厦门老年教育向新而行 各区老年大学硬件焕新课程上新

海沧区老年大学合唱团排练中。（海沧区老年大学 供图）

思明区老年大学化妆班授课中。（吕佩兰 摄）

思明区老年大学烹调班授课中。（吕佩兰 摄）

厦门网讯（厦门日报记者 郭睿 通讯员 李帆）让老年人共享改革发展成果。今年来，厦门市区两级老年大学纷纷打出“焕新”牌，不仅厦门老年大学新校区正式投用，海沧区老年大学、思明区老年大学也先后搬进新校区，以更加优质的教学环境、更加丰富的教学内涵，服务更多老年朋友老有所学、老有所乐、老有所为。在业界看来，市区两级老年大学硬件升级，是厦门市区两级党委政府高度重视老年教育工作结出的硕果，将有力带动全市各级老年教育工作向“新”而行，更好地凝聚起推动厦门老年教育高质量发展的广泛合力。

两校搬新家 带来老年教育新气象

思明区老年大学新建的校史馆里，一张张老照片串联起这所老牌区级校的办学历程。今年10月19日，33岁的它又打开了崭新一页——位于思明南路的新校区正式投用。学员们走进依山临海的新校园，在优美风光中，享受老有所学的乐趣。记者从校方了解到，思明区老年大学新校区建筑面积约7810平方米，最多可开设200个教学班，可容纳学生7000多名，规模比旧校区增加了三倍多。不仅教学环境更新，这里也开启了更加智能化的管理模式，增添了不少先进的教学设备及适老化设施，比如教室安装智能黑板，建有视频录播室、带声学设计的音乐教室等，学员就学的舒适度和幸福感显著提升。

就在思明区老年大学新校区启用半年前，今年4月，海沧区老年大学也搬进了位于南海三路城建大厦的新家。和旧校区相比，这里的交通更加便捷，附近百米内有2个公交站点，23条路线公交可乘，极大方便了老年学员上下学。新校舍建筑总面积7880平方米，比2004年海沧区老年大学建校初期扩大近30倍，设计有多功能厅、录播室等各类场所48间，其中舞蹈室、书法室等专用教室26间，每周可容纳约1.2万人次来校学习。这里同样瞄准“智慧校园”建设，配备了一系列智能化设施，比如移动录播、智慧黑板、人脸识别等设备，以科技助力老年教育发展。

对两校的学员而言，惊喜远不止硬件环境的改变。随着新校区的投用，思明区老年大学和海沧区老年大学均加强了师资配置、丰富了课程设置。在校方看来，正是因为有了更好的教学条件，才有了拓展教学内涵的空间，比如两校都设置了具备专业功能的课程教室，开设了更多老年人感兴趣的课程等。更优质的教学环境加上更具吸引力的教学内容，带来了两校学员数量的显著增长，有力拓展了厦门老年教育的覆盖面。

各区老年大学 全面提升形成新亮点

记者从采访中了解到，思明区老年大学和海沧区老年大学新校区的建成投用，离不开两区区委区政府对老年教育工作的重视支持。据悉，两区不仅积极为两校新校区协调场地，相关领导还在项目建设期间，多次深入项目工地调研指导、协调解决问题，为全力推进新校区建设投用提供了强大支持。

教学环境的变化也在集美区老年大学发生，在区委区政府的重视下，2019年以来，学校共新增教学场地近5000平方米。与此同时，学校也在区里“真金白银”的支持下，对校区进行了适老化改造和信息化教学系统建设。不论是焕然一新的教室，还是电子化黑板、录播系统等新设备，都让学员在这里感受到了一种全新的学习氛围，也吸引着更多老年人走进校园。记者从校方了解到，仅今年秋季学期，集美区老年大学就比今年春季学期增加了600余人次，增长率达14%。

近年来，其他区级老年大学也在各级党委政府的大力支持下，不断完善软硬件条件，丰富提升老年教育资源。区级老年大学的新变化，也为基层老年教学点建设提供了新样板，影响带动更多基层老年教学点从服务老年人实际需求出发，从优化老年教育的种种细节着手，切实为老年人提供更优质的教学服务。

湖里区老年大学打好老年教育组合拳，全区有5个新时代文明实践所成立老年学校、59个社区新时代文明实践站成立老年学堂，全面实现老年大学教学点覆盖；与两个养老机构建立合作共建基地，探索养教结合新路径。集美区老年大学积极发挥示范引领作用，于全区69个社区中挂牌68个老年大学教学点，并进行业务指导；精心打造园博社区示范教学点，开设了30个教学班，招收学员756人次，实现了教学工作常态化、规划化。同安区老年大学积极以创建省级高水平示范性老年大学为契机，不断提升办学质量，继续以传承地域文化为办学特色，开设民间歌舞、南音、芗剧、中草药、莲花褒歌等特色课；积极打造“松柏林”银发先锋品牌，共发动学员1568人次（其中党员257人次）参与93场次志愿服务活动。翔安区老年大学积极推动理论创新，申报国家、省级老年教育研究课题4项；根据学员需求，新增拉丁舞、葫芦丝等15个班级；积极推进基层教学点规范建设，举办两场教学点管理人员和骨干教师培训，累计培训118人次。