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景汇小学三(3)中队“成长共同体”成员共绘缤纷假日
...动成果,学会了在团队中相互支持与鼓励。此次暑假成长共同体活动,为三(3)中队的孩子们搭建了一个展示自我、锻炼能力的平台。在共同学习与成长的道路上,他们学会了团队协作、沟通交流,更学会了如何在挑战中寻找...……更多
景汇小学六(3)中队开展“快乐星球共同体”暑期活动
...指导下,景汇小学积极创新,六(3)中队的“快乐星球共同体”更是以一系列丰富多彩的活动,为孩子们的暑期生活增添了无限精彩。随着巴黎奥运会的热烈进行,六(3)中队的“快乐星球共同体”成员们虽不能亲临现场为运...……更多
景汇小学五(1)中队:点亮七彩暑假,护航健康成长
...,济南高新区景汇小学五(1)中队的“同盏曙光”成长共同体的成员们,在家长的悉心陪伴下,开展了一系列暑期实践活动,为孩子们的假期生活增添了斑斓色彩,实现了快乐与成长的双重收获。为培养孩子们的时间管理能力...……更多
济南高新区鸡山小学三(1)中队开展暑假“学生成长共同体”活动
...)扬帆中队在学校老师的精心指导下,建立了“学生成长共同体”,旨在通过一系列精心策划的活动,丰富学生假期生活,促进其全面发展。阅读,作为知识的源泉与心灵的灯塔,在活动中占据了重要位置。成员们定期举办读书...……更多
一起看景汇小学六(2)中队学生如何“玩转”多彩暑假
...。济南高新区景汇小学六(2)中队的“乘风破浪”成长共同体小组,以一种创新而富有成效的方式,通过劳动实践引领孩子们在假期中淬炼心智,共同成长。秉承陶行知先生“生活即教育”的深刻理念,这个成长共同体将教育...……更多
济南高新区景汇小学一(4)中队:“花样”活动点亮暑期生活
...极响应教育文体部“三引导”号召,创新实施“学生成长共同体”项目,为孩子们的假期生活增添了无限活力与色彩。其中,一(4)中队的“快乐天使”共同体小组以其丰富多彩的活动内容,成为了该项目中的一抹亮色。清晨...……更多
济南高新区景汇小学二(4)中队暑期活动“动手动脑”乐趣多
...,济南高新区景汇小学精心策划并实施了暑期“学生成长共同体”项目,其中,二(4)中队的“博学小组”以其多元化、高质量的活动设计脱颖而出,成为全校师生瞩目的焦点。清晨,二(4)中队的“博学小组”成员们便准时...……更多
景汇小学三(2)中队“繁星小队”燃动夏日热情,畅享七彩假期
...齐聚一堂,开启了他们独特的“晨光早读会”。作为成长共同体的灵魂人物,班主任韩霞老师更是身先士卒,她巧妙地将课堂搬到了学生们的家中,为“繁星小队”带来了一场别开生面的《观潮》深度解析课。在温馨舒适的家庭...……更多
寻古踏今 探访济南——济南市高新区凤凰路小学学生成长共同体开展寒假探访济南社会实践活动
...味。济南市高新区凤凰路小学(西校区)四(3)中队的共同体成员利用寒假时间探访济南,开启了一场别开生面的寻古踏今之旅。大明湖,济南的明珠,湖光潋滟,水天一色。漫步湖畔,垂柳依依,荷花飘香,别有一番韵味。...……更多
家校社共绘成长蓝图!走进景汇小学暑期“成长共同体”活动
...假期间,济南高新区景汇小学的一(6)中队“学生成长共同体”活动如火如荼地进行着。据了解,该校创新性地构建了家校社“三引导”协同育人机制,汇聚多方资源,为孩子们量身打造了一系列既丰富多彩又充满教育意义的...……更多
景汇小学一(3)中队“成长共同体”活动为暑期生活增添色彩
...声悄然而至,济南高新区景汇小学一(3)中队的“成长共同体”项目依然如火如荼,为孩子们的假期生活增添了许多活力与色彩。阅读,作为该共同体活动的核心环节,不仅滋养了孩子们的心灵,也促进了彼此间的情感交流。...……更多
走出家门、精彩纷呈——济南高新区凤凰路小学学生成长共同体活动纪实
...员们拓宽了视野,感受到了现代航空的魅力。“学生成长共同体”是校家社共育的承载模式之一,学校会努力通过更加多彩的不同形式的协同,在个性化、多元化教育需求的推动下,推动学生成长的全面发展。相信凤凰联盟带给...……更多
济南高新区景汇小学:“成长共同体”小组活动开启精彩暑假
...炽热与期待中,景汇小学四年级二班的“星际追梦”成长共同体小组成员们迎来了一个充满挑战与欢笑的暑假。秉承“三人行,必有我师”的古训,他们深刻认识到集体与伙伴在成长道路上的不可或缺性,于是,一系列精心策划...……更多
济南高新区景汇小学一(2)中队“学生成长共同体”项目亮点纷呈
...“三引导”行动号召,精心策划并实施了暑假“学生成长共同体”项目,其中,一(2)中队的实践活动尤为引人注目,展现了家校共育的新风貌。该活动的一大亮点在于,韩诗语妈妈充分发挥其教育热情与资源,引领孩子们深...……更多
解决暑期“看护难” ,济南高新区雅居园小学学生成长共同体成立
...济南高新区雅居园小学精心策划并引导学生自发组成成长共同体,以促进学生身心的全面发展,解决家长们在暑期中的“看护难”问题。五(4)中队的“博学筑梦社”是一个由4名成员组成的“成长共同体”,他们怀揣着“博学...……更多
济南高新区景汇小学一(1)中队:让知识与乐趣在暑假完美碰撞
...念,精心组织策划了一系列促进学生全面发展的暑假成长共同体活动,为一(1)中队的孩子们编织了一个既充实又充满乐趣的假期篇章。在“最是书香能致远”的倡议下,一(1)中队的孩子们纷纷投身书海,开启了一场场知识...……更多
景汇小学三(1)中队:多彩暑期有“趣”处,寓教于乐促成长
...汇小学三(1)中队在暑假推出了别开生面的“学生成长共同体”项目,该项目以“天天向上”与“扬帆逐梦”两大特色小组为核心,携手教师和家长们,为孩子们编织了一个既接地气又充满文化韵味的假期篇章。在三(1)中队...……更多
校长老师来我家,一起活动过暑假——济南高新区凤凰路小学领导老师走进学生成长共同体开展中期调研
...队“阳光少年”联盟与四(1)中队“飞跃联盟”的成长共同体活动,开展了一场别开生面的中期调研之旅。阳光少年联盟添绿意校长亲送“菜”意浓在8月6日的温馨探访中,济南高新区凤凰路小学的张宜峰校长和班主任赵丽萍老...……更多
『小白杨』见证校园民族团结情
...共同感受建校48年来各民族师生一起坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动民族团结进步的学校建设历史。这是市第87小学在日前开展的一次特殊少先队活动,也是近年来该校将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教...……更多
...以来,五塔寺东街小学从实际出发,积极建设“卓越教研共同体”,以课堂教学提升学科能力为核心,逐步实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生减负”的目标,不断强化教研组建设,推动课堂教学研究向纵深发展。通过...……更多
景汇小学开展“成长共同体”活动,丰富学生暑期生活
...新区景汇小学四(2)中队的孩子们积极开展“学生成长共同体”活动,组建起多个“成长共同体”小组,小组正享受着一段充实而多彩的暑假时光。在蝉鸣与微风的陪伴下,他们或踏上探索之旅,或深耕兴趣领域,或积极参与...……更多
小年夜禁燃守护家园——高新区凤凰路小学三(1)中队禁燃烟花爆竹宣传活动纪实
...情上演。济南高新区凤凰路小学(西校区)三(1)中队共同体的同学们深入践行 “三引导” 理念,与社区工作者、辖区派出所民警并肩同行,积极开展禁燃宣传、劝阻活动,用实际行动为小区居民营造一个安全、宁静、清新的...……更多
暑期共赢 济南高新一实验五(6)中队学生共同体活动进行中
...人理念,积极开展融合学校、家庭、社区的暑期学生成长共同体活动。五(6)中队积极响应上级要求,通过形成家校社合力,为学生打造安全、充实且有意义的暑期成长环境。“活动有方,五脏自和。”夏风摇荷,蝉鸣蝶舞,...……更多
他用生命诠释懂教育爱教育兴教育
...子成长,开展“1+1”“1+n”教师合作互助模式,形成成长共同体,学科骨干教师与青年教师结对。多年来,他带领虎台小学获得区级以上各类奖项200余项,先后被评为城西区先进教育工作者、西宁市优秀校长、西宁市优秀党务工...……更多
石家庄市智汇小学开展“寻亲南越王”活动
...的民族团结和爱国主义教育,在全体师生中铸牢中华民族共同体意识。共青团裕华区委副书记米文婷宣读了批准赵佗中队成立的决定,并为“赵佗中队”授旗。接着,石家庄市赵佗文化研究会会长贾鹏向“赵佗中队”赠送了赵佗...……更多
游戏开外挂,寒假不摆烂 济南高新区凤凰路小学学生成长共同体孩子们的多彩生活
...2月20日讯在这个寒假,济南高新区凤凰路小学为学生成长共同体开设了许多有趣的特色课程。西校区三(2)中队共同体的队员们尤其钟情于智趣游戏课程。 告别传统的枯燥学习模式,孩子们在游戏的世界里尽情探索,收获满满...……更多
...彩赋能·五心育人”为抓手,积极构建“强强联合”命运共同体,已形成“以强带弱”“以城带乡”“城乡结合”新格局。擦亮底色党建领航管理创新激活发展活力目前,万州二中教育集团目前形成了“一核九点”发展格局,包...……更多
寒假研学新篇章,小组成员共成长 ——济南市凤凰路小学学生成长共同体研学篇之七
...南高新区凤凰路小学一年级的同学们成立了寒假研学成长共同体,并于近日开展了一场别开生面的研学活动。此次活动旨在开拓学生视野,激发学生对知识的探索欲,培养他们的综合素养,让孩子们在欢乐的寒假时光里,收获知...……更多
济南高新区景汇小学:鼓励学生在暑期“成长共同体”中结伴成长
...立德树人“三引导”行动方针,景汇小学暑期“学生成长共同体”项目正如火如荼地展开,五级部各共同体已成功举办多场形式多样、内容丰富的活动,为学生们的假期生活增添了亮丽色彩。在“生活即教育”的理念下,赵怡萱...……更多
...等方面精准施策,以“柔性力量”构建“三位一体”教育共同体,形成“家校社”同心共育新格局,让孩子们亲情有依、兴趣有助、玩乐有所、安全有护,为全校500余名留守儿童健康成长保驾护航。制度创新让服务保障更精心为...……更多
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