数字科技产学研协同“强工科”

本文转自：贵州日报

贵州理工学院“阿里巴巴大数据学院”借力阿里云推进产教融合

数字科技产学研协同“强工科”

贵州日报天眼新闻记者 王雨

“夏令营期间，我们参与了很多关于互联网行业的讲座和培训，阿里巴巴的技术专家分享了最新的技术趋势和发展方向，让我对人工智能和大数据有了更深入的了解。”说起今年参加夏令营的经历，贵州理工学院大数据学院网络工程专业学生吴永康依然兴奋不已。

吴永康是贵州理工学院深入推进产教协同创新、开展校企合作办学的受益者之一。

贵州理工学院充分依托与阿里云共同建设的全国第一所普通高等教育本科层次的阿里巴巴大数据学院，有力抢抓贵州大数据产业发展新机遇，实施校企深度合作，推动产教协同创新。经过六年的校企合作办学，学院培养了上千名大数据、云计算与人工智能等新兴领域的高素质应用型人才，取得了具有大数据特色的产学研协同创新成果。

“全省高等教育高质量发展大会提出‘实施理工科强化行动’，让我们备受鼓舞。”贵州理工学院大数据学院院长肖迎群说，学院将继续坚持强化产教融合，推动产学研协同创新，加强重大科研平台建设，增强高校科技创新、服务发展能力。

大力实施理工科强化行动，是贵州推动经济社会高质量发展的必然之举。11月18日，以“奋进新征程、铸建新工科”为主题的“强工科”高质量发展论坛在贵州理工学院举行，论坛旨在深入推进特色教育强省建设，大力强化理工科高校和学科发展，着力实施“强工科”行动。强工科必须强学科、强人才、强平台、强开放、强机制、强氛围，助力贵州培育发展新优势、塑造发展新动能，为推动“四化”提供有力支撑。

贵州理工学院有“强工科”的办学优势。围绕国家和贵州省关于“大数据、云计算和人工智能”的发展规划和国家大数据（贵州）综合试验区建设需要，贵州理工学院以“新工科”建设与改革为契机，大数据学院与企业共同成立了“贵州理工∙阿里巴巴大数据学院理事会”，建立了校企合作办学产教协同育人的体制机制，从制度层面切实保障校企合作教学工作的顺利开展和人才培养质量的稳步提高。

同时，大数据学院依托“计算机应用技术”省级重点支持学科，以“大数据科学与技术”特色学科群建设为牵引，设置“数据科学与大数据技术”“网络工程”“智能科学与技术”“网络空间安全”四个本科专业，制定具有行业企业特色和阿里技术优势的人才培养方案，构建“基础理论—技术方法—系统开发—创新应用”的人才培养体系，形成了鲜明的专业特色。

今年8月，大数据学院数据科学与大数据技术、网络工程两个校企合作专业的4位教师前往北京参加了“贵州理工阿里云大数据ACA-ACP师资培训”。

“这次师资培训涉及大数据技术与大数据生态、阿里云大数据平台与主要技术等内容，为我们在课堂上更好融入阿里云核心课程资源夯实基础。”参训教师王喜宾说。

为打造一支高素质的“双师型”教师队伍，大数据学院积极推进学院教师赴阿里及其生态企业进行实际产品研发和真实项目开发，提高教师行业技术应用能力和实践教学水平，并指导企业教师掌握教育规律和教学规范，切实提高了校企教师的专业授课能力和实践教学水平，学院也获批教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点项目。

大数据学院还与企业共同建设“大数据学院校企协同创新实践中心”，切实融入阿里云的项目开发资源与行业技术专家，构建“大数据人才赋能平台”，基于企业的真实案例与应用场景，以“实际项目、实境训练、实战检验”的“三实”项目化模式，支撑实施课堂教学、课带实验、实习实训、创新创业、工程认证等多种教育教学与动手实践模式，培养学生的团队协作、项目管理、产品意识和技术开发及创新应用能力。

服务地方经济社会发展和行业产业发展，是地方特色型高校的职责所在。贵州理工学院大数据学院充分利用“贵州省电力大数据重点实验室”和“贵州省互联网+产业技术研究院”两个省级科研平台，全面加强与贵州图智技术有限公司等贵州省知名大数据公司的交流合作，一起开展了大数据、云计算、人工智能等领域的项目研究，全面服务贵州“四新”“四化”和国家大数据综合试验区建设。

“我们将以贵州理工学院和阿里云计算有限公司的第二轮校企合作办学为契机，充分发挥校企合作资源优势，全面凸显产教融合育人特色，积极抢占新一轮科技创新与人才发展新机遇，为国家大数据综合试验区和数字经济发展创新区建设提供强有力的科技支撑与人才支持。”大数据学院党总支书记张艳说。