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...来，始终致力于培养具有社会责任感和实践能力的高素质应用型人才。学院设有7个本科专业和2个专科专业，涵盖了金融学、财务管理、电子商务、国际经济与贸易以及数字经济等多个领域。专业设置紧密结合社会经济发展需求...……更多
2024-06-20 08:41:00智时代,商科,文汇,商学,文理学院,文理
...定工程教育培养方案和工程实践环节，而且还为高校开展应用型科研提供大量资助。据统计，在应用科学大学获得的第三方资金中，有超过70%来自企业。此外，私立高校股东中有超过95%为企业。这些高校作为以应用为导向的工程...……更多
2023-11-09 09:07:00德国,升级,工程,教育,德国,工程
...教学能力提升计划”，始终把培养具有创新能力、高素质应用型技能人才作为教育教学的根本目标。针对“拔尖创新”类型学生，该学院加强学生理论知识的学习，特别是高数、英语和力学知识的活学活用；大三下学期深度参与...……更多
2023-10-11 06:48:00才培养,实效,土木,模式,安阳,学院
...学院坚持“培养具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才”的人才培养目标定位，坚持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，为办好人民满意的大学贡献“工程智慧”和“工程方案”。荆楚网（...……更多
2024-06-24 08:37:00电商,管理系,新时代,素质,技能,智慧
...不断变化的社会需求，增加就业机会。同时，让学生参与应用型科研，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力以及“打破砂锅问到底”的能力，不断对自己采用的路径、方法及解决方案进行反思，成为“反思型实践者”，这...……更多
2023-01-19 05:05:00应用科学,欧洲,实践,科学,应用,大学
...校就新形势下产业发展对各类人才需求的新变化、企业对应用型人才素质能力的新要求、企业对高校培养应用型人才的意见建议等方面开展了深入交流。 ……更多
2024-04-20 10:27:00临港,新片,就业,联盟,服务,临港
...大学创办之始则是中国第一所自费走读大学，曾以“地方应用型高校排头兵”之名为全国教育系统熟知。我国对大学和学院在办学规模、基础设施条件和学科与专业建设、师资队伍水平、人才培养质量、科技创新与服务社会能力...……更多
2024-01-09 02:04:00变化,学院,大学,合肥,大学,蚌埠
...学院坚持“培养具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才”的人才培养目标定位，坚持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，为办好人民满意的大学贡献“工程智慧”和“工程方案”。荆楚网（...……更多
2024-06-24 08:38:00语系,导向,舞台,外国,实践,智慧
...。在山东专区展位上，潍坊学院展示了近年来建设高水平应用型大学的丰硕成果，突出了在产教融合培养社会急需人才、科教融汇赋能产学研协同发展、职普融通助力职业教育创新发展、校城融生实现协同发展合作共赢四个方面...……更多
2023-10-17 10:58:00潍坊学院,潍坊,中国,博览会,博览,学院
...修订草案）立法听证会。听证会上，来自发展改革部门、应用型本科高校、职业学校、技工学校、产教融合企业等各方面的12名陈述人，围绕构建多元办学格局、引导服务经济社会发展、支持职业教育面向人人、强化职业教育高...……更多
2023-12-13 07:14:00听证会,山东,职业教育,立法,条例,三大
...学、教育学、医学等多学科协调发展，培养实践能力强的应用型人才的本科高校。商丘学院应用科技学院有什么优势？现将选择该校的十个理由总结如下：办学层次高---全日制本科高校，根据教育部“应用科技大学”改革试点建...……更多
2024-06-30 10:26:00商丘,学院,高招,理由,选择,应用
...推动“产业导师”更好服务产业发展，培养更多创新型、应用型人才。如何聚焦产业发展需要，进一步提升职业教育发展质量？记者采访代表委员进行分析。“高质量的职业教育师资队伍是深化新时代国家职业教育改革、推动职...……更多
2024-04-05 05:55:00高素质,技能,人才,技术,职业,教育
...潜移默化式积累。然而当前河南的中职教育、高职教育和应用型本科或职业本科之间缺乏深度联系与贯通，基本上是各自为政，没能实现协同培养：高职院校的生源大部分来自普通高中，中职学生升入高职院校的比例有限。高职...……更多
2024-04-30 12:25:00河南,就业创业,毕业生,策略,能力,就业
...考中本一体分数线陆续公布。“中本一体”即中职3年，应用型本科专业4年，实行一体化培养。考生无需参加高考，只要通过转段考试，就能从中职直升本科高校。哪些专业受欢迎？作为打通职高和大学本科的招生方式之一，家...……更多
2024-07-05 16:00:00地中,浙江,分数线,分数,一体,专业
...的应用心理专业硕士也随之诞生。“当时，对于如何培养应用型专业硕士，大家都没有想清楚。”乔志宏说，很长一段时间里，专业硕士和学术硕士并无太大区别，前者沦为后者的低配版。“很多老师长期做教学和研究工作，把...……更多
2023-10-17 06:33:00心理,咨询,学部,实习,督导,心理咨询
...、海洋生物等新兴特色产业，地方高校每年培养的高质量应用型人才如果能留盐就业，将为传统支柱产业和新兴特色产业发展提供强有力的人才支撑。强化宣传认知，提升城市和学生之间的良性互动。大多数大学生对母校所在城...……更多
2024-04-29 03:53:00就业,产业,地方,大学生,大学,服务
...科学素养、专业技能、创新创业意识且工程实践能力强的应用型创新人才。广泛的应用领域、创新前沿的技术、多学科交叉背景、就业前景广阔......电气工程及其自动化专业凭借其独特的魅力吸引了大批学子的关注，他们中的佼...……更多
2024-06-28 14:03:00工程,电气工程,领航,轻工,自动化,电气
...培养具有国际视野、国际交往能力和国际竞争力的高素质应用型人才。作为学校实施国际化战略的窗口，国际教育学院积极拓展与国外高校的合作与交流领域，为学生赴国外求学构建广阔的平台。目前主要开展中德合作办学（本...……更多
2024-07-15 16:36:00国际,复合型,教育学院,理工,整合,人才
...主题为“一技在手一生无忧”。5月11日至12日，驻济部分应用型本科高校、驻济中高职院校、驻济技工技师院校在济南舜耕国际会展中心将进行集中展示。据了解，职业教育系列活动周集中展示现场开设了优秀毕业生、获2023年全...……更多
2024-05-11 09:54:00济南市,活动,济南,职业教育,职业,教育
...面合作，帮助用人单位培养和招聘更多创新型、复合型和应用型人才，促进高校毕业生高质量充分就业。南宁师范大学7项供需对接育人项目的成功获批，既是对该校长期以来深入开展产教融合、校企合作工作成绩的肯定，也为...……更多
2024-07-01 18:24:00南宁,教育部,供需,师范大学,师范,就业
...潜力。始终坚守立德树人根本任务，将学科竞赛视为培养应用型人才的关键环节。通过“以赛促学、以赛促教”的教学模式，盐城工学院不仅提升人才培养的质量，还推动教育教学的深层次改革，为建设高水平一流应用型大学奠...……更多
2024-05-23 01:30:00高质量,核心,人才,发展,盐城,工学院
...等地，形成了稳定的实践平台，为培养高层次、复合式、应用型人才提供了有力支撑。构建了招生、课程、实践、论文、学位授予全过程质量保障体系。各学位授权点分别制定学位授予标准；将创新性成果纳入论文水平评价；聘...……更多
2024-02-02 10:39:00高层次,人才培养,航天,高层,需求,工艺
...学生工程能力”的办学理念，构建产教研赛“四维一体”应用型人才培养体系，积极推进国家一流专业建设，致力于培养适应时代发展的电气信息类高质量应用型人才。党建引领，铸牢教育之魂在新时代的背景下，学院党总支把...……更多
2023-11-30 09:06:00四维,专业建设,教研,一体,建设,专业
...专科招生）、针对中等职业学校毕业生的“中职类”（含应用型本科和高职专科对口招生、中高等职业教育贯通培养项目转段招生）和针对退役军人的“高职专项类”三类。考生只能选择其中一类报考。高职分类考试招生报名工...……更多
2023-10-26 20:53:00考试招生,重庆,条件,招生,办法,考试
...本文转自：中国教育报南京师范大学泰州学院培养高素质应用型艺术设计人才南京师范大学泰州学院积极承担艺术传承和艺术创新使命，将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量，将人才培养工作放在首要地位，充分利用...……更多
2023-11-28 09:06:00应用型,高素质,艺术设计,应用,艺术,人才
...规划（2014-2020年）》《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》进一步明确了转型方向与操作建议。这样一个系统性工程在求新求变的过程中，势必存在诸多难题，比如地方高校的定位模糊、办学基础薄弱、资...……更多
2024-01-22 07:33:00本科生,本科,定位,教育,本科,职业
...为学生开设精英人才研修班系列课程“得益于学校特色的应用型人才培养模式，我在校期间积累了不少真实的企业项目经验，终于顺利敲开互联网‘大厂’的大门，获得了理想中的工作岗位。此前，我想都不敢想！”日前，阳光...……更多
2024-03-31 09:22:00实力,学子,高质量,就业,学生,学院
...动 数字赋能——湖南工学院完善内部质量保障体系提升应用型人才培养质量一流本科教育质量保障体系是建设高质量本科教育的关键。近十年来，湖南工学院以立德树人为根本任务，按照深化新时代教育评价改革总体方案要求...……更多
2024-04-23 09:58:00机制,数字,质量,教学,体系,评价
...强化、四评八查、五个维度”的目标任务，努力健全符合应用型人才培养特点的教学质量保障体系。聚焦全面培养完善质量体系立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。学校牢牢抓住全面落实立德树人这个根本任务，进行...……更多
2023-11-13 09:06:00实践,质量,应用,教学,教学,质量
...与专业教育、思政教育、实践教学的深度融合，不断提升应用型人才培养质量。一、夯实基础，构筑双创工作“三个平台”教研相长，搭建教育教学平台。学校围绕人才培养目标，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，将专...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
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