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本文转自:海口日报
(上接第一版)在担任校长近一年的时间里,符碧玲并没有因为岗位变动、事务增多离开三尺讲台。目前,除了担任校长,她还是六年级语文老师。“有时在台下听、有时要上台讲。”工作上的双重身份让符碧玲对家校共育的感悟更深刻,对教师成长有更独到的见解,也对学校教学体系、课程特色了然于胸。
“我们不是一个人在战斗。”谈到提高整体教学水平,符碧玲再次提到这句话,学校成立了“青年教师工作坊”,以师徒结对形式,帮助年轻教师备好课、上好课;设立“英才大讲堂”,让骨干教师、高级教师进行公开课演示,通过“课例研修”提升教学水平。“我们始终在教育教学上保持改革创新的劲头,让课程符合教育规律、体现时代特征、具有学校特色。目前,学校正在规划‘小英才’课程体系,通过各学科的课程设置,实现五育并举,为每一个孩子搭建体验成功与快乐的舞台。”说到教师团队,符碧玲给与自己朝夕相处、并肩战斗的老师们竖起了大拇指。
说话间,不时有教师走来和符碧玲打招呼。“我们近期招聘了一批青年教师,有几位还是‘00后’,他们的到来为学校注入了新鲜血液。”符碧玲说,老中青相结合、传帮带促提升,让学校教学稳重而不失活泼。
“工作之余我始终保持着练瑜伽、看电影等爱好,在同年轻教师交流时,向他们传达积极向上、热爱生活的态度,让他们以更好的状态投入到教书育人的工作中。”听着符碧玲介绍,为人师者的形象在记者脑海中立体起来,他们是老师、是师长、亦是好友,是引领我们每一个人走向成功的“明灯”。
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快照生成时间:2024-03-31 11:45:05
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