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围绕“教育名市”建设目标 全面落实“立德树人”根本任务
本文转自：济宁日报
曲阜市
围绕“教育名市”建设目标 全面落实“立德树人”根本任务
■本报记者 胡碧源
近年来，曲阜教育紧紧围绕“教育名市”建设目标，全面落实“立德树人”根本任务，全力推进教育资源整合、乡村教育振兴、全环境立德树人等重点工作，教育发展环境、办学基础条件、教育教学质量不断优化提升，整体呈现出团结和谐、平稳有序、高质发展、特色鲜明的良好局面。
科学规划布局，优化城乡教育资源配置。修订完善《曲阜市中小学幼儿园布局规划》，制定教育事业发展5个“三年行动计划”。城区重点做好秋季小学入学高峰保障，2023年扩容改造学校8处，增加教室48口，增加学位达2640个；2024年在原有基础上，继续进行学位挖潜，对城区6所学校进行扩容增量，再增加学位1410个，并对办学设施提档升级。乡村重点实施资源整合，已撤并12所学校，完成10所学校撤并前期准备，于9月底前全部落实到位。加快推进新尼山中学建设，推进义务教育“薄改提升”工程，开展课桌椅更新、“千兆进校百兆进班”信息化提升等。
创新体制机制，均衡发展各级各类教育。13所公办园增加了托育服务职能，优质园占比增幅达26%以上；特殊教育“教康医”模式稳步推进；普通高中“3处公办+3处民办”发展格局逐步形成；2处职业学校办学规模持续扩大；所有校外培训机构实施银行资金监管；曲阜市政府与驻地高校先后签订深化校地融合发展合作协议、校地博士人才“共享计划”合作协议、宣传思想文化校地战略合作协议等；全国乡村温馨校园、全国中小学国防教育示范学校、全国学校急救教育试点学校、国家体育后备人才基地等国家级荣誉纷纷落地曲阜。
坚持质量为先，打造曲阜教育品牌亮点。2023年，曲阜市先后被评为全省乡村教育振兴实验区、全省职业教育改革发展成效明显县、全省体育消费试点县。全环境立德树人、教康医结合模式、学校美德教育等被评为全省典型案例。有5名教师入选齐鲁“三名”建设工程，27名教师入选济宁市“三名”建设工程。2024年以来，青少年科技节被评为全国科普日优秀活动，研学路线被评为全国传统文化实践打卡路线，特殊教育被教育部评为实践创新典型案例等。
弘扬传统文化，落实立德树人根本任务。曲阜市确立了打造全省“全环境立德树人示范区”的工作目标，并从教育、家庭、社会、网络四大领域统筹推进。从各行各业遴选专家学者开展“百人千场”宣讲活动；创新开展传统文化教育“十百千”工程，推行校园“九礼四仪”教育模式等，形成全方位、立体化、开放化德育工作网络。19人被评为省市“美德少年”，6人被评为省市“新时代好少年”。
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快照生成时间：2024-05-16 13:45:04
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