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不妨让课间操“变变脸”
本文转自：云南日报
大观微议
不妨让课间操“变变脸”
刘予涵
每天上午9点多，大课间铃声一响，济南市历城区华山小学的操场就成了大型“演出”现场。活泼欢悦的花球啦啦操、激情四射的花式篮球、炫酷拉风的双节棍、动感十足的足球操，同一首舞曲，不同的运动方式，学生在欢快的节拍下感受运动带来的健康和快乐。
说起课间活动，很多中小学校还停留在跳广播体操上。毋庸置疑，广播体操是“阳光体育”的重要标志，在学校体育教学上有着非常重要的作用，更是中小学校课间操的“规定动作”。然而，长期一成不变的广播体操形式单一、动作单调，学生日复一日、年复一年重复做着相同的动作，导致很多学生失去做操的兴趣，往往简单比划几下应付差事，更别提锻炼身体了。而且，这种刻板的方式，对正处在青春叛逆期的学生来说，无疑也是一种桎梏。
为调动和激发学生的做操兴趣，满足学生对新颖、活泼的锻炼方式的需求，近年来，不少中小学校积极创新课间操形式，将武术、太极拳、民族舞、韵律操等融入课间操，并编配一些快节奏舞曲或者流行歌曲作为伴奏音乐，使课间操跳出了新花样，不仅改变了大家对课间操的刻板印象，增加了校园体育活动的吸引力，更重要的是让学生们爱上运动，提高了锻炼身体的实效。
笔者以为，各中小学校不妨给传统的广播体操“变变脸”，根据学生年龄特点和张扬好动的天性，穿插安排一些自编的“花样课间操”，用不一样的活动方式打破常规化的传统课间节奏，改变学生做操时不伸胳膊、不抬大腿懒洋洋的面貌，真正让学生们“动”起来、校园“活”起来，从而达到每天运动一小时的目的。
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快照生成时间：2023-12-25 09:45:01
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