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市政协委员宋媛：加强劳动与实践能力培养助力中小学生全面发展
本文转自：鹤壁日报
□鹤报融媒体记者 邓万行
“中小学生由于多种原因，脑力活动占绝大多数时间，而参与劳动与实践活动的时间严重不足，这样不利于学生的身体健康，不能培养学生的健全人格，不利于个体今后在社会上立足，更会影响我国下一代国民的综合素质。”在谈到自己参加这次政协会带来的提案时，市政协委员、市鹤翔小学教师宋媛说。
就加强中小学生劳动与实践能力的培养，宋媛建议，一是加强师资培养。加大劳动与实践课程任课教师的培训力度，通过系统专业培训、邀请专家开展讲座、开展经验交流等方式，提升教师综合素养。二是更好地利用我市的实践教育基地，开展综合性培训。三是开展职业体验活动。通过学校职业体验日、到父母单位见习、政府购买服务到社会相关机构体验等方式，深化职业生涯教育，为将来学生发展奠定良好基础。四是开发校本课程。开发各县区、各学校有特色、符合学生实情的校本课程，从而更精准有效地开展教育活动。五是有条件的学校开设劳动与实践场地，方便学生动手参与。六是建立劳动与实践积分制度。比如在家干家务、在社会进行实践活动等，都计入学生的劳动与实践活动积分，作为学生综合素质考核的重要一项，督促社会、学校、家庭重视。
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快照生成时间：2023-01-03 12:45:05
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