我们正处于一个信息大暴发的时代,每天都能产生数以百万计的新闻资讯!
虽然有大数据推荐,但面对海量数据,通过我们的调研发现,在一个小时的时间里,您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯!
头条新闻资讯订阅,旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容,并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间,避免错过一些关键信息。
10月27日,云南省镇雄县长水实验中学2000余名师生,怀着对航空航天科技的好奇与憧憬,前往毕节市体育中心,走进毕节市首届航空航天国防科技展现场,正式开启为期两天的科幻研学之旅。此次研学活动以“知识学习+实践体验”为核心,既是该校精心策划的课外实践课程重要环节,也是帮助学生跳出传统课堂、近距离感受航天科技魅力的关键契机。
从活动设计与资源依托来看,此次研学依托承办方贵州省川达文化传媒有限公司的教育基地资源,以“航天探索+团队拓展”为核心载体,致力于打破传统课堂的时空局限。活动聚焦“沉浸式体验”,通过实物观察、互动操作、讲解答疑等多元化形式,让学生摆脱课本中抽象知识的束缚,直观感受航空航天科技的震撼力,最终实现“从课本到实物、从理论到实践”的认知升级,为学生搭建起理论联系实际的桥梁。
步入展会现场,各类航天设备模型与实物有序陈列,“长征一号”运载火箭、“祝融号”火星车、“神舟二十号”载人飞船、天宫空间站等标志性航天装备依次亮相,瞬间吸引了师生们的目光,大家纷纷驻足围观、仔细观察。“课本上的火箭助推器只是简单线条,今天亲眼看到实物,才真正体会到它的壮观!”一名学生站在展品前,难掩激动地发出感叹,生动展现出实物展示对学生认知的冲击。

在知识讲解与理解层面,工作人员与高校学生讲解员相互配合,为镇雄县长水实验中学的师生们提供专业讲解。师生们不仅系统掌握了各类航天设备的基本构造与核心功能,还深入了解了设备研发过程中的艰辛历程以及科研工作者的奋斗故事。原本晦涩难懂的航天原理,在实物展示与故事讲述的双重助力下变得具体可感,有效降低了知识理解门槛,让航天知识更易被学生吸收。

除航天科技参观这一核心环节外,展会还同步设置了国防教育科普专区,通过图文展板展示、典型案例讲解、互动问答等形式,系统介绍国防建设的重要意义与发展历程。活动中,工作人员结合具体案例,向学生阐释“国防与国家发展、个人成长”的深层关联,引导学生树立“强国必有我”的责任意识与担当精神,成功实现“航天知识科普”与“国防意识培养”的双重教育目标,让研学活动的教育价值更加多元。

研学活动结束后,学生与老师均收获满满。镇雄县长水实验中学高一学生王奥运分享道:“这次研学让我真切感受到航天梦的重量,也让我更加坚定了好好学习、未来投身科技领域的决心。”带队老师杨敏表示,此次研学活动让孩子们更深入地了解了航空事业,为今后的学习注入了强大动力,更让同学们明白,学习知识不局限于课本,在现实生活中同样能收获丰富学识。

该校德育副校长耿康进一步解读了活动初衷:“航天精神的传承、国防意识的培养,不能仅依赖课本文字的单向灌输。只有让学生亲眼见、亲手摸、亲耳听,将抽象的精神与意识转化为可感知的体验,才能让其真正扎根心底,成为学生成长路上的精神动力。”这一观点深刻点明了实践类教育活动对学生成长的重要性。

值得一提的是,此次展会的顺利开展与优质服务,充分体现了校地协同的显著成效。作为支持单位之一的毕节职业技术学院深度参与活动筹备与服务工作:该校张叶莲老师担任宣传指导,凭借专业能力为展会宣传方案优化、传播效果提升提供有力支撑;财经系电商专业学生发挥专业优势,通过线上直播实时分享展会亮点,向更多网友传递科技强国理念,有效扩大了展会的社会影响力;旅游系学生则以专业讲解员的身份,用生动通俗的语言讲解航天装备知识与国防建设故事,为参观师生提供了高品质、沉浸式的讲解体验。高校师生的深度参与,不仅延伸了活动的教育价值与社会价值,更生动彰显了毕节职业技术学院以专业服务地方发展、以实践践行社会责任的高校担当。

据了解,毕节市首届航空航天国防科技展由毕节市商务局、毕节市七星关区人民政府联合指导,在毕节市体育局、毕节市科学技术协会、毕节市七星关区商务局、毕节市七星关区航空运动协会、毕节职业技术学院的协同支持下,经中国空间技术研究院(航空五院)、中国航空科技集团协办顺利开展。自开展以来,展会凭借丰富的展品资源、沉浸式的体验设计,已成为毕节当地极具影响力的科普教育平台。目前,市民可通过两种方式参与展会:一是前往毕节市体育中心现场购票,二是在抖音平台搜索“毕节航空航天科技展”线上购票,亲身开启科幻太空探索之旅。
贵州台毕节站:记者 张杨 袁榜
一审:孙延
二审:韩春华
三审:马本立
以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。
快照生成时间:2025-10-28 14:45:02
本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址: