德孝立校孕育

本文转自：运城日报

盐湖区舜帝复旦示范小学

德孝立校孕育

本报记者 付 炎

走进盐湖区舜帝复旦示范小学校园，德之气、孝之风扑面而来：无处不在的德孝文化箴言，文化柱上镌刻着的国学经典，文化长廊中的德孝故事，处处彰显该校“德孝立校”的文化特质和教育生态。

舜帝复旦示范小学创建于2009年，是一所盐湖区教育局直属的全寄宿制公办学校。建校以来，学校本着“今日之我胜于昨日”办学理念，坚持“德孝立校”办学特色，秉承“明德而好学，崇孝而力行”校训，以“用父母心办教育”为办学追求，极力打造老百姓家门口的好学校。

党建统领，齐心协力建设“三好”领导班子。该校全面贯彻党的教育方针，确立“四向八为”素养体系，培养学生向善、向智、向美、向健的美好品质。加强党建引领，发挥模范带动作用。建设“三好”领导班子，严格执行“三会一课”制度，每月开展一次主题党日活动，定期召开组织生活会，在全校开展“践行党员承诺 联班做好服务”工作。严格贯彻执行国家课程计划，开设丰富多彩的社团课程；严格执行招生政策，各项收费公开透明；设有“家长学校”和家长委员会，定期开展活动，建立家校联系档案。

以德立身，大力推进教师队伍精神文明建设。该校持续加强师德师风建设，健全师德奖惩机制。定期开展师德师风学习活动，每学年开展师德师风专题学习十余次，并连年开展“复旦最美教师”评选活动。健全师资培养体系，提升专业发展规划。制定了相对健全的教师专业成长规划，全体教师坚持“每天一写、每周一学、每月一书”，并借助书法、声乐、瑜伽等多个社团提升教师专业素质。

德育为本，积极构建“德孝立校”的教育生态。该校扎实开展思想学习教育，通过开展“每周一学”“党员联班”“国旗下学党史 一颗红心跟党走”“寻红色足迹”等活动，深化爱国主义宣传。深入践行社会主义核心价值观，研究编制校本教材《小学生德孝读本》《德孝小绘本》，让德孝文化进课堂，并在升旗仪式、主题队会等场合开展多种形式的德育活动，使社会主义核心价值观深入学生心中。积极挖掘思想政治教育资源，发挥思政课程育人功能，实行思政课教师集体备课制度，通过选树最美孝心少年等典型，充分发挥思政育人作用。广泛开展文明创建，每月举行一次“文明班级”“文明宿舍”评选活动，在“学雷锋志愿服务行动月”开展“学党史 学雷锋 做新时代接班人”主题活动，让文明记于心、践于行。此外，该校还积极完善心理健康教育，配备了兼职心理健康教师，设立了规范的心理咨询室。针对学校40%的学生是留守儿童的实际，制定“儿童之家”建设规划，创造性地开展留守儿童帮扶工作。

立足特色，构建“四园一体”的育人环境。为促进学生全面发展、助推教育高质量发展，该校构建“四园一体”的育人环境布局：“德学园”里开设的德孝课程，让每个学子从小知礼明德，打好丰厚的人生底色；“恭友园”里实施的“16小时‘家’课程”，让每个孩子在这里享受到家的温暖；“沁芳园”里开设的“朝花课程”，为每个学子量身打造五彩斑斓的社团活动；“健行园”里开设的“阳光课程”，让孩子们自由呼吸、快乐运动，促进身体发育，培育坚毅品格。同时，该校积极打造有美感、有温度、有故事的学校“家文化”，为孩子们开展的“16小时‘家’课程”，包括“大手牵小手”、睡前故事、“老师是妈妈”等课程。其中，“大手牵小手”课程已经渗透到学校管理中。新入学的一年级孩子和四年级的哥哥姐姐结对子，他们“大手牵小手”，熟悉校园文化，一起用餐、作息，互帮互助，互相陪伴，共同度过三年时光，每个置身其中的孩子都能从中体会到家和集体的温暖。

建强阵地，形成“学校即社会”的教育风尚。该校开辟“舜耕园”，分配给每班一块责任田，孩子们在班主任的带领下，依据时令播种、施肥、浇水、除虫，等到蔬菜瓜果成熟的季节，全校会举行盛大的农产品展销会。体验式学习为孩子们提供了有趣的劳动课程，使其获得基本的种植技能，更让他们体验到劳动的艰辛、丰收的喜悦和父母的不易，从而对父母产生感恩之心，施以孝顺之举。同时，学校还开展每月走进敬老院送爱心、走进社区行善举等德孝校外实践活动，让学生在社会实践中得到锻炼和成长，让德育之花在多彩活动中绚烂绽放。

舜帝复旦示范小学以德孝教育为特色，以丰富多样的德育活动为导向，坚持立德树人，创建文明校园，推动良好教育生态的发展。近年来，该校获得了第一届“全国文明校园”“全国三八红旗集体”“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”“山西省素质教育示范校”“山西省德育示范校”“山西省平安校园”“中华优秀传统文化传承发展示范校”“山西省规范汉字书写教育特色校”等多项荣誉。