陪孩子重读一本书

本文转自：新民晚报

丛歌

女儿有友是个书迷。她小时候，我总是推荐书给她看，而从她四五年级开始，她也开始向我推荐阅读书目，我也几乎是来者不拒。

上周末，她神秘兮兮地掏出一本从学校图书馆借来的书，得意洋洋地问我：“看过没？”原来是周浩晖的悬疑畅销书《死亡通知单》，她说自己一天就看完了，这是让她废寝忘食的书。原来是这本！多年前，这本书我看了开头，但当时手头有事，就放下了。有友也知道我是个悬疑迷，自小深迷侦探小说：从亚森罗平到福尔摩斯，从梅森到阿加莎克里斯蒂，从东野圭吾到丹·布朗……叫得出名的这类小说，我几乎都读过。

还记得我上小学时，妈妈就为我在离家不远的少年儿童图书馆办了借书证。我知道她的本意，希望我能博览群书，最好多读点世界名著。没想到，我自此一头栽进侦探悬疑小说不能自拔。妈妈有时也会数落我：“只知道看这些书，但读那么多书，到写作文了，还是要翻老半天白眼。”不过我反驳起来，也振振有词：“侦探就是一种推理的过程，这是一种逻辑能力，我们说话做事，不都要讲逻辑吗？”现在想来，我从小学到高三，一路都是数学课代表，数学和物理两门学科冒尖，说不定这些书确实作过贡献。大概觉得我说得也有理，从此父母对我的阅读，不再限定范围。我经常沉浸在丝丝入扣的情节中，随着书中案件的推移，我通常一看就是三四个小时，这简直就是挡不住的诱惑。高中毕业后，我依旧拿着自己的借书证，在少儿图书馆“装嫩”多看了几年书，现在想来，大概也是为了那些我还没读完的书。

然而这些年，我倒是没怎么看这类书。上次，有友搬回来两块砖头般厚的一本福尔摩斯探案全集，我稍微翻了翻，勾起了一些儿时的回忆。这次，我准备重新把这个曾经没看完的书看完，再来找找儿时的自己，再来入个迷。没想到的是，继续读了不到三分之一，我突然起意想猜一猜结局。我回想了一个个伏笔，排摸着小说里的“幕后黑手”……把书翻到最后，果然，自己一眼看破了结局。我本以为自己会像小时候那样，一气呵成地读完全书，但我发现，阅读的感觉变化了，我居然对曾经如此痴迷的书失去了想要快点读完的迫切感了。后来和同事说起这个话题，她夸我成长了，阅读品位提高了。我暗喜之余，希冀的是我的孩子将来也会如此。

周日晚上，我把书还给有友。她惊讶地看着我：“读完了？”我点头，其实这是我善意的谎言。后来，有友和我探讨起了情节，因为我读过部分，又猜到了结尾，我们的讨论还是比较愉快地进行了下去。至于为什么会有这个善意的谎言，是源自我对孩子阅读信心的建立。两三年前，有友就开始经常推荐我读她从图书馆借回的书，在她看来，我读她推荐的书，是我对她阅读品位的肯定。而我也很乐意这样做，是因为我认为这也是一种亲子的陪伴和交流。我不会特别限定她看哪些书，就像当年，我的父母也完全给了我阅读自由一样。

虽然我已经长大，和两个孩子在一起时，我还是愿意回到和他们一般大，有时停下步伐，有时蹲下身子……我乐意陪着他们再来一遍。陪孩子重读一本书，陪他们慢慢长大，和他们有共同语言，这些都让我倍感幸福。