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考生家长请打折您的期待

类别:教育 发布时间:2024-05-29 07:29:00 来源:每日看点快看

本文转自:商丘日报

本期话题:网友“北上十年”说,孩子今年参加高考,以前常年在外打工,今年他提前回家了。问了孩子的成绩后,接连两天都没睡好觉,真怕孩子考砸了。

杰说家教:高三年级的教室里,老师在教室一角坐着,时刻关注着学生,准备随时解答他们的问题。学生在各自的座位上全神贯注地复习着。有的学生眉头微蹙,紧盯着课本;有的学生在笔记本上写写画画,整理着重点内容。课桌上堆满了各种教材、试卷和复习资料,几乎将学生的身影都遮挡住了。每个人的脸上都带着一丝紧张,但更多的是坚定和专注。他们知道,这是最后的冲刺阶段,必须全力以赴。空气中弥漫着紧张而又充满希望的气息,大家都在为即将到来的高考做着最后的拼搏。

这是我市所有高三学生目前学习的真实场景。距离高考还有10天时间,对每个考生而言,成绩已经基本定型。这时候的家长切忌对孩子期望值过高。众所周知,全国985院校共有39所,而我省只有一所211院校,去年全省考生127万人,一本上线人数1.1万多人。家长应打折自己的期待,给孩子提供宽松的氛围,给予更多的理解,帮助他们以更加从容的心态去面对高考,在考场上发挥出自己应有的水平。

实际上,家长的期望值与孩子的成绩是成反比的,家长的期望值越高,传导给孩子的压力越大,反而影响了孩子的正常发挥。

成功的父母往往这样做:用积极乐观的态度影响孩子,让他相信自己的努力会有回报。高考是很重要,但它绝不是人生的全部。即使高考的结果不如预期,仍可以通过不断努力、持续学习、积极进取,实现自己的价值和梦想。

去年县高中小徐的高考逆袭很值得一些家长借鉴。小徐升入高三时成绩中等,徐妈妈是个达观的人,她不时安慰孩子:“不要有压力,只要你尽力了就行,考孬考好爸妈都会支持你。”在家长的支持下,小徐成绩慢慢提升,可在二模时,小徐又考砸了。心灰意冷的小徐回到家,徐妈妈看到他无精打采的眼神,提示他说:“一次考试说明不了什么,下次努力就是了。”有了家长的强力支持,小徐轻装上阵,取得了优异的高考成绩。

小徐的高考故事启示人们,家长和考生可以通过调整期望值、改变心态等方式来缓解高考压力,从小徐开始时的“山雨欲来风满楼”,到徐妈不动声色的“润物细无声”,再到小徐高考时的挥洒自如,不知不觉“轻舟已过万重山”,交出了出彩的高考答卷。

5月24日,我市中小学“五育”并举现场会在梁园区前进小学召开。市一高等学校和单位介绍了践行“五育”并举的经验。“一考定终身”的时代已经成为过去,未来的中国和世界需要的是全面复合型人才,蔡元培曾说:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”因此,只有“德智体美劳”全面发展的建设者和接班人才能更好地应对未来社会的各种变化和挑战,为国家的繁荣昌盛、人类社会的进步贡献更大的力量。

“杰说家教”栏目垂询电话:0370-2616006

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快照生成时间:2024-05-29 08:45:15

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信息原文地址:

...身前途的关系缺乏正确的认知,结果达不到自己或家长的期望值,经受不起挫折,才做出一些过激行为。为防范类似事件的发生,家长及老师平时就要根据孩子的学习成绩帮他们制定切实可行的目标
2024-06-15 00:03:00
...,客观分析孩子的现状和高考的形势,合理设定对孩子的期望值,多对孩子说些鼓励、肯定的话。如果家长发现孩子有失眠、情绪低落、沮丧自责等情况,应予以重视,如有必要应尽快带孩子就医。
2024-06-03 07:16:00
高考在即,考生和家长都很焦虑该怎么办?
...身有着过高的要求,也会影响备考效率,应适当调整心理期望值,同时协调好人际关系,为自己的不良情绪找一个宣泄途径。对于有自卑情绪的考生来说
2024-08-10 22:12:00
...失的状况,尤其是那些平时学习成绩还不错的考生,往往期望值比较高,但在等待分数的日子里,由于不确定性而变得十分焦虑。比如有些考生会出现由焦虑到失眠,再从失眠到抑郁等状况。这要用
2024-06-13 10:42:00
...,一定多看考生的性格类型,如果考生是一个对未来人生期望值比较高的,希望有更多的发展机会,一定要去一线或者新一线城市;如果希望得到家里的照顾,父母也希望留在身边,那么中小城市也
2024-06-11 05:41:00
...经验和心得体会。家长对孩子保持应有的信任,合理设定期望值,不要过分关注成绩,平常心看待,避免给孩子带来过大的压力,影响他们的学习和心理状态。家长们通过阅读、运动、听音乐、看电
2023-06-03 01:36:00
...的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。不要期望值过高,目标过高,超过了孩子的实际水平,使孩子觉得考不上理想院校就是无能,无形中给孩子造成了极大的心理压力,挫伤了孩子的
2024-05-23 10:44:00
...心引导、热心指导,不可对学生过重高压。家长对孩子的期望值要适当,不现实的目标非但不能给孩子带来学习动力,反而会给孩子增加更多的心理负担。再次,学校与家长要和孩子进行积极沟通。
2023-06-16 02:05:00
...常生活状态。应当看到,“考后综合征”与学生对成绩的期望值和对未来的担忧相关。付出很多努力,如果成绩不理想,容易产生焦虑,产生挫败感和失望感。此外,考后把放松等同于放纵,通宵游
2023-08-01 07:10:00
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