教育部高教司副司长武世兴指出，中心的成立是北京工商大学推动数字化转型的一...……更多
2023-01-17 09:50:00北京工商大学,北京,工商,数字,大学,北京工商大学
...了更加严格的要求。解决这个问题关键在于多学科交叉与深度融合，需要培养创新意识强的复合型工程技术人才。学院对原有课程体系进行了重构，采取学科交叉与课程融合的方法，遵循专业特点和智能制造工程逻辑，通过系统...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校位于泉城济南，拥有主校区（章丘）、北校区（商河）两个校区，在校生2.4万余人，设有智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、...……更多
2024-02-18 18:59:00专升本,山东,招生简章,简章,招生,职业
...济大学“国优计划”联合培养基地牌匾。这些基地学校将深度参与同济大学“国优计划”项目，构建覆盖“招生选拔-课程讲授-教育实践-推荐从教-职后发展”人才全过程培养链条，探索“一校一策、一人一策”的培养模式。此...……更多
2024-01-23 11:51:00同济大学,同济,科学课,高素质,中小学,研究生
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5月23日，由中华全国总工会宣传教育部指导，山东省总工会、山东青年政治学院联合主办的“劳模工匠大宣讲进校园”活动成功举行
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