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C 优质师资，成就和谐幸福园所
本文转自：黄冈日报
厚植教育情怀——
C 优质师资，成就和谐幸福园所
（童心向党共绘画主题活动）
百年大计，教师为本。
在黄冈实验幼儿园采访，遇到的每一位老师，举手投足间，洋溢着自信，一言一语中，透露着“幸福感”，这是为何？
黄冈实验幼儿园小四班老师杨方回答说:“因为情怀！”
她解释道：“这种教育情怀是从上一辈实幼人传递下来的，是轻松和谐的干群关系造就的。”
记得初来时，老教师们给了她莫大的帮助。“待她羽翼丰满时，也想展开双臂去拥抱新人老师，传承对教育的热爱和深情。”
这种老带新的传承，在黄冈市实验幼儿园已成为一种传统。
每学期，幼儿园会有目的、有计划、分步骤地对新进教师进行各类培训。对于年轻教师，量身制定导师制。幼儿园选配高校老师作为理论老师，资深老师作为实践老师，分为5组，年轻老师可依据自己的薄弱项，自行选择导师，对其传帮带。
年轻老师陈芳犹记得第一次参加青年教师大赛时的迷茫：“不知如何选课题，不知怎样导入……”
学校5位老教师组成指导团队，跟踪指导，助其冲入省级决赛。然而，决赛当天，由于设备原因，精心准备的展示内容无法播放。几位指导老师，现场登台表演，生动展示，最终获得一等奖的第一名。
幼儿园还将教学教研，作为加速教师成长的载体，以研促学，以研促教。
学校先后承担了《导师制在幼儿园新教师培养中的实践研究》和《基于儿童需要的户外体育游戏材料投放策略研究》等多项国家级、省级课题。人人参与，共学共研成为该园的一种风尚。
互帮互助的精神，浓郁的教研氛围，让年轻教师们学有榜样、行有导师，培育出一支有情怀的优秀教师队伍。在各级比赛中，演绎了参赛必拿奖的黄冈实幼传奇。
近5年，18位老师在各级各类比赛中，斩获大奖。吴泉林、陈航、邓婷婷、李丽娟等老师，参加黄冈市教师技能大赛获一等奖，何柳、余蓉、黄金凤等老师，参加黄冈市优质课比赛获第一名。陈汶琳老师登上第二届全国幼儿教师论坛优质课展示舞台，交流工作经验。
如果说专业成长，给予了老师们职业成就感。那么，和谐的干群关系，则赋予了老师们归属感。
如，面对职称、荣誉时，园领导主动“靠后站”，让老师“靠前站”；在经费紧张的情况下，克服困难，每年多方筹措资金，正常保障在职和退休教师的福利待遇。
精神层面和物质层面的双重给予，校园变家园，幼儿园的每一寸土地，都骀荡着蓬勃的生机，每一位教职工都涌动着干事的激情。
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