一朵绽放在音符之上的花儿

本文转自：临沂日报

一朵绽放在音符之上的花儿

——记临沂新桥中学音乐教师姚宗花

姚宗花，临沂新桥中学音乐教师。2000年，她带着一份对教育事业的热爱，和对艺术教育的追求，投身三尺讲台，成为具有专业特长的音乐教师。二十多年来，她在平凡的教育岗位上倾心施教、勤恳耕耘，在音乐的旋律中，追寻教书育人的幸福，先后荣获兰山区艺术教育先进个人、兰山区艺术节优秀辅导教师等荣誉称号。

倾心施教，创设和谐音乐课堂

在所有的艺术形式中，音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介真实地传达、表现和感受审美情感。姚宗花老师的音乐课，不仅教给孩子们演唱的技巧，还注重艺术素养的熏陶和培养。让学生在流动的音符中感受艺术之美，揣摩艺术之妙，引领乡村中学的孩子们在艺术的殿堂里徜徉。

从教23年来，姚宗花始终在教育教学第一线，坚韧执着地在音乐课堂中耕耘。她热爱工作，迎接挑战，把自身特长投入到艺术教育中，发挥在音乐课堂中。她探索情景教学模式，让学生在入情入境中感受音乐的魅力。在教学《银杯》时，她让学生模拟蒙古族人民祝酒的情景，边歌边舞；在教学《青春舞曲》时，她让学生创造性地利用肢体语言，分声部拍手、跺脚、打响指，发出有节奏的声响，让身体随音乐动起来……这样的音乐课堂，情感交融，“美”不胜收。充满情趣的音乐课堂不仅吸引了学生，也赢得了同行们的赞誉。

在教学中，她十分注重学生的个体差异。姚宗花老师根据七、八、九三个年级的不同时段学生之间的差异，开发同学们在音乐方面的潜能，在音乐课堂中了解他们，并给予他们更多的关怀，为学生创造最佳的学习环境，注重学生的全面发展，引导学生探索神奇的音乐世界。因为热爱，她的音乐课和合唱团成了孩子们学习音乐的乐土。她也多次获得兰山区讲课比赛一等奖。

立德树人，奏响素质教育乐章

工作中，姚宗花坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。姚宗花认为，作为一名音乐教师，要处处以身作则，关爱学生，树立高尚的人格，才能引领学生感受音乐的魅力。在教学中，她注重培养学生理解音乐的能力和兴趣，将教师的正确示范和学生的实践、体验有机结合起来。

针对一群没有任何声乐基础的农村孩子，姚宗花做了一个专门的教学方案，并设身处地从孩子们的角度出发，琢磨并钻研出最简单实效的学习方法，让学生感受到音乐学习的无穷乐趣。她致力于教孩子认识好每一个音符，唱好每一首歌曲。与孩子们在一起，她总是精神焕发，青春闪亮，令学生们又敬又爱。

作为一名音乐教师，姚宗花除了正常的教学之外，还组织、成立了校合唱团，在她的引领与精心指导下，成员由最初的30人，发展到目前100多人的规模。每到学校的重大文体活动，如文化艺术节、体育节开幕式、闭幕式等，她更是加班加点，帮助学生进行训练，一遍遍不厌其烦地指导，一个音调又一个音调、一个动作又一个动作，无数次地反复练习，力求做到最好。她经常带领学生参加各种演出，成绩斐然。在2021年兰山区中小学艺术展演比赛活动中，荣获一等奖。

乐于奉献，演绎无悔美丽人生

教师的主阵地永远是课堂。音乐学科组的几位老师几乎都是刚刚走上教育教学工作岗位的年轻教师，教学经验缺乏，急需学习与成长。为了提高音乐组教师的课堂教学水平，让每一位教师迅速成长，胜任自己的专业教学，学科主任姚宗花精准谋划，潜心钻研，制定了周密的青年教师成长规划，并认真督促落实。首先从备好课开始，姚宗花指导青年教师在常规教学中，观察课堂，分析学情，真正做到在每一个教学活动中关注学生的音乐能力进展，并进行合情合理又不失趣味的教学。在反复比对、修改教案的过程中，让青年教师切实看到了自己教学方法的改变，并真切感受到学生发生的惊人变化，从而领悟到教学方法的有效带来了课堂的高效。

作为学科主任，姚宗花用专业、敬业、精业的教育精神，努力做到将每一节常规课都上成示范课，组内青年教师可以随时进课堂听课学习。在姚宗花的带领下，音乐组的老师们在音乐教学中发挥了更大的主观能动性，也为学校的艺术活动做好音乐节目的储备，为学生音乐素养、音乐能力以及表现能力的发展提供了广大舞台。

把音乐的种子播撒进每个孩子的心田，让嘹亮的歌声响彻每个孩子的纯真童年，做好学生引路人，这是姚宗花的追求，也是她为之奋斗的目标，在乡村音乐教育这条路上，姚宗花一直在努力着。

杨晓欢