一路经历，一路成长

本文转自：岳阳日报

一路经历，一路成长

——参加岳阳楼区第二届“金钥匙”德育课堂思政课竞赛活动感悟

玉不遇砥砺，不可以成器。接到全区思政教师“金钥匙”课堂竞赛通知时，我正处于语文主题学习名师工作室课堂竞赛准备阶段。当时脑袋里出现的第一个念头是：可以弃权吗？有此念头，确有其因。表面上是因为时间紧、精力有限，更深层的原因是我不自信。

我算不上一个有道行的思政教师，尤其是2022年新课标颁布后，更是连课标都还没研究到位，更别提拿出一堂有质量的思政课了。古人云：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。如果不接受挑战，就感受不到胜利的喜悦。经过一番思想斗争，我决定参加这次竞赛。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。下定了决心，我就一头扎进了繁杂的赛前筹备中：选赛课内容、研读新课标、观摩优质课、查找资源、写教学设计、做教学课件……吃饭、走路、睡觉都在思考，一旦有好的点子、好的语言，就算是晚上躺床上了，也爬起来及时做好记录，终是有了初步的设想。

正当我松了一口气时，思政名师工作室通知：初赛时，时政述评必须脱稿录制。时政述评是什么？怎么写？我完全一头雾水。这时，我得到了曾凡昱校长的帮助，让我有了一个大致的方向；刚参加完初赛的小伙伴吴春婷老师，把她的时政述评无私分享给了我。在她们的帮助与鼓励下，经过一段“斗志昂扬——灰心丧气——重整旗鼓——咬牙坚持”的心路历程，时政述评也完稿了。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5月12日，岳阳楼区小学道德与法治教学核心研修团队主办的教学研讨活动在东升小学举行。沈妍琼、米晓两位老师的展示课，和课后各位老师的真诚点评，让我醍醐灌顶。思政课以立德树人为本，追求学生的真体验、真感受、真实践。我发现自己犯了大忌：把思政课上成了历史课，还脱离了学生生活。果然，初赛的时候，老师们都看出了我的问题。怎么办？刘颂主任告诉我，教学目标要体现核心素养，政治定位一定要准；谈燎老师建议我深挖身边的中华文化，激发学生的责任意识；新认识的小伙伴王姿老师不停鼓励我，提议用上岳阳楼小学的一些资源。在众人的帮助下，教学设计和时政述评已经“旧貌换新颜”。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。新一版的教学设计和时政述评并不令人满意，可我只觉“江郎才尽”。老师们纷纷向我伸出援助之手，弥补了我的不足。走出赛场，虽不知得分几何，但我内心很愉悦。这一路走来，虽有艰辛，但收获更多：我的内心更加强大，对思政课的理解更加深刻，还收获了好多温暖。这些帮助过我的人，有领导，有竞争对手，有本与我没有任何交情的人，他们都是如此可爱、可敬！