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鲁网3月3日讯为进一步提升教学质量,优化教学教研工作,2月25日下午,临沂第八中学召开2024-2025学年下学期教研组长和备课组长专题会。本次会议聚焦作业批改、推门听课、专业素养等教学关键环节,明确教学目标,深化课改方向,确保教学工作与学校整体发展目标高度一致。
会上,临沂第八中学教务处主任王敏主要从作业批改的重要性、应对作业批改常见问题、有效的作业批改方法、作业反馈等四个方面,对作业批改问题提出具体要求。她强调,作业是课堂教学的延伸,是培养学生良好书写和学习习惯的重要途径。批改作业是教师获取教学反馈信息、改进教学的重要手段。作业批改要重点关注作业内容、作业书写、教师批改、评价反馈、二次批改等方面的内容。
接着,临沂第八中学副校长王姝林立足学校高质量发展目标,对新学期教学工作提出具体要求。她强调,各学科组要充分发挥集体智慧,以“教学评一体化”为导向,探索高效课堂模式;同时关注青年教师培养,通过一系列举措促进师资队伍梯次成长。她结合新学期教学计划,从常规管理、集体备课、作业布置等方面进行详细部署,要求各学科组细化目标、压实责任,确保各项教学工作落地见效。
王姝林还总结了上周推门听课情况。通过领导班子深入课堂一线,了解教学现状,及时发现并解决教学中存在的问题,同时激励教师创新教学方法,提升课堂魅力,共同营造积极向上的教学氛围。
会议最后,临沂第八中学校长许光就教师专业素养提出具体要求。如今,知识更新的速度日新月异,教育理念和技术也在持续革新。新的教学模式与方法不断涌现,学生获取知识的渠道日益多元,他们思维活跃、视野开阔,对教师的要求早已不止于传统的“传道授业解惑”。在这样的背景下,教师若不紧跟时代步伐,就容易在教学中感到力不从心,产生 “本领恐慌”。而教师专业素养是教师立身之本,是化解 “本领恐慌” 的关键所在。“本领恐慌” 并不可怕,它是教师成长路上的警钟,提醒我们不断进步。许光最后强调,教师要以提升专业素养为目标,在教育之路上砥砺前行,用渊博的知识、精湛的教学艺术,为学生点亮知识的灯塔,引领他们走向美好的未来。
此次会议为新学期教学教研工作指明了方向,激励全体教师以更高标准推动教学教研高质量发展,为师生共同进步奠定了坚实基础。(通讯员 魏英)
责任编辑:王军
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快照生成时间:2025-03-03 20:45:05
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