校本培训 充电续航新学期

本文转自：通辽日报

本报讯 新学期伊始，为促进教师专业化成长，推动学校教育高质量发展，甘旗卡镇第三小学在学生返校前组织全体教师开展了形式多样的校本培训活动。

外出培训要汇报。“他山之石，可以攻玉”，外出培训学习对拓宽教师视野，丰富教学手段有着重要意义。为了实现资源共享，学校召开了外出培训教师汇报交流会。会上，几位外出培训教师结合实际案例，深入浅出地介绍了自己在培训中的所见、所闻、所感，并及时地将自己学到的先进教学理念和教学方法传递给学校广大教师。几位教师的精彩汇报增强了外出培训学习的实效性，进一步扩大了外出培训学习的效果，达到了部分学习、集体受益的目的。

课程标准继续学。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。新课程标准更加注重核心素养的落实，与学生自主学习能力、探究式学习能力的养成。学校采取分学科学习新课标，各位老师在教研组长的带领下采取集中培训和自学相结合的形式进行学习，学习过程中老师们用心领会新课标的精神要旨和深刻内涵。同时通过学习，老师们对新课程标准及学科教学基本要求有了更加深入的掌握和理解，找到了今后工作的方向。

业务讲座持续搞。教师的二次成长离不开同伴互助与专家引领，多年来甘旗卡镇第三小学充分发挥学校业务领导、骨干教师的示范引领作用，业务讲座每周“雷打不动”。暑假期间学校还特意为业务领导、骨干教师留了一份“作业”，他们在假期中认真学习新的教育理论知识，经过沉淀、梳理并结合学校的实际情况，一堂堂精彩的业务讲座也就应运而生。安全、教学、心理……丰富的内容不仅拓宽了广大教师的视野，更有效地促进了大家共同学习、共同进步、共同发展。

优秀经验促交流。班主任是学生健康成长道路上的领路人，在学校德育工作中占据着举足轻重的地位。各位班主任老师借助班主任经验交流会这一平台畅所欲言，他们结合班级管理实际，围绕常规管理、活动组织、工作成效、工作特色等方面展开交流，通过一个个真实、鲜活的事例，分享自己的宝贵经验。无论是年轻班主任成功实现教师角色的转变；还是老班主任引领班级和学生实现新跨越，这些都是学校班主任工作取得的成绩，就这样大家在轻松愉悦的氛围中，共同开启了一场充满爱与智慧的思维碰撞。

“作为新时代的教师，我们需要与时俱进，不断转变和更新传统教学理念，本次校本培训不仅为教师的成长提供了专业性的指导，还给他们提供了一个互相学习、增进交流的机会，让他们以崭新的面貌迎接新学期。”甘旗卡镇第三小学校长包红梅说。