耕耘教研路 乐当引路人

本文转自：襄阳日报

耕耘教研路 乐当引路人

——记樊城区教研室小学数学教研员肖艳

特约撰稿人 陈建波 通讯员 亢锦 全媒体记者 张丽

教研员，通常被老师们称为“领头雁”、专家、“老师的老师”。作为樊城区教研室小学数学教研员，肖艳感到自豪，更深感责任重大，职责和使命常常让她思考：“优秀的教研员应该是什么样？”在不断探索中，肖艳心中有了答案：教研员应该用行动帮助老师们走得更远，在心理上成为老师们的“定海神针”。

在肖艳担任教研员的十年里，她最难忘的是2016年的夏天。那年6月的一天，肖艳接到湖北省小学数学教研员的电话，经过评审组商议决定，刚参加完省优质课竞赛的樊城区周丛俊老师将代表湖北省参加全国第二届小学数学录像课大赛。经过层层选拔，樊城区教师终于获得参加全国大赛的机会，这实属不易，但仅剩一个月的备赛时间，不免令人紧张。

为了呈现出高水平的优质课，在期末最繁忙的时间，肖艳和周丛俊一起查资料、设计课，并帮她一遍遍磨课、改课。暑假的第3天，她们赶往武汉，当面向省小学数学教研员请教。功夫不负有心人，同年10月，这节课受邀参加全国小学数学现场观摩展示，周丛俊老师的课大放异彩，现场掌声雷动。站在台下，肖艳内心充满喜悦和欣慰。那一刻，肖艳坚信，教研员应该就是那个一心用行动让老师们依靠着走得更远的人。

2020年初，疫情打乱了人们的生活节奏。为确保学生“停课不停学”、老师“停课不停教”，作为学科统筹者，肖艳以最快的速度对全区网课教学进行全面规划，并整合全区最优秀的师资，做好人员分工。

“亲，帮我看看，我的课件可以吗？”“有时间吗？我们一起进直播间模拟一下授课好吗？”一时间，肖艳成了学科群里的“香饽饽”。老师们上网课的设备各不相同，肖艳便根据每位老师的不同情况设计出“一师一案”，教他们使用不同的软件做课件、录课，把他们有限的“硬件”条件发挥到极致。当老师遇到困惑时，肖艳总会隔着屏幕说：“放心，有我在。”

2021年9月，肖艳怀揣“引领一批农村教师、托起一颗腾飞梦想”的信念来到偏远的竹条中心小学支教。在与竹条中心小学师生的朝夕相处中，她更加坚定了一个师者的初心与使命。

工作中，肖艳主动向老师开放课堂、设计教研活动、组织老师研讨、积极听评课……对青年老师，肖艳更是鼓励他们多学习、多实践，更新教育理念，提升自己的专业水平，努力让课堂成为学生生命成长的地方。在她的鼓励和帮助下，青年老师迅速成长。

“肖老师，你每天这么拼命，累吗？”当有人这样问起时，肖艳总会回答：“因为喜欢，所以甘之如饴；因为热爱，所以所向披靡！”或许站在聚光灯下的不是她，或许站在领奖台上的不是她，或许被大家熟知的名字中也没有她，但她总会站在樊城小学数学教师的身后，用自己的微薄之力，助力樊城小学数学走得更远，助力樊城教育走得更远。