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练好扎实“内功” 交出亮眼成绩单

类别:教育 发布时间:2024-01-26 07:27:00 来源:每日看点快看

本文转自:厦门日报

练好扎实“内功” 交出亮眼成绩单

厦门老年大学聚力提升教学质量和管理水平,以高品质教学服务老年群体

练好扎实“内功” 交出亮眼成绩单

练好扎实“内功” 交出亮眼成绩单

文/本报记者 郭睿 通讯员 李帆

图/本报记者 林铭鸿

本月,厦门老年大学迎来新校区投用后的首个寒假。过去一学期,这所现代化的老年教育学府,聚力提升教学质量和教育管理水平,让社会各界看到其智慧化、适老化、园林化的形象下,始终以高品质教学服务老年群体的扎实“内功”。硬件软件水平双提升,既是厦门老年大学交出的学期成绩单,也释放着厦门老年教育高质量发展的积极信号。

教学质量更高 教学体验更佳

去年11月,厦门老年大学开展了新一轮公开课交流活动。参加活动的教师带来精彩的课堂展示,评课活动气氛热烈,进一步激发全体教师对提升课堂活力、提高教学实效的思考。

公开课,是发挥优秀教师示范作用、提升教学水平的有益平台,对公开课的重视体现了厦门老年大学狠抓教学的用心。上学期,厦门老年大学录取学员近9000人次,开设208个教学班,课程总门类达105种。如何在扩大教学规模的同时保障教学质量?学校扩充师资库,聘请161名教师,人数较以往增加近一倍,并在此基础上,紧紧围绕提升办学水平,强抓师资队伍建设、丰富教学内容、强化教学管理。在校方的努力和支持下,教师队伍积极性进一步提高,教师在实践中不断取得新突破。

第29届全国摄影艺术展日前在厦门举办,关于参展作品的研讨很快就出现在厦门老年大学手机拍摄及短视频班的课堂上。“学员们把观展感受、问题记录下来,大家一起在课堂上讨论、分享、学习。”该班教师陈迎绮介绍,一学期以来,他根据老年学员特点,精简知识点、降低教学难度、分层次讲解实操内容,还在与学员的相处中不断调整教学方式,比如把互动性强的、最新的教学内容融入课堂。

更高质量的课堂教学,带给老年学员更优质的教学体验和更丰富的学习收获。中国象棋班学员林丽通过一学期学习,从象棋小白晋升为敢于对弈的象棋爱好者。“我每周都算着自己哪天有课,很有盼头。”林丽说,“现在在外面看到别人下棋,也敢坐下来挑战一盘了。”

智慧校园升级 师资力量更强

不久前,福建省老年大学协会下发《关于2023年全省老年大学网络精品课件评审结果的通报》,厦门老年大学的《厦门文化风情》获一等奖,《中医学基础》获三等奖。

提升智慧校园建设水平是厦门老年大学上学期的工作重点之一。新校区不仅为功能教室配置了先进的智能化教学设备,还组建信息技术服务中心,配备专业力量负责智能化、信息化建设及教学设备的管理和维护。随着硬件条件提升,厦门老年大学的线上教学内容更加丰富,共开设线上课程36门,其中新增5门直播课,吸引超29万人次观看。与此同时,学校也在相关部门支持下,加快建设厦门市老年教育公共服务平台,该平台将依托云技术逐步实现全市四级老年教育网络互联互通、资源共享,提升我市老年教育现代化管理水平,预计今年春节前后试运行。

校园里的特色课程为老年学员带来丰富的精神滋养。书画高级研修班是厦门老年大学探索多层次办学的成功实践,上学期举办的第三期课程邀请7位省市著名书画家授课,师资力量更加强大的同时,在课程设计上也更加注重针对性和实效性,通过名师与学员面对面,帮助学员提高书画理论素养与实际创作能力。通识课堂也是老年学员收获各类知识的“富矿”,厦门老年大学开设的思政类、社会类、家庭类、人文类、科技类五大类通识课程均深受学员欢迎。

课堂外,书香校园建设正酣,厦门老年大学与市图书馆合作共建的老年大学图书馆,充分利用市图资源优势,便利教职工和老年学员的借阅需求。全新开放的校史馆,通过展陈档案资料,展现厦门老年大学的发展历程;开展校史馆开放月等活动,厚植全体师生和干部职工的爱校情怀。

老年教育结硕果 不断扩大影响力

去年11月30日,“国家开放大学之旅——走进老年大学”采访团走进厦门老年大学,来自人民日报社、光明日报社、中国新闻社等12家央媒的记者们聚焦老年学员在厦门老年大学“老有所学、老有所为、老有所乐”的生动故事,零距离感受厦门老年教育高质量发展的丰硕成果。

过去一学期,厦门老年大学更加频繁出现在各级各类媒体的镜头里。学校受到媒体关注,既离不开当前全社会对老年教育的重视,也离不开该校服务老年群体的用情用心,过去一学期频频上新更是吸引了媒体的目光。从全校铺设防滑地砖、教学楼间用风雨连廊连接、每间教室安装纳米黑板和话筒等新校区建设亮点到报名时多门课程被“秒光”、最抢手的钢琴课(初级1班)仅11秒就宣告满员;从老学员收获新惊喜、获得新体验到新学员掌握新知识、爱上新校园;从设计有钢琴教室、茶艺教室、书画教室等12类不同功能教室到新增古琴、美妆、非洲鼓、中医食疗等十几门课程;从全面实行“学校-系-班级”三级管理模式,聘请系主任、配备教学助理、强化班级自治管理到国家老年大学首个分部落户厦门,为我市链接更多国家级老年教育资源……厦门老年大学用心发展的每一步,都通过媒体关注走进大众视野,进一步擦亮学校品牌,扩大学校影响力,在厦营造关心关注老年教育的浓厚氛围。

新的一年,厦门老年大学将继续紧紧围绕努力创建全国一流老年大学的总目标,以及建设高质量教育教学管理体系的总体思路,探索发展新途径,全面推进学校高质量发展,唱响主旋律,讲好老年教育的好故事,办好人民满意的老年教育。

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