老有所学 幸福加分

本文转自：福建日报

厦门老年大学打造舒适、智能、优美、安全的校园环境，不断提升办学水平

老有所学 幸福加分

□本报记者 黄鑫 通讯员 李帆

厦门老年大学新校区一期 （资料图片）

窗明几净的钢琴教室里，指尖与琴键的碰撞弹奏出动人悠扬的旋律；典雅古朴的茶艺教室内，沁人心脾的茶香扑鼻而来，氤氲着闲适自得的悠然气息……

不久前，厦门老年大学2023年秋季学期正式开学，数千名老年学员走进校园，开启一段全新的求学之旅。对厦门老年大学而言，今秋新学期的开启有着特殊的意义——学校新校区一期正式投入教学。

适老化智能化园林化

校园环境升级焕新

步入中庭花园，只见各类景观绿化错落有致，鲜花与造型盆栽相映成趣，姹紫嫣红，绿意盎然；抬头望去，浅灰色石材与蓝灰色玻璃幕墙搭配的新教学楼简洁大气，衬托出老年大学的沉稳庄重……

“太美了。”这是声乐提高7班学员刘奇走进厦门老年大学新校区一期的第一反应。

厦门老年大学新校区一期位于斗西路与禾祥西路交叉口，不仅是厦门市委市政府积极应对人口老龄化，落实爱心厦门、爱心敬老的重要举措，也是顺应广大老年人日益增长的文化养老需求的重要民生工程，于今年6月底正式建成投用。

在市财政局的大力支持下，厦门老年大学秉承着高标准设计、高质量建设、高效率推进的理念，积极打造集适老化、智能化、园林化于一体的现代化老年学府。

全校铺设防滑地砖、走廊安装双侧扶手、空调设置侧边送风、公共区域包括洗手间设置可视紧急求助报警系统……在厦门老年大学新校区，各类贴心细致的适老设计随处可见，体现着为老服务的用心。

“一般建筑的楼梯踏高不超过16厘米，我们在设计新教学楼时，特意将楼梯踏高降低3厘米，并适度增加了楼梯间的踏步踏宽，让学员们走得更稳、更安心。”厦门老年大学相关工作人员介绍。

除了安全舒适的教学环境，厦门老年大学新校区还依托科技赋能，让智慧校园成果惠及更多学员。

走进学校的标准化教室，里面藏着不少玄机：纳米黑板可随时切换书写模式或屏幕模式；实物展台上方配备的仪器可将教学材料和学生作品同步投射到黑板上……

除了这套智慧多媒体教学loT物联系统外，学校还配有云计算机教室系统、无感考勤系统等21个智能化子系统。

厚植内功

倾情倾智提升教学质量

如何回应老年朋友高涨的学习热情，让他们学有所获、学有所得？

厦门老年大学苦练“内功”，以新校区投用和创建全国老年大学标准示范校为契机，持续深化教学改革，在课程建设、专业建设、师资队伍建设、通识课建设和教学管理等五个方面进行探索，不断提高教学质量。

本学期，厦门老年大学新聘约80名教师，增加了古琴、美妆、非洲鼓、中医食疗等新课程，总门类达到105种，满足学员多样化的学习需求。

“简谱钢琴是今年新推出的课程，我们希望通过系统性的课程讲授，帮助学员在收获知识的同时锻炼脑力、陶冶性情。”简谱钢琴课程教师吴泉玉表示，“目前，我们的教学目标是让学员能够在一年的时间内，掌握自弹自唱能力。”

今年秋季新学期，学校还全面实行“学校—系—班级”三级管理模式，以现有的8个系为基础，聘请系主任和教学助理，取消原来的班主任制，完成班主任向教学助理的转变。厦门老年大学常务副校长李龙波介绍，每位教学助理除了协助教师进行教学工作，还要承担指导各班级班长进行班级自治管理。目前，学校共为8个系配备了13名教学助理，助力教学工作和服务提质增效。

倾情倾智提升教学质量的努力，学员最有感。“我报了书法、国画和声乐这三门课程，老师们经验丰富，同学之间互助友爱，交流密切，感谢老年大学提供了良好的条件，在这学习充满幸福感和获得感。”学员彭莉说。

“作为老年人的学习家园，厦门老年大学将以办好老年人满意的老年教育为宗旨，不断优化课程设置，提高教学质量，提升办学水平，更好地满足广大老年人求知、求乐、求康的需求。”厦门老年大学校长詹沧洲表示。